カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
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「受験生の『ツラい』をなくす」ことにコミットして動画投稿をしている、一般的なお兄さん2人組（理系のべんとう、文系のふきのとう）のYouTuberです。
高校で学ぶ、化学・物理・英語・数学・日本史・国語・地理・生物基礎などを解説しています。
単元のポイントをまとめた動画がとても好評でこれだけ見ておけばおおまかに単元学習を完了できるのが魅力。
一部動画では、板書データのダウンロードもできるので、効率よく学習をすすめることも可能。
「わからない」を「わかる」に変え、「もう嫌だ」を「明日も生きよう」に変える。
【日本史B】まじで出るとこだけ500問500答【一問一答】（概要欄必読）
共テ60点レベルの英単語＜わかるかな＞
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#共通テスト#英単語
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
共テ60点レベルの英単語
①deliver
②career
③suspect
④found
⑤particular
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共テ60点レベルの英単語
①deliver
②career
③suspect
④found
⑤particular
【共通テスト】数学IA 第5問図形の性質を解説してみました（2023年本試）【この動画だけ絶望的にわかりにくい】
単元：
#数A#図形の性質#数学(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
動画内手順1の（Step 1）と（Step 4）により、4点C,G,H,[ウ]は同一円周上にあることが分かる。
よって、$\angle CHG =$[エ]である。
一方、点Eは円Oの周上にあることから、[エ]=[オ]がわかる。
よって、$\angle CHG =$[オ]であるので、4点C,G,H,[カ]は同一円周上にある。
この円が点[ウ]を通ることにより、$\angle OEH =$[アイ]$^{ \circ }$を示すことができる。
[ウ]の解答群
⓪B
①D
②F
③O
[エ]の解答群
⓪$\angle AEC$
①$\angle CDF$
②$\angle CGH$
③$\angle CBO$
④$\angle FOG$
[オ]の解答群
⓪$\angle AED$
①$\angle ADE$
②$\angle BOE$
③$\angle DEG$
④$\angle EOH$
[カ]の解答群
⓪A
①D
②E
③F
-----------------
動画内手順2のとき、$\angle PTS =$[キ]である。
円Oの半径が$\sqrt{ 5 }$で、$OT=3 \sqrt{ 6 }$であったとすると、3点O,P,Rを通る円の半径は$\displaystyle \frac{[ク]\sqrt{ [ケ] }}{[コ]}$であり、RT=[サ]である。
[キ]の解答群
⓪$\angle PQS$
①$\angle PST$
②$\angle QPS$
③$\angle QRS$
④$\angle SRT$
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動画内手順1の（Step 1）と（Step 4）により、4点C,G,H,[ウ]は同一円周上にあることが分かる。
よって、$\angle CHG =$[エ]である。
一方、点Eは円Oの周上にあることから、[エ]=[オ]がわかる。
よって、$\angle CHG =$[オ]であるので、4点C,G,H,[カ]は同一円周上にある。
この円が点[ウ]を通ることにより、$\angle OEH =$[アイ]$^{ \circ }$を示すことができる。
[ウ]の解答群
⓪B
①D
②F
③O
[エ]の解答群
⓪$\angle AEC$
①$\angle CDF$
②$\angle CGH$
③$\angle CBO$
④$\angle FOG$
[オ]の解答群
⓪$\angle AED$
①$\angle ADE$
②$\angle BOE$
③$\angle DEG$
④$\angle EOH$
[カ]の解答群
⓪A
①D
②E
③F
-----------------
動画内手順2のとき、$\angle PTS =$[キ]である。
円Oの半径が$\sqrt{ 5 }$で、$OT=3 \sqrt{ 6 }$であったとすると、3点O,P,Rを通る円の半径は$\displaystyle \frac{[ク]\sqrt{ [ケ] }}{[コ]}$であり、RT=[サ]である。
[キ]の解答群
⓪$\angle PQS$
①$\angle PST$
②$\angle QPS$
③$\angle QRS$
④$\angle SRT$
「整数の性質」がスラスラわかる頭の使い方教えます【共通テスト数学IA】
単元：
#数A#整数の性質#数学(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
【共通テスト数学IA】整数の性質の解説動画です
天秤ばかりの皿$A$に物体$X$をのせ、皿$B$に3gの分銅3個を乗せたところ、天秤ばかりは$B$の側に傾いた。
さらに、皿$A$に8gの分銅1個をのせたところ、天秤ばかりは$A$の側に傾き、皿$B$に3gの分銅2個をのせると天秤ばかりは釣り合った。
このとき、皿$A,B$にのせているものの質量を比較すると
$M+8 \times $[ア]$= 3 \times$[イ] が成り立ち、$M=$[ウ]である。上の式は
$3 \times $[イ]$+8(-$[ア]$)=M$ と変形することができ、$x=$[イ]$, y=-$[ア]は、方程式$3x+8y=M$の整数解の一つである。
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【共通テスト数学IA】整数の性質の解説動画です
天秤ばかりの皿$A$に物体$X$をのせ、皿$B$に3gの分銅3個を乗せたところ、天秤ばかりは$B$の側に傾いた。
さらに、皿$A$に8gの分銅1個をのせたところ、天秤ばかりは$A$の側に傾き、皿$B$に3gの分銅2個をのせると天秤ばかりは釣り合った。
このとき、皿$A,B$にのせているものの質量を比較すると
$M+8 \times $[ア]$= 3 \times$[イ] が成り立ち、$M=$[ウ]である。上の式は
$3 \times $[イ]$+8(-$[ア]$)=M$ と変形することができ、$x=$[イ]$, y=-$[ア]は、方程式$3x+8y=M$の整数解の一つである。
【冬休み】国•数•英 今から伸ばす勉強法
