【英語】現在分詞と過去分詞を瞬時に見分ける方法 - 質問解決D.B.(データベース)

【英語】現在分詞と過去分詞を瞬時に見分ける方法

問題文全文(内容文):
現在分詞と過去分詞の見分け方を2分でスピード解説!
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#分詞・分詞構文#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
現在分詞と過去分詞の見分け方を2分でスピード解説!
投稿日:2019.04.08

<関連動画>

第1文型の攻略【品詞と文型④】即効英文法15講

アイキャッチ画像
単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
センター試験過去問を用いて解説。

#英文法
#文型
#第1文型
この動画を見る 

仮定法現在の攻略【仮定法⑤】即効英文法第11講

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師: ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文):
【問】
Our family doctor suggested that our son ( ) a complete medical checkup every year.
① get
② getting
③ is getting
④ to get
(センター)

【問】
I suggested to Mary (  ) with me to collect empty cans on the street, but she said she was too busy.
① come
② that she come
③ that she had come
④ to have come
(センター)

【問】
It was required ( ) placed in order.
① that the books be
② that the books were
③ the books to be
④ the books would
(近畿大)

【問】
My sister insisted (  ) the problem by myself.
① me to solve
② on me to solve
③ on my solving
④ that I should be solved
(センター)
この動画を見る 

【話法シリーズ②】直接話法→間接話法(時制・副詞の転換)

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#話法の転換
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
直接話法から間接話法へ転換するときに「時制」や「副詞」が変化することを基礎から解説します!
この動画を見る 

ネイティブも困惑する英文法【否定文へのYesとNo】 #shorts

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法#否定表現・特別な表現
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
ネイティブに「否定分へのYesとNo」の答え方を聞いていきます。

適切な英文法を学びましょう!
この動画を見る 

意外と知らないdesignの語法【大串先生TOEIC英文法講義2-6】

アイキャッチ画像
単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
大串先生が「design」の語法について解説します。

英文を見て、使い分けられるようにしましょう!
この動画を見る 

This website stores cookies on your computer. These cookies are used to provide a more personalized experience and to track your whereabouts around our website in compliance with the European General Data Protection Regulation. If you decide to to opt-out of any future tracking, a cookie will be setup in your browser to remember this choice for one year.

Accept or Deny

PAGE TOP