数学を数楽に
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智弁学園 智辯学園 高校受験 数学 コメント欄に色々な解き方
単元：
#数学(中学生)#中２数学#三角形と四角形#高校入試過去問(数学)
指導講師：
数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
△AMD=9のとき
△MEC=?
＊図は動画内参照
智弁学園高等学校
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△AMD=9のとき
△MEC=?
＊図は動画内参照
智弁学園高等学校
東明館高校 立方体と外接球
単元：
#数学(中学生)#数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#立体図形#立体図形その他#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
指導講師：
数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
立方体の外接球の体積=?
＊図は動画内参照
東明館高等学校
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立方体の外接球の体積=?
＊図は動画内参照
東明館高等学校
静岡県 確率 球の取り出し
単元：
#数学(中学生)#中２数学#確率
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問題文全文(内容文)：
袋の中に赤玉3コ、白玉2コ、黒玉1コがある。
同時に2コ取り出すとき赤玉2コを取り出す確率と同じ確率はどれ？
ア 2コとも白玉
イ 赤玉と白玉
ウ 赤玉と黒玉
エ 白玉と黒玉
静岡県（改）
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袋の中に赤玉3コ、白玉2コ、黒玉1コがある。
同時に2コ取り出すとき赤玉2コを取り出す確率と同じ確率はどれ？
ア 2コとも白玉
イ 赤玉と白玉
ウ 赤玉と黒玉
エ 白玉と黒玉
静岡県（改）
日大山形（改） 弧の比何の比気になる比
単元：
#数学(中学生)#数Ⅰ#図形と計量#三角比（三角比・拡張・相互関係・単位円）#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
$
\stackrel{\huge\frown}{AQ}:\stackrel{\huge\frown}{QC} =?
$
＊図は動画内参照
日本大学山形高等学校
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$
\stackrel{\huge\frown}{AQ}:\stackrel{\huge\frown}{QC} =?
$
＊図は動画内参照
日本大学山形高等学校
中学入試 算数 中央大附属横浜
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#過去問解説(学校別)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
20.21×2020-202.1×▢=2021
中央大学附属横浜中学校
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20.21×2020-202.1×▢=2021
中央大学附属横浜中学校
間違えても落ち込む必要ない。だって中学では習わないから。。。大阪教育大附属天王寺
単元：
#数学(中学生)#中３数学#平方根#高校入試過去問(数学)
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問題文全文(内容文)：
$\sqrt{(3.2-π)^2} + \sqrt{(3.1-π)^2}$
大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎
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$\sqrt{(3.2-π)^2} + \sqrt{(3.1-π)^2}$
大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎
数学得意だよって天狗になっている中学生に解かせたい問題 ルートを外せ13
単元：
#数学(中学生)#数Ⅰ#数と式#実数と平方根（循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号）#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
$\sqrt{24n}$が整数となるような最小の整数nを求めよ。
大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎
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$\sqrt{24n}$が整数となるような最小の整数nを求めよ。
大阪教育大学附属高等学校天王寺校舎
中学入試 算数 覆面算 日大日吉中
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#過去問解説(学校別)
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問題文全文(内容文)：
\begin{array}{r}
A \\[-3pt]
AA \\[-3pt]
AAA \\[-3pt]
AAAA \\[-3pt]
AAAAA \\[-3pt]
AAAAAA \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}AAAAAAA}\\[-3pt]
ABCABCD \\[-3pt]
\end{array}
日本大学中学校
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\begin{array}{r}
A \\[-3pt]
AA \\[-3pt]
AAA \\[-3pt]
AAAA \\[-3pt]
AAAAA \\[-3pt]
AAAAAA \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}AAAAAAA}\\[-3pt]
ABCABCD \\[-3pt]
\end{array}
日本大学中学校
中学入試 算数 筑波大学附属中
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#過去問解説(学校別)
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問題文全文(内容文)：
計算の結果が最も大きくなるのはどれ？
(ア) $\frac{25}{36} \div \frac{7}{15}$
(イ) $\frac{25}{36} \times \frac{5}{7}$
(ウ) $\frac{25}{36} \times 1\frac{1}{5}$
(エ) $\frac{25}{36} + \frac{25}{36}$
(オ) $\frac{25}{36} \div 1\frac{1}{4}$
筑波大学附属中学校
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計算の結果が最も大きくなるのはどれ？
(ア) $\frac{25}{36} \div \frac{7}{15}$
(イ) $\frac{25}{36} \times \frac{5}{7}$
(ウ) $\frac{25}{36} \times 1\frac{1}{5}$
(エ) $\frac{25}{36} + \frac{25}{36}$
(オ) $\frac{25}{36} \div 1\frac{1}{4}$
筑波大学附属中学校
数学 高校入試 ３つの素数 日本女子大学附属高校
単元：
#計算と数の性質#数の性質その他#数学(中学生)#約数・倍数を利用する問題#高校入試過去問(数学)
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問題文全文(内容文)：
条件を満たす3つの素数は？
・3つの数の積は偶数
・3つの数の和は24
・どの2つの数の差も2以上
日本女子大学附属高等学校
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条件を満たす3つの素数は？
・3つの数の積は偶数
・3つの数の和は24
・どの2つの数の差も2以上
日本女子大学附属高等学校
数学 高校入試 平方根の計算
単元：
#数学(中学生)#数Ⅰ#数と式#実数と平方根（循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号）#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
$\sqrt{30^4-20^4-10^4} =$
東北学院高等学校
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$\sqrt{30^4-20^4-10^4} =$
東北学院高等学校
高校入試 数学 名古屋高校
単元：
#数学(中学生)#数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
1から30までの自然数の中で6との最大公約数が1となる数は何コ？
名古屋高等学校
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1から30までの自然数の中で6との最大公約数が1となる数は何コ？
名古屋高等学校
高校入試 数学 図形 おうぎ形と正方形 創価高校
単元：
#数学(中学生)#中２数学#三角形と四角形#高校入試過去問(数学)
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問題文全文(内容文)：
正方形ABCD=3のとき
おうぎ形OPQの面積=?