単元：
#その他#国語(中学生)#英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法#勉強法#その他・勉強法#数学(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
国語、数学、英語の今から伸ばす勉強法説明動画です
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国語、数学、英語の今から伸ばす勉強法説明動画です
直前これだけ！地理Bまとめ【わからなくても焦るな】【共通テスト】（概要欄訂正あり）
科目別に、直前期の今やること教えます
【共通テスト】英語リーディング第3問_6分で満点を取る手元解説_頭の中身全て教えます【解法】【手元動画】
単元：
#英語(高校生)#長文読解#英語#共通テスト
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問題文全文(内容文)：
【共通テスト】英語リーディング第3問_6分で満点を取る手元解説動画です
Put the following events (①～④) into the order in which they happened.
[18] → [19] → [20] → [21]
①The children ate food they are not food of
②The children started the search for the sweets
③The father decorated the living room in the house
④The father gave his sons some clothes to wear
According to Kaitlyn. [17] is the best method to stay warm all night.
①avoiding going out of your tent
②eating hot meals beside your campfire
③filling the gaps in your sleeping bag
④wearing all of your extra clothes
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【共通テスト】英語リーディング第3問_6分で満点を取る手元解説動画です
Put the following events (①～④) into the order in which they happened.
[18] → [19] → [20] → [21]
①The children ate food they are not food of
②The children started the search for the sweets
③The father decorated the living room in the house
④The father gave his sons some clothes to wear
According to Kaitlyn. [17] is the best method to stay warm all night.
①avoiding going out of your tent
②eating hot meals beside your campfire
③filling the gaps in your sleeping bag
④wearing all of your extra clothes
【共通テスト】数学IA 第4問整数がめっちゃ簡単になる本質テクニック、教えます（2023年本試）
単元：
#数A#整数の性質#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
【共通テスト】数学IA 第4問整数が簡単になる本質テクニック、解説動画です
$37x+26y=3$の整数解（$x,y$）をすべて求めよ
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【共通テスト】数学IA 第4問整数が簡単になる本質テクニック、解説動画です
$37x+26y=3$の整数解（$x,y$）をすべて求めよ
共通テストまであと3週間＿まだ舞える！【今やるべき科目】を教えます。
単元：
#その他#英語リスニング・スピーキング#勉強法#その他#リスニング#勉強法#勉強法#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
共通テストまであと3週間＿今やるべき科目説明動画です
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【共テ数学IIB】知らなきゃ損な裏技集__これで解答時間をキュッと短縮します（指数・対数、微分積分、数列、ベクトル）
単元：
#数Ⅱ#大学入試過去問(数学)#平面上のベクトル#指数関数と対数関数#微分法と積分法#指数関数#対数関数#数列#数列とその和（等差・等比・階差・Σ）#センター試験・共通テスト関連#共通テスト#数学(高校生)#数B#数C
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問題文全文(内容文)：
【共テ数学IIB】解答時間短縮裏技集 紹介動画です（指数・対数、微分積分、数列、ベクトル）
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【共テ数学IIB】解答時間短縮裏技集 紹介動画です（指数・対数、微分積分、数列、ベクトル）
【共テ数学IIB】知らなきゃ損な裏技集__これで解答時間をキュッと短縮します（指数・対数、微分積分、数列、ベクトル）
単元：
#数Ⅱ#大学入試過去問(数学)#平面上のベクトル#指数関数と対数関数#微分法と積分法#指数関数#対数関数#数列#センター試験・共通テスト関連#共通テスト#数学(高校生)#数B#数C
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問題文全文(内容文)：
【共テ数学IIB】解答時間短縮、裏技集説明動画です。（指数・対数、微分積分、数列、ベクトル）
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漢文やばい人来なさい
【共通テスト】数学IA 第3問確率がめっちゃ簡単になる本質テクニック、教えます（2023年本試）
単元：
#数A#大学入試過去問(数学)#場合の数と確率#確率#センター試験・共通テスト関連#共通テスト#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
【共通テスト】数学IA 第3問確率が簡単になるテクニック、解説動画です
球が4つある。
