計算と数の性質
計算と数の性質
【算数】これを小学生が解く！？中高生解けますか？【中学受験】 #Shorts
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題#過去問解説(学校別)#灘中学校
指導講師：
数学・算数の楽しさを思い出した / Ken
問題文全文(内容文)：
5桁の36の倍数で、2,3,5のどれもがいずれかの桁に現れる整数のうち、最も小さいものを求めよ。
この動画を見る
5桁の36の倍数で、2,3,5のどれもがいずれかの桁に現れる整数のうち、最も小さいものを求めよ。
【中学受験】気持ちいい算数の計算問題！キセル算って知ってる？ #Shorts
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
数学・算数の楽しさを思い出した / Ken
問題文全文(内容文)：
$\dfrac{1}{6}+\dfrac{2}{15}+\dfrac{2}{35}+\dfrac{1}{56}+\dfrac{1}{72}+\dfrac{2}{99}$
これを解け。
この動画を見る
$\dfrac{1}{6}+\dfrac{2}{15}+\dfrac{2}{35}+\dfrac{1}{56}+\dfrac{1}{72}+\dfrac{2}{99}$
これを解け。
ビルゲイツが後25年で毎日何円使うのか？
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
下記質問の解説動画です
ビルゲイツが後25年ですべてのお金を使うって言ってたんですが、
一日何円使いますか?
この動画を見る
下記質問の解説動画です
ビルゲイツが後25年ですべてのお金を使うって言ってたんですが、
一日何円使いますか?
オレらいつ飛べるん？
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
下記質問の解説動画です
BIGBANGのFANTASTIC BABYの『これから「JUMP」って言ったら飛び跳ねな』ってあるんですが、JUMPって言われないままどれくらい待ってることになりますか?
この動画を見る
下記質問の解説動画です
BIGBANGのFANTASTIC BABYの『これから「JUMP」って言ったら飛び跳ねな』ってあるんですが、JUMPって言われないままどれくらい待ってることになりますか?
ワンピース全話見るのにかかる時間は？
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
下記質問の解説動画です
ワンピースのアニメ
1話から最新話まで見たらどれくらいですか?
この動画を見る
下記質問の解説動画です
ワンピースのアニメ
1話から最新話まで見たらどれくらいですか?
ハワイが日本の隣に来るのはいつなのか？
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#単位・比と割合・比例・反比例
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
下記質問の解説動画です
ハワイは毎年8cmずつ日本に近づいているらしんですが、
何年後に日本の隣になりますか?
この動画を見る
下記質問の解説動画です
ハワイは毎年8cmずつ日本に近づいているらしんですが、
何年後に日本の隣になりますか?
四千頭身って何cm？
NHKが全国民から集金したらいくらになるのか？
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
下記質問の解説動画です
NHKが全国民から集金したら何円になりますか？
この動画を見る
下記質問の解説動画です
NHKが全国民から集金したら何円になりますか？
規則性 〇〇数に注目！！ 国学院栃木
単元：
#計算と数の性質#数学(中学生)#規則性（周期算・方陣算・数列・日暦算・N進法）#高校入試過去問(数学)
指導講師：
数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
21行目の15列目の数を求めよ
＊図は動画内参照
國學院大學栃木高等学校
この動画を見る
21行目の15列目の数を求めよ
＊図は動画内参照
國學院大學栃木高等学校
彦根さんの計算の仕方。 近江高校
単元：
#計算と数の性質#いろいろな計算#数学(中学生)#文章題#文章題その他#高校入試過去問(数学)
指導講師：
数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
1の位の数が同じで10の位の数の和が10になる2ケタの自然数の積。
答えの下2ケタは1の位を2乗する。
答えの上2ケタは▢
近江高等学校
この動画を見る
1の位の数が同じで10の位の数の和が10になる2ケタの自然数の積。
答えの下2ケタは1の位を2乗する。
答えの上2ケタは▢
近江高等学校
計算の裏技送られてきた...
