算数(中学受験)
算数(中学受験)
【小５ 算数】 小５－８ 小数のかけ算① ・ 筆算のやり方
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
①
$\begin{array}{r}
52 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}48}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\ \\[-3pt]
\end{array}$
この計算ができるなら
少数の掛け算は楽勝！！
◎計算せよ。
②
$\begin{array}{r}
5.2 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}4.8}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\ \\[-3pt]
\end{array}$
③
$\begin{array}{r}
4.15 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}3.6}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\ \\[-3pt]
\end{array}$
④
$\begin{array}{r}
9.35 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}2.3}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\ \\[-3pt]
\end{array}$
⑤
$\begin{array}{r}
6.4 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}7.5}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\ \\[-3pt]
\end{array}$
⑥
$\begin{array}{r}
325 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}3.2}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\ \\[-3pt]
\end{array}$
⑦
$\begin{array}{r}
0.08 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}0.5}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\ \\[-3pt]
\end{array}$
この動画を見る
①
$\begin{array}{r}
52 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}48}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\ \\[-3pt]
\end{array}$
この計算ができるなら
少数の掛け算は楽勝！！
◎計算せよ。
②
$\begin{array}{r}
5.2 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}4.8}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\ \\[-3pt]
\end{array}$
③
$\begin{array}{r}
4.15 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}3.6}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\ \\[-3pt]
\end{array}$
④
$\begin{array}{r}
9.35 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}2.3}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\ \\[-3pt]
\end{array}$
⑤
$\begin{array}{r}
6.4 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}7.5}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\ \\[-3pt]
\end{array}$
⑥
$\begin{array}{r}
325 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}3.2}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\ \\[-3pt]
\end{array}$
⑦
$\begin{array}{r}
0.08 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}0.5}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\ \\[-3pt]
\end{array}$
【小５ 算数】 小５－１０ 小数のかけ算③ ・ 工夫
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
◎$317 \times 26=8242$をもとにすると・・・
①$3.17 \times 26=$
②$3.17 \times 2.6=$
③$0.317 \times 2.6=$
◎次の式の中で・・・
㋐$8 \times 1.2$
㋑$8 \times 1$
㋒$8 \times 0.5$
㋓$8 \times 1.02$
8より積が大きいのは④＿＿＿＿
8より積が小さいのは⑤＿＿＿＿
【工夫１】
⑥$7.2 \times 1.6+2.8 \times 1.6=$
⑦$8.6 \times 2.7-2.7 \times 3.6=$
【工夫２】
⑧$7.8 \times 2.5 \times 4=$
⑨$2 \times 4.7 \times 0.5=$
⑩$3.1 \times 1.25 \times 8=$
【工夫３】
⑪$25.3 \times 4=$
⑫$9.8 \times 3=$
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◎$317 \times 26=8242$をもとにすると・・・
①$3.17 \times 26=$
②$3.17 \times 2.6=$
③$0.317 \times 2.6=$
◎次の式の中で・・・
㋐$8 \times 1.2$
㋑$8 \times 1$
㋒$8 \times 0.5$
㋓$8 \times 1.02$
8より積が大きいのは④＿＿＿＿
8より積が小さいのは⑤＿＿＿＿
【工夫１】
⑥$7.2 \times 1.6+2.8 \times 1.6=$
⑦$8.6 \times 2.7-2.7 \times 3.6=$
【工夫２】
⑧$7.8 \times 2.5 \times 4=$
⑨$2 \times 4.7 \times 0.5=$
⑩$3.1 \times 1.25 \times 8=$
【工夫３】
⑪$25.3 \times 4=$
⑫$9.8 \times 3=$
【小５ 算数】 小５－９ 小数のかけ算② ・ 文章題
単元：
#算数(中学受験)#文章題#単位・比と割合・比例・反比例
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
文章問題
①1mの重さが3、12kgのパイプがある。
このパイプ2、4mの重さは何kgかな?
式
② えみちゃんの体重は32.5kg 。 お兄ちゃんの体重は、えみちゃんの1.6倍 です。お兄ちゃんの体重は何kgかな?
式
③白のリボンは12mで、赤のリボンは5m。 白のリボンは赤のリボンの何倍かな?
式
④ 3.4にある数をかけるのをまちがえてその数を足しちゃったら、答えが9.2に なっちゃいました。このかけ算の正しい答えは?
式
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文章問題
①1mの重さが3、12kgのパイプがある。
このパイプ2、4mの重さは何kgかな?
式
② えみちゃんの体重は32.5kg 。 お兄ちゃんの体重は、えみちゃんの1.6倍 です。お兄ちゃんの体重は何kgかな?
式
③白のリボンは12mで、赤のリボンは5m。 白のリボンは赤のリボンの何倍かな?
式
④ 3.4にある数をかけるのをまちがえてその数を足しちゃったら、答えが9.2に なっちゃいました。このかけ算の正しい答えは?
