【学んだことを活かせ…!】連立方程式:明治大学付属中野高等学校~全国入試問題解法 - 質問解決D.B.(データベース)

【学んだことを活かせ…!】連立方程式:明治大学付属中野高等学校~全国入試問題解法

問題文全文(内容文):
$ x,y $についての連立方程式 $ \begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
4x+3y=11 \\
x-ky=-\dfrac{1}{2}k
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$ の解が $\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
x=p \\
y=q
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$ であり,
$ p+q=3 $が成り立つ.$ k $の値を求めなさい.

明治大学付属中野高等学校過去問
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指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
問題文全文(内容文):
$ x,y $についての連立方程式 $ \begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
4x+3y=11 \\
x-ky=-\dfrac{1}{2}k
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$ の解が $\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
x=p \\
y=q
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$ であり,
$ p+q=3 $が成り立つ.$ k $の値を求めなさい.

明治大学付属中野高等学校過去問
投稿日:2024.02.21

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△DEF=?
*図は動画内参照

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問題文全文(内容文):
$\angle x$の大きさを求めなさい。

①$AB=AC,BD$は$\angle ABC$の二等分線

②$AD=BD,BC /\!/ DE,BE$は$\angle ABC$の二等分線

③$AB=AC$
$AD=AE$

④$AB=AC$
$\ell /\!/ m$

図は動画内参照
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問題文全文(内容文):
1.次の計算をしなさい。

(1)$2(x+7y)$

(2)$-4(3x+y)$

(3)$(9a-6b)\times \dfrac{1}{3}$

2.次の計算をしなさい。

(1)$(6x+8y)\div 2$

(2)$(-15a+9b)\div (-3)$

(3)$(24x-6y)\div \left(-\dfrac{6}{5}\right)$

3.次の計算をしなさい。

(1)$(x+2y)+3(2x-4y)$

(2)$5(2a-b)+3(a+2b)$

(3)$3(2x+3y)+2(x-5y)$

4.次の計算をしなさい。

(1)$(a-3b)-2(4a-b)$

(2)$7(a+b)-3(a-b)$

(3)$-3(x-2y)-2(3x+3y)$
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問題文全文(内容文):
グラフを読みとるときも、書くときと
同じで①____からスタートする。
◎右のグラフは?




※グラフは動画内参照
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