【中学数学】連立方程式：基礎の基礎から解説！その4 ついに計算で！

問題文全文(内容文)：
次の連立方程式を解け。
x+y=10,x-y=6

単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
次の連立方程式を解け。
x+y=10,x-y=6

投稿日：2021.06.08

単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式#高校入試過去問(数学)

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
$ x+2y+3z=14 $
$ 2x+y+z=7 $
$ x+3y+z=10 $ を解け.

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単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
次の連立方程式を解きなさい。

0.3x + y/2 =1.7
-x + (4x-y)/3 =1

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単元： #数学(中学生)#中２数学#1次関数

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
3点$A(-4,13),B(1,3),C(5,a)$は同一直線上にある.
定数$a$の値を求めよ.

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単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式#高校入試過去問(数学)

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
$ \begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
x^2+xy-2y^2=4 \\
x^2+2xy-y^2=7
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
を解け.

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単元： #数学(中学生)#中２数学#角度と面積#三角形と四角形

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
次の図①～④で、$\angle x$の大きさを求めなさい。

図は動画内参照

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