3rd School
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【3分でできる!?】密度、質量、体積の計算の方法〔現役塾講師解説、中学1年理科〕
単元：
#理科(中学生)#化学
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
①
ある個体の質量は$25.2g,$体積$2.4cm^3$だった。
この物質の密度は？
②
密度$0.79g/cm^3$のエタノール$200cm^3$の質量は？
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①
ある個体の質量は$25.2g,$体積$2.4cm^3$だった。
この物質の密度は？
②
密度$0.79g/cm^3$のエタノール$200cm^3$の質量は？
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単元：
#数Ⅰ#２次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
（1）$x^2+3x-4 \lt 0$
（2）$-x^2-2x+4 \geqq 0$
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（1）$x^2+3x-4 \lt 0$
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【よく出るけど難しい...】未定係数法、過不足計算の方法を解説！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#化学変化と化学反応式#理科(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
気体のエチレン$1.4\,\rm{g}$に、標準状態で$5.6\,\rm{L}$の酸素を混合して点火すると一方の気体の一部が未反応のまま残った。
未反応のまま残った気体の質量は？
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気体のエチレン$1.4\,\rm{g}$に、標準状態で$5.6\,\rm{L}$の酸素を混合して点火すると一方の気体の一部が未反応のまま残った。
未反応のまま残った気体の質量は？
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単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#化学基礎２ー物質の変化#原子の構成と元素の周期表#化学変化と化学反応式#理科(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
【化学基礎】化学の基本法則（質量保存の法則・定比例の法則・倍数比例の法則・原子説）の解説動画です
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【テスト・入試前超必見!】理由も簡単に押さえて周期表の〇〇が大きいシリーズをマスターしよう！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
【化学基礎】イオン化エネルギー、電子親和力、電気陰性度 周期表のおおきいまとめ動画です
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【必見！】この夏にオススメの化学基礎・化学の勉強方法を教えます！
【2つの生殖について学ぼう！】有性生殖と無性生殖〔現役塾講師解説、中学3年理科〕
【転写と翻訳はこのイメージする！】転写と翻訳の知識はこれだけ【生物基礎 生物】
単元：
#生物#遺伝子とその働き#生物基礎#生物#遺伝情報の発現#理科(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
【生物基礎 生物】転写と翻訳についての解説動画です
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【背理法はこう解け！】背理法の考え方と解法のテンプレはこうだ！【高校数学 数学】
単元：
#数Ⅰ#数と式#集合と命題（集合・命題と条件・背理法）#数学(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
$\sqrt{ 3 }$が無理数なことを証明せよ
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【キーワードはこれ！】細胞の構造と単細胞生物と多細胞生物〔現役塾講師解説、中学2年理科〕
【解き方のコツ教えます！】質量パーセント濃度とモル濃度、溶液の調製方法、2つの濃度の単位換算〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
ブドウ糖（グルコース、分子量180）の質量パーセント濃度$5.0\,\rm{%}$水溶液は点滴に用いられている。
この水溶液のモル濃度は何$\rm{mol/L}$か。
ただし、この水溶液の密度は$1.0\,\rm{g/cm^3}$とする。
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ブドウ糖（グルコース、分子量180）の質量パーセント濃度$5.0\,\rm{%}$水溶液は点滴に用いられている。
この水溶液のモル濃度は何$\rm{mol/L}$か。
ただし、この水溶液の密度は$1.0\,\rm{g/cm^3}$とする。
【たった15分で!?】必見！この動画だけでいろいろなタイプのモル計算が解けるようになります！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
Q1
銅原子$\ce{Cu}$ $3.0\times 10^{24}$個は何$\rm{mol}$?
Q2
マグネシウム原子$\rm{Mg}(Mg:24)$ $7.2\,\rm{g}$は何$\rm{mol}$?
Q3
標準状態で$67.2\,\rm{L}$の塩化水素は$\ce{HCl}$は何$\rm{mol}?$
Q4
$0.30\,\rm{mol}$の水分子は何個？
Q5
水素$(\ce{H}:1)5.0\,\rm{g}$は標準状態で何$\rm{L}$？
Q6
標準状態で$11.2\,\rm{L}$の水素$\ce{H_2}$に含まれている水素分子は何個？
Q7
塩化カルシウム$\ce{CaCl_2} 1.11\,\rm{g}$に含まれる$\ce{Cl-}$の$\rm{mol}$は?
$(\ce{Ca}:40,\ce{Cl}:35.5)$
Q8
空気の平均分子量は？
（窒素：酸素＝$4:1,\ce{N}:14,\ce{O}:16$）
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Q1
銅原子$\ce{Cu}$ $3.0\times 10^{24}$個は何$\rm{mol}$?
Q2
マグネシウム原子$\rm{Mg}(Mg:24)$ $7.2\,\rm{g}$は何$\rm{mol}$?
Q3
標準状態で$67.2\,\rm{L}$の塩化水素は$\ce{HCl}$は何$\rm{mol}?$
Q4
$0.30\,\rm{mol}$の水分子は何個？
Q5
水素$(\ce{H}:1)5.0\,\rm{g}$は標準状態で何$\rm{L}$？
Q6
標準状態で$11.2\,\rm{L}$の水素$\ce{H_2}$に含まれている水素分子は何個？
Q7
塩化カルシウム$\ce{CaCl_2} 1.11\,\rm{g}$に含まれる$\ce{Cl-}$の$\rm{mol}$は?