これは暗算で解ける！！洛南高校附属中
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#過去問解説(学校別)
指導講師：
数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
$17 \times 72 \times 34 \times 333$
10で割ったときの余りは？
洛南高等学校附属中学校
この動画を見る
$17 \times 72 \times 34 \times 333$
10で割ったときの余りは？
洛南高等学校附属中学校
これ小学生見抜いて解けるの？ 洛南高校附属中
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#過去問解説(学校別)
指導講師：
数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
$(253 \times 91 + 1001 \times 27) \times 2 = ?$
洛南高等学校附属中学校
この動画を見る
$(253 \times 91 + 1001 \times 27) \times 2 = ?$
洛南高等学校附属中学校
【小3算数-28】あまりのあるわり算②(文章問題編)
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#文章題
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
算数(あまりのあるわり算②・文章問題編)
①28このチョコを6人に同じ数ずつ分けると、
1人何こになって、何こ あまりますか。
②75cmのリボンを9cmずつ切っていくと
何本のリボンができて、何cmのこり ますか。
③25このりんごを、りんごが3こまで 入る箱に分けていきます。
すべて のりんごを箱に入れるには、箱が何こひつようですか。
④50このみかんを、1つの箱に8こずつ入れて売ります。
みかんが8こ入った箱は何箱できますか。
この動画を見る
算数(あまりのあるわり算②・文章問題編)
①28このチョコを6人に同じ数ずつ分けると、
1人何こになって、何こ あまりますか。
②75cmのリボンを9cmずつ切っていくと
何本のリボンができて、何cmのこり ますか。
③25このりんごを、りんごが3こまで 入る箱に分けていきます。
すべて のりんごを箱に入れるには、箱が何こひつようですか。
④50このみかんを、1つの箱に8こずつ入れて売ります。
みかんが8こ入った箱は何箱できますか。
【小3算数-27】あまりのあるわり算①(スタート編)
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
算数(あまりのあるわり算①・スタート編)
ポイント
わり算のあまりは①より小さくならないとダメなんだ!
②19÷5=
③9÷2=
④20÷3=
⑤19÷4=
⑥43÷7=
⑦52÷6=
⑧63÷8=
この動画を見る
算数(あまりのあるわり算①・スタート編)
ポイント
わり算のあまりは①より小さくならないとダメなんだ!
②19÷5=
③9÷2=
④20÷3=
⑤19÷4=
⑥43÷7=
⑦52÷6=
⑧63÷8=
粘土なら1+1=1になるのなんで？～足し算かけ算の仕組み解説～
【裏技】何してるか分かる？
四捨五入とは？～問題点もあるみたい～
この計算の余り求めれる？
【小3算数-24】長さのたし算・ひき算
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#単位・比と割合・比例・反比例
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
算数(長さのたし算・ひき算)
ポイント
まずは単位をそろえよう!
大きい単位 km→①→cm→②
③1km 500m+300m=
④1km-600m=
⑤3km 200m-700m=
⑥532cm-3m＝
この動画を見る
算数(長さのたし算・ひき算)
ポイント
まずは単位をそろえよう!