＊図は動画内参照
創価高校
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正方形ABCD=3のとき
おうぎ形OPQの面積=?
＊図は動画内参照
創価高校
X＝2022？？
高校入試 接点の座標を求める
２つの正方形の面積の和
複雑な平方根の計算
単元：
#数学(中学生)#数Ⅰ#数と式#実数と平方根（循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号）#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
$\frac{(\sqrt 5 -2)^{100}(5+2 \sqrt 5)^{100}}{5^{50}}$
関西学院
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$\frac{(\sqrt 5 -2)^{100}(5+2 \sqrt 5)^{100}}{5^{50}}$
関西学院
算数で解くか 数学でとくか
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
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問題文全文(内容文)：
\begin{array}{r}
a \ b\ c \\[-3pt]
+\ \ a\ b\ c \\[-3pt]
\underline{+\phantom{0}a\ b\ c}\\[-3pt]
c\ c\ c \\[-3pt]
\end{array}
$a= \quad b= \quad c=$
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\begin{array}{r}
a \ b\ c \\[-3pt]
+\ \ a\ b\ c \\[-3pt]
\underline{+\phantom{0}a\ b\ c}\\[-3pt]
c\ c\ c \\[-3pt]
\end{array}
$a= \quad b= \quad c=$
中学受験 算数 洛南高校附属中学
単元：
#算数(中学受験)#数Ⅰ#図形と計量#三角比（三角比・拡張・相互関係・単位円）#過去問解説(学校別)#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
$\angle x=?$
＊図は動画内参照
洛南高等学校附属中学校
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$\angle x=?$
＊図は動画内参照
洛南高等学校附属中学校
高校入試 整数問題 大阪星光学院
単元：
#数学(中学生)#数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
x+3y+6z=30を満たす自然数(x,y,z)の組は▢組ある
大阪星光学院高等学校
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x+3y+6z=30を満たす自然数(x,y,z)の組は▢組ある
大阪星光学院高等学校
平方根 泥臭く解くか華麗に解くか
単元：
#数学(中学生)#中３数学#平方根#高校入試過去問(数学)
指導講師：
数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
$(\sqrt {200} + \sqrt {300})(\sqrt {0.03} - \sqrt {0.02} -\sqrt {0.01})$
桐光学園高等学校
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$(\sqrt {200} + \sqrt {300})(\sqrt {0.03} - \sqrt {0.02} -\sqrt {0.01})$
桐光学園高等学校
最大値 最小値
単元：
#数学(中学生)#中３数学#式の計算（展開、因数分解）#高校入試過去問(数学)
指導講師：
数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
$-3 \leqq x \leqq 1 $ , $2x+y=0$のときxyの最大値と最小値を求めよ
慶應義塾高等学校
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$-3 \leqq x \leqq 1 $ , $2x+y=0$のときxyの最大値と最小値を求めよ
慶應義塾高等学校
高校入試 図形 明大中野
単元：
#数学(中学生)#中１数学#中２数学#平面図形#三角形と四角形#高校入試過去問(数学)
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問題文全文(内容文)：
BD=?
＊図は動画内参照
明治大学付属中野高等学校
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BD=?
＊図は動画内参照
明治大学付属中野高等学校
パズルみたいな問題
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
\begin{array}{r}
ab \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}c}\\[-3pt]
aaa \\[-3pt]
\end{array}
a=
b=
c=
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\begin{array}{r}
ab \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}c}\\[-3pt]
aaa \\[-3pt]
\end{array}
a=
b=
c=
正方形の面積の和 オリジナル
円とおうぎ形 高校入試
平方根の計算 洛星高校
中学生以下はコメント欄を見ないで下さい
円と角 高校入試 数学
気づけば一瞬！！円周角の和
単元：
#数Ⅰ#図形と計量#三角比（三角比・拡張・相互関係・単位円）#数学(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
$\angle x + \angle y =$
＊図は動画内参照
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$\angle x + \angle y =$
＊図は動画内参照