$(\ce{Ca}:40,\ce{Cl}:35.5)$
Q8
空気の平均分子量は？
（窒素：酸素＝$4:1,\ce{N}:14,\ce{O}:16$）
【どこが出る？？】多数問題を的中させてきた現役塾講師が期末テスト・6、7月の定期テストで出やすいところを簡単に紹介します！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#化学変化と化学反応式#理科(高校生)
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問題文全文(内容文)：
Q1
銅原子$\ce{Cu}$ $3.0\times 10^{24}$個は何$\rm{mol}$？
Q2
水素$(\ce{H}:1)5.0\,\rm{g}$は標準状態で何$\rm{L}$？
Q3
ブドウ糖（グルコース、分子量180）の質量パーセント濃度5.0%水溶液は点滴に用いられる。
この水溶液のモル濃度は何$\rm{mol/L}$か。
ただし、この水溶液の密度は$1.0\,\rm{g/cm^3}$とする。
Q4
プロパン$\ce{C_3H_8}$の気体が完全燃焼すると、二酸化炭素と水が生じた。
二酸化炭素が$264\,\rm{g}$発生したとき、燃焼したプロパンは何$\rm{L}$？
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Q1
銅原子$\ce{Cu}$ $3.0\times 10^{24}$個は何$\rm{mol}$？
Q2
水素$(\ce{H}:1)5.0\,\rm{g}$は標準状態で何$\rm{L}$？
Q3
ブドウ糖（グルコース、分子量180）の質量パーセント濃度5.0%水溶液は点滴に用いられる。
この水溶液のモル濃度は何$\rm{mol/L}$か。
ただし、この水溶液の密度は$1.0\,\rm{g/cm^3}$とする。
Q4
プロパン$\ce{C_3H_8}$の気体が完全燃焼すると、二酸化炭素と水が生じた。
二酸化炭素が$264\,\rm{g}$発生したとき、燃焼したプロパンは何$\rm{L}$？
【観察の実験のよく出る記述も解説！】細胞分裂、体細胞分裂〔現役塾講師解説、中学3年、理科〕
【違いは何!?】質量モル濃度、モル濃度、質量パーセント濃度と単位換算〔現役塾講師解説、高校化学〕
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
ブドウ糖（グルコース、分子量180）の質量パーセント濃度5.0%水溶液は点滴に用いられている。
この水溶液のモル濃度は何$mol/L$か。
ただし、この水溶液の密度は$1.0g/cm^3$とする。
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ブドウ糖（グルコース、分子量180）の質量パーセント濃度5.0%水溶液は点滴に用いられている。
この水溶液のモル濃度は何$mol/L$か。
ただし、この水溶液の密度は$1.0g/cm^3$とする。
【集合はこれだけ！】集合の問題の解き方のコツはベン図！【高校数学 数学】
単元：
#数Ⅰ#数と式#集合と命題（集合・命題と条件・背理法）#数学(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
全体集合$\cup=${$x|x$は10以下の自然数}とする
このとき、集合について以下のことが分かっている。
次の問いに答えよ
$A=${$1,3,4,6,8$}
$A \cap B=${$4,6,8$}
$A \cup B=${$1,2,3,4,6,7,8,9$}
（1）$B$
（2）$A \cap \overline{B}$
（3）$\overline{A \cup B}$
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全体集合$\cup=${$x|x$は10以下の自然数}とする
このとき、集合について以下のことが分かっている。
次の問いに答えよ
$A=${$1,3,4,6,8$}
$A \cap B=${$4,6,8$}
$A \cup B=${$1,2,3,4,6,7,8,9$}
（1）$B$
（2）$A \cap \overline{B}$
（3）$\overline{A \cup B}$
【なぜ質量減るのか!?】質量保存の法則と4:1と3:2〔現役塾講師解説、中学2年理科〕
【これらの違いは何!?】原子量、分子量、式量、モル質量の違いを理解してモル計算を得意になろう！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
【新課程対応】脊椎動物、無脊椎動物、草食動物・肉食動物の比較〔現役塾講師解説、中学1年理科〕
【2次関数の応用問題はこう解く！】最大値と最小値の応用問題を図でイメージする方法を解説！【高校数学 数学】
単元：
#数Ⅰ#２次関数#2次関数とグラフ#数学(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
①
$a \gt 0$のとき、$y=x^2-4x+3(0 \leqq x \leqq a)$の最小値を求めよ
②
$a \gt 0$のとき、$y=-x^2+2ax-a^2+2$の$0 \leqq x \leqq 2$での最大値を求めよ
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①
$a \gt 0$のとき、$y=x^2-4x+3(0 \leqq x \leqq a)$の最小値を求めよ
②
$a \gt 0$のとき、$y=-x^2+2ax-a^2+2$の$0 \leqq x \leqq 2$での最大値を求めよ
【ここはセットで勉強すべき】（※訂正あり、詳細は概要欄）化学で重要な電気陰性度と分子間力と分子結晶、水素結合〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