赤、青、黄、緑、紫のうちいずれか1色でそれぞれ塗る。
1本の紐で繋がれた2つの球は異なる色。
赤をちょうど2回使う塗り方は何通り？
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【共通テスト】数学IA 第3問確率が簡単になるテクニック、解説動画です
球が4つある。
赤、青、黄、緑、紫のうちいずれか1色でそれぞれ塗る。
1本の紐で繋がれた2つの球は異なる色。
赤をちょうど2回使う塗り方は何通り？
【共通テスト】数学IA 第2問でスラスラ解けるテクニック、解説します（2023年本試）
単元：
#数Ⅰ#大学入試過去問(数学)#データの分析#データの分析#センター試験・共通テスト関連#共通テスト#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
【共通テスト】数学IA 第2問で解けるテクニック、解説動画です
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【共通テスト】数学IA 第2問で解けるテクニック、解説動画です
【共通テスト】英語リーディング第4問を8分で解く方法_全て教えます【解法】【手元動画】
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#共通テスト
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問題文全文(内容文)：
【共通テスト】英語リーディング第4問を8分で解く方法説明動画です。
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【共通テスト】英語リーディング第4問を8分で解く方法説明動画です。
【共通テスト】数学IA 第1問で満点取る思考回路、解説します（2023年本試）
単元：
#数Ⅰ#大学入試過去問(数学)#数と式#図形と計量#一次不等式（不等式・絶対値のある方程式・不等式）#三角比（三角比・拡張・相互関係・単位円）#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#センター試験・共通テスト関連#共通テスト#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
【共通テスト】数学IA 第1問で満点取る思考回路、解説
（1）
実数$x$についての不等式$|x+6| \leqq 2$の解は[アイ]$ \leqq x \leqq $[ウエ]である。
よって実数$a,b,c,d$が$|(1-\sqrt{ 3 }(a-b)(c-d)+6|\leqq 2$を満たしているとき、
$1-\sqrt{ 3 }$は負であることに注意すると、$(a-b)(c-d)$のとり得る値の範囲は
[オ]+[カ]$\sqrt{ 3 } \leqq (a-b)(c-d) \leqq$[キ]+[ク]$\sqrt{ 3 }$であることがわかる。
$(a-b)(c-d)=$[キ]+[ク]$\sqrt{ 3 }$・・・・①
であるとき、さらに
$(a-b)(c-d)=-3+\sqrt{ 3 }$・・・・②
が成り立つならば
$(a-b)(c-d)=$[ケ]+[コ]$\sqrt{ 3 }$・・・・③
であることが、等式①、②、③の左辺を展開して比較することによりわかる。
（2）
点Oを中心とし、半径が5である円0がある。
この円周上に2点A,BをAB=6となるようにとる。
また、円Oの円周上に、2点A,Bとは異なる点Cをとる。
①$\sin \angle ACB =$[サ]である。また、点Cを$\angle ACB$が純角となるようにとるとき、$\cos \angle ACB =$[シ]である。
②点Cを$\triangle ABC$の面積が最大となるようにとる。点Cから直角ABに垂直な直線を引き、直線ABとの交点をDとするとき、$\tan \angle OAD =$[ス]である。
また、$\triangle ABC$の面積は[セソ]である。
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【共通テスト】数学IA 第1問で満点取る思考回路、解説
（1）
実数$x$についての不等式$|x+6| \leqq 2$の解は[アイ]$ \leqq x \leqq $[ウエ]である。
よって実数$a,b,c,d$が$|(1-\sqrt{ 3 }(a-b)(c-d)+6|\leqq 2$を満たしているとき、
$1-\sqrt{ 3 }$は負であることに注意すると、$(a-b)(c-d)$のとり得る値の範囲は
[オ]+[カ]$\sqrt{ 3 } \leqq (a-b)(c-d) \leqq$[キ]+[ク]$\sqrt{ 3 }$であることがわかる。
$(a-b)(c-d)=$[キ]+[ク]$\sqrt{ 3 }$・・・・①
であるとき、さらに
$(a-b)(c-d)=-3+\sqrt{ 3 }$・・・・②
が成り立つならば
$(a-b)(c-d)=$[ケ]+[コ]$\sqrt{ 3 }$・・・・③
であることが、等式①、②、③の左辺を展開して比較することによりわかる。
（2）
点Oを中心とし、半径が5である円0がある。
この円周上に2点A,BをAB=6となるようにとる。
また、円Oの円周上に、2点A,Bとは異なる点Cをとる。
①$\sin \angle ACB =$[サ]である。また、点Cを$\angle ACB$が純角となるようにとるとき、$\cos \angle ACB =$[シ]である。
②点Cを$\triangle ABC$の面積が最大となるようにとる。点Cから直角ABに垂直な直線を引き、直線ABとの交点をDとするとき、$\tan \angle OAD =$[ス]である。
また、$\triangle ABC$の面積は[セソ]である。
【文系も理系も必見】今から理系科目で100点伸ばす授業動画はこれです！
単元：
#大学入試解答速報#数学#共通テスト#化学#共通テスト
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問題文全文(内容文)：
【文系/理系】今から理系科目で100点伸ばす授業動画紹介動画です
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【文系/理系】今から理系科目で100点伸ばす授業動画紹介動画です
【共通テスト】英語リーディング第１問を3分で解く方法_全て教えます【解法】【手元動画】
単元：
#英語(高校生)#長文読解#大学入試過去問(英語)#英語#共通テスト
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問題文全文(内容文)：
【共通テスト】英語リーディング第１問を3分で解く方法説明動画です
問1
What are you told to do after reading the handout?
