高校ゼミスタンダード
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【数Ⅱ】図形と方程式：x²+y²-2x+4y-11=0はどのような図形を表しているでしょう？
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#数Ⅱ#図形と方程式#円と方程式#数学(高校生)
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#高校ゼミスタンダード#高校ゼミスタンダード数Ⅱ#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
$x^2+y^2-2x+4y-11=0$はどのような図形を表しているか？
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$x^2+y^2-2x+4y-11=0$はどのような図形を表しているか？
【数Ⅱ】図形と方程式：x²+y²+4x-6y+13=0はどのような図形を表しているでしょう？
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#数Ⅱ#図形と方程式#円と方程式#数学(高校生)
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#高校ゼミスタンダード#高校ゼミスタンダード数Ⅱ#中高教材
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$x^2+y^2+4x-6y+13=0$はどのような図形を表しているか？
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【数Ⅱ】微分法と積分法：関数の極大・極小 関数f(x)=x³-3x²+2のグラフを描け！！
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#数Ⅱ#微分法と積分法#接線と増減表・最大値・最小値#数学(高校生)
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#高校ゼミスタンダード#高校ゼミスタンダード数Ⅱ#中高教材
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関数f(x)=x³-3x²+2のグラフを描け
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関数f(x)=x³-3x²+2のグラフを描け
【数Ⅱ】図形と方程式：奇跡的な軌跡の解法③ PだけじゃないてQも動く！？
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#数Ⅱ#図形と方程式#軌跡と領域#数学(高校生)
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#高校ゼミスタンダード#高校ゼミスタンダード数Ⅱ#中高教材
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点Qがx²+y²=16上を動くとき、点A(8,0)と点Qを結ぶ線分AQの中点Pの軌跡を求めよ。
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点Qがx²+y²=16上を動くとき、点A(8,0)と点Qを結ぶ線分AQの中点Pの軌跡を求めよ。
【数Ⅱ】図形と方程式：奇跡的な軌跡の解法② 2点からの距離の比が2：1の軌跡は？アポロニウスの円
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#数Ⅱ#図形と方程式#軌跡と領域#数学(高校生)
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#高校ゼミスタンダード#高校ゼミスタンダード数Ⅱ#中高教材
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A(-2,0),B(1,0)からの距離の比が2:1である点Pの軌跡を求めよ。
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A(-2,0),B(1,0)からの距離の比が2:1である点Pの軌跡を求めよ。
【数Ⅱ】図形と方程式：奇跡的な軌跡の解法① 2点から等距離となる軌跡は？？
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#数Ⅱ#図形と方程式#軌跡と領域#数学(高校生)
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#高校ゼミスタンダード#高校ゼミスタンダード数Ⅱ#中高教材
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理数個別チャンネル
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A(-2,3),B(4,-1)から等距離にある点Pの軌跡を求めよ。
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A(-2,3),B(4,-1)から等距離にある点Pの軌跡を求めよ。
【数A】整数の性質：aを自然数とする。a+2は3の倍数であり、a+4は7の倍数であるとき、a+11は21の倍数であることを証明しましょう。
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#数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)
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#高校ゼミスタンダード#高校ゼミスタンダード数A#中高教材
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理数個別チャンネル
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aを自然数とする。a+2は3の倍数であり、a+4は7の倍数であるとき、a+11は21の倍数であることを証明しなさい。
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aを自然数とする。a+2は3の倍数であり、a+4は7の倍数であるとき、a+11は21の倍数であることを証明しなさい。
【数B】数列：1,6,15,28,45,…の一般項を求めよ。階差数列の解法紹介！！
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#数列#数列とその和（等差・等比・階差・Σ）#数学(高校生)
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#高校ゼミスタンダード#高校ゼミスタンダード数B#中高教材
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理数個別チャンネル
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数列：1,6,15,28,45,…の一般項を求めよ。
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数列：1,6,15,28,45,…の一般項を求めよ。