大きい単位 km→①→cm→②
③1km 500m+300m=
④1km-600m=
⑤3km 200m-700m=
⑥532cm-3m＝
【裏技】約分できる？
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#約数・倍数を利用する問題
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
以下を約分してください
$\displaystyle \frac{3007}{3201}$
この動画を見る
以下を約分してください
$\displaystyle \frac{3007}{3201}$
綺麗に解けるのかな？ 早稲田中
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#数の性質その他#約数・倍数を利用する問題#過去問解説(学校別)
指導講師：
数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
A~Fは7ではない異なる数
$
\begin{array}{r}
ABCDE \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0} \quad\quad\quad 7}\\[-3pt]
FFFFFF \\[-3pt]
\end{array}
$
早稲田中学校
この動画を見る
A~Fは7ではない異なる数
$
\begin{array}{r}
ABCDE \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0} \quad\quad\quad 7}\\[-3pt]
FFFFFF \\[-3pt]
\end{array}
$
早稲田中学校
計算の裏技！？
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
$97 \times 96=9312$
一瞬で解く方法解説
この動画を見る
$97 \times 96=9312$
一瞬で解く方法解説
間違えそうになったのは僕だけ？？ラ・サール中⑨
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#過去問解説(学校別)
指導講師：
数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
30.3×20.2-6×100.01を計算せよ
ラ・サール中学校
この動画を見る
30.3×20.2-6×100.01を計算せよ
ラ・サール中学校
【小3算数-18】10,100でわった数
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
算数(10、100でわった数)
ポイント
10でわると位が①下がって、100でわると位が➁下がる!
③72000を10でわった数は□で、100でわった数は□です。
④2500÷10＝
⑤30700÷100=
⑥50000÷1000=
⑦3200000÷10000 =
⑧1000×1000÷100×10=
この動画を見る
算数(10、100でわった数)
ポイント
10でわると位が①下がって、100でわると位が➁下がる!
③72000を10でわった数は□で、100でわった数は□です。
④2500÷10＝
⑤30700÷100=
⑥50000÷1000=
⑦3200000÷10000 =
⑧1000×1000÷100×10=
【小3算数-17】10倍・100倍した数
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
算数(10倍、100倍した数)
ポイント
10倍すると位が①上がって、100倍すると位が➁上がる!
③652を10倍した数は□で、100倍した数は□ です。
④81×10=
⑤710×100=
⑥230×1000=
⑦10×100×1000=
⑧10000×10000＝
この動画を見る
算数(10倍、100倍した数)
ポイント
10倍すると位が①上がって、100倍すると位が➁上がる!
③652を10倍した数は□で、100倍した数は□ です。
④81×10=
⑤710×100=
⑥230×1000=
⑦10×100×1000=
⑧10000×10000＝
【小3算数-16】大きな数のたし算・ひき算
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
算数(大きな数のたし算・ひき算)
ポイント
同じ数の0や同じ単位は「待ってて作戦」が使える!
①3000+2000＝
②90000+20000＝
③11000-7000＝
④78000-40000＝
⑤14万+5万=
⑥19億-13億=
⑦80000-36000+17000 =
この動画を見る
算数(大きな数のたし算・ひき算)
ポイント
同じ数の0や同じ単位は「待ってて作戦」が使える!
①3000+2000＝
②90000+20000＝
③11000-7000＝
④78000-40000＝
⑤14万+5万=
⑥19億-13億=
⑦80000-36000+17000 =
【小3算数-15】大きな数と数直線
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
算数(大きな数と数直線)
ポイント
数直線は①目もりでいくつふえるかをチェックしよう!
※数直線は動画を参照
この動画を見る
算数(大きな数と数直線)
ポイント
数直線は①目もりでいくつふえるかをチェックしよう!
※数直線は動画を参照
10の何乗？？
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
10の何乗？
1000=
100=
10=
1=
0.1=
0.01=
0.001=
この動画を見る
10の何乗？
1000=
100=
10=
1=
0.1=
0.01=
0.001=
【小3算数-14】不等号の使い方
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
算数(不等号の使い方)
ポイント
>.31のように使うよ!
どっちが大きいのかを調べるときは①から調べよう!
Q.次の数の大小を、不等号を使って式にかこう!
②630、900
③12430、12290
④9500万、9499万
⑤107300、13700
⑥900万、1億
⑦89793241、885431392
この動画を見る
算数(不等号の使い方)
ポイント
>.31のように使うよ!
どっちが大きいのかを調べるときは①から調べよう!
Q.次の数の大小を、不等号を使って式にかこう!
②630、900
③12430、12290
④9500万、9499万
⑤107300、13700
⑥900万、1億
⑦89793241、885431392