①Complete and hand in the bottom part.
②Find out more about the performances.
③Talk to your teacher about your decision.
④Writeour name and explain your choce.
問2
Which is true about both performances?
①No drinks can be purchased before the show.
②Some T-shirts will be given as gifts.
③They will finish at the same time.
④You can meet performers at the theaters.
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【共通テスト】英語リーディング第１問を3分で解く方法説明動画です
問1
What are you told to do after reading the handout?
①Complete and hand in the bottom part.
②Find out more about the performances.
③Talk to your teacher about your decision.
④Writeour name and explain your choce.
問2
Which is true about both performances?
①No drinks can be purchased before the show.
②Some T-shirts will be given as gifts.
③They will finish at the same time.
④You can meet performers at the theaters.
共通テストまであと30日＿受かりやすくなる行動チェックリスト！！超簡単なことしか言いません。
【共通テスト現代文】今からでも間に合う「小説」の最強の解法__ズバリ本質を教えます
単元：
#国語(高校生)#共通テスト(現代文)
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カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【共通テスト現代文】今からでも間に合う「小説」の解法説明動画です
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巷の受験の「噂」、全部ぶった切っていきます
共テ評論、わかりやすい手元解説②__ガチで丁寧に説明します【共テ2023評論】
【朝で合格率を上げる】朝覚醒する勉強法
【共テ数学IA】知らなきゃ損な裏技集__これで解答時間をキュッと短縮します（二次関数、命題と集合、整数の性質、確率、図形）
単元：
#数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)#大学入試解答速報#数学#共通テスト
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【共通テスト数学IA】裏技集紹介動画です（二次関数、命題と集合、整数の性質、確率、図形）
$y=5x^2-21x+30=5(x ???)^2$
$(4x+1)(2x-5)=???$
$6x^2-11x-35=(???)(???)$
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【共通テスト数学IA】裏技集紹介動画です（二次関数、命題と集合、整数の性質、確率、図形）
$y=5x^2-21x+30=5(x ???)^2$
$(4x+1)(2x-5)=???$
$6x^2-11x-35=(???)(???)$
今からでも間に合う共テ評論、超わかりやすい手元解説【共テ2023評論】
単元：
#国語(高校生)#大学入試過去問(国語)#共通テスト(現代文)
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【共通テスト2023評論】今からでも間に合う共通テスト現代文評論、わかりやすい手元解説
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【共通テスト2023評論】今からでも間に合う共通テスト現代文評論、わかりやすい手元解説
【共通テスト英語】今から9割取ることができるコツと勉強法
単元：
#英語(高校生)#長文読解#大学入試過去問(英語)#共通テスト#英語#共通テスト
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カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
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【共通テスト英語】今から9割取ることができるコツと勉強法解説動画です
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【共通テスト英語】今から9割取ることができるコツと勉強法解説動画です
予想パック、どれ買うべき？？【2024年共通テスト】
【化学】フェーリング反応を詳しく13分で理解する動画
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#化学変化と化学反応式#理科(高校生)
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【化学】フェーリング反応を詳しく13分で理解する動画
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【化学】フェーリング反応を詳しく13分で理解する動画
12月からでも間に合う数学の伸ばし方、コツ【1.5倍速再生推奨】
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#その他#勉強法#数学(高校生)
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12月からでも間に合う数学の伸ばし方、コツ紹介解説動画です
$y=5x^2-21x+30=5(x )^2$
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12月からでも間に合う数学の伸ばし方、コツ紹介解説動画です
$y=5x^2-21x+30=5(x )^2$