【数学】中3-67 三平方・空間図形への利用①(基本編) - 質問解決D.B.(データベース)

【数学】中3-67 三平方・空間図形への利用①(基本編)

問題文全文(内容文):
直方体の対角線の長さをℓとすると
①$ℓ^2=$________が成り立つ。

◎右の直方体についてもとめよう!

②AGの長さは?

③EGの長さは?

④$\triangle AEG$の面積は?
※図は動画内参照
単元: #数学(中学生)#中1数学#中3数学#空間図形#三平方の定理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
直方体の対角線の長さをℓとすると
①$ℓ^2=$________が成り立つ。

◎右の直方体についてもとめよう!

②AGの長さは?

③EGの長さは?

④$\triangle AEG$の面積は?
※図は動画内参照
投稿日:2013.11.14

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問題文全文(内容文):
1⃣次の数を正の符号、負の符号をつけて表しましょう。
(1)0より8小さい数
(2)0より$\frac{3}{4}$大きい数

2⃣-7,3,+1.5,0,$-\frac{2}{3}$の中で負の整数と自然数を答えましょう

3⃣下の数直線で①~⑤の数を答えましょう
*図は動画内参照
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問題文全文(内容文):
入試問題 明治学院高等学校

線分$DE$の長さを求めよ。

1辺の長さが30の正三角形$ABC$

縦と横の辺の長さの比が
$1:\sqrt{ 3 }$の長方形$DEFG$が
内接している。
※図は動画内参照
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半円と正方形2つ  岡山白陵

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問題文全文(内容文):
2つの正方形と半円
OA=?
*図は動画内参照

岡山白陵高等学校
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a=2025,b=118
√(a^2+b^2+2ab+4a+4b+4)=?
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問題文全文(内容文):
2.次の計算をしよう.

$\boxed{1} \quad x:5=8:2$

$\boxed{2} \quad 3:x=7:3$

$\boxed{3} \quad (x-5):3=16:12$

$\boxed{4} \quad 2:x=3:(x+5)$

$\boxed{5} \quad (x+7):6=x:\dfrac{5}{2}$

$\boxed{6} \quad (x-2):3=(x+1):5$
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