次の放物線と直線は共有点をもつか。もつときは、その座標を求めよ。y=x²、y=x+2【数Ⅰ｜2次関数】

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次の放物線と直線は共有点をもつか。もつときは、その座標を求めよ。

$y=x^2,\ y=x+2$

単元： #数Ⅰ#２次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

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次の放物線と直線は共有点をもつか。もつときは、その座標を求めよ。

$y=x^2,\ y=x+2$

投稿日：2026.10.06

単元： #数Ⅰ#データの分析#データの分析#数学(高校生)

指導講師： 3rd School

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箱ひげ図の読み方、ポイント解説動画です

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単元： #数学(中学生)#数Ⅰ#図形と計量#三角比（三角比・拡張・相互関係・単位円）#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

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$\angle QPR=?$
＊図は動画内参照

2023渋谷教育学園幕張高等学校

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単元： #数Ⅰ#２次関数#2次関数とグラフ#数学(高校生)

指導講師：とある男が授業をしてみた

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◎次の条件を満たす放物線の方程式を求めよう。

①放物線$y=2x^2-3x$を平行移動した曲線で、2点(1.-1)(2.0)を通る。
②放物線$y=x^2-3x+4$を平行移動した曲線で、点(2.4)を通り、頂点が直線$y=2x+1$上にある。

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単元： #数Ⅰ#図形と計量#三角比（三角比・拡張・相互関係・単位円）#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
$\angle x + \angle y =$
＊図は動画内参照

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単元： #数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
実数の範囲で$x^6+1$を因数分解せよ.

2020広島市立大(類)過去問

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