式
【算数】小4-7 角の大きさ②(分度器の使い方)
単元：
#算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
この角度を測るなら・・・
この場合、①＿＿＿＿色の数字を見ればいいから
角度は②＿＿＿＿！
◎この角度は何度かな？
③＿＿＿＿ ④＿＿＿＿
◎どうやってはかる？
【たし算】 【ひき算】
⑤の線(図に書こう)をひいて、 ⑥の角度(図に)をはかって、 それに⑦＿＿＿＿ をたせばいい!
⑧の角度(図に)をはかって、⑨＿＿＿＿ から
それをひけばいい!!
※図は動画内参照
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この角度を測るなら・・・
この場合、①＿＿＿＿色の数字を見ればいいから
角度は②＿＿＿＿！
◎この角度は何度かな？
③＿＿＿＿ ④＿＿＿＿
◎どうやってはかる？
【たし算】 【ひき算】
⑤の線(図に書こう)をひいて、 ⑥の角度(図に)をはかって、 それに⑦＿＿＿＿ をたせばいい!
⑧の角度(図に)をはかって、⑨＿＿＿＿ から
それをひけばいい!!
※図は動画内参照
【算数】小4-9 角の大きさ④(三角じょうぎ)
単元：
#算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
三角じょうぎの角度は覚えよう！！
①＿＿＿＿ ②＿＿＿＿ ③＿＿＿＿
④＿＿＿＿ ⑤＿＿＿＿ ⑥＿＿＿＿
図で⑦＿＿と＿＿、⑧＿＿と＿＿
の角度は同じになるんだ！
◎角度はいくつかな？
⑨＿＿＿＿
⑩＿＿＿＿
おとなりさんの角度は⑪＿＿＿＿から引けばいいんだ！
⑫式＿＿＿＿ ⑬式＿＿＿＿
⑭式＿＿＿＿ ⑮式＿＿＿＿
※図は動画内参照
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三角じょうぎの角度は覚えよう！！
①＿＿＿＿ ②＿＿＿＿ ③＿＿＿＿
④＿＿＿＿ ⑤＿＿＿＿ ⑥＿＿＿＿
図で⑦＿＿と＿＿、⑧＿＿と＿＿
の角度は同じになるんだ！
◎角度はいくつかな？
⑨＿＿＿＿
⑩＿＿＿＿
おとなりさんの角度は⑪＿＿＿＿から引けばいいんだ！
⑫式＿＿＿＿ ⑬式＿＿＿＿
⑭式＿＿＿＿ ⑮式＿＿＿＿
※図は動画内参照
【算数】小4-8 角の大きさ③(角度を書く)
単元：
#算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
◎次の角度を書こう！
①$50°$
②$120°$
③$320°$
④三角形を書こう！！
※図は動画内参照
【お願い】
この動画では、角度の書き方のみをお伝えすることしかできま せんので、
お子様の書いた角度 が書けているか確認して頂けた らと思います。
よろしくお願いします。
この動画を見る
◎次の角度を書こう！
①$50°$
②$120°$
③$320°$
④三角形を書こう！！
※図は動画内参照
【お願い】
この動画では、角度の書き方のみをお伝えすることしかできま せんので、
お子様の書いた角度 が書けているか確認して頂けた らと思います。
よろしくお願いします。
【算数】小4-6 角の大きさ①
単元：
#算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
他角の大きさのことを①＿＿＿＿といって、
単位は②＿＿＿＿(漢字)を使うよ!
これには書き方があって、
1②＿＿＿＿=③＿＿＿＿って書くんだ!
ちなみに・・・
1直角= ④＿＿＿＿
2直角= ⑤＿＿＿＿
3直角= ⑦＿＿＿＿
4直角= ⑧＿＿＿＿
これは暗記しょう!!
◎㋐～㋕の中で・・・
1直角より小さいのは⑧＿＿＿＿
1直角より大きいのはの⑨＿＿＿＿
※図は動画内参照
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他角の大きさのことを①＿＿＿＿といって、
単位は②＿＿＿＿(漢字)を使うよ!
これには書き方があって、
1②＿＿＿＿=③＿＿＿＿って書くんだ!
ちなみに・・・
1直角= ④＿＿＿＿
2直角= ⑤＿＿＿＿
3直角= ⑦＿＿＿＿
4直角= ⑧＿＿＿＿
これは暗記しょう!!
◎㋐～㋕の中で・・・
1直角より小さいのは⑧＿＿＿＿
1直角より大きいのはの⑨＿＿＿＿
※図は動画内参照
【小３ 算数】 小３－７ わり算② ・ 文章題
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#約数・倍数を利用する問題#文章題#単位・比と割合・比例・反比例
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
式を求めよう。
①30このあめを5人で分けます。 1人分は何こになるかな?
式:
② 56cmのリボンがあります。 8cmずつ切ると何本になるかな?
式:
③ 1箱に12こ入っているチョコが3箱 あります。全部で何このチョコがあるかな?
式:
④ マンガを、まもるくんは24冊、妹は4冊もって います。まもるくんの数は、妹の何倍かな?
式:
⑤$520dL$のジュースがあります。$4dL$のんだら、のこりは何$dL$かな?
式:
⑥ 赤いリボンは、青いリボンの 何倍かな?
式:
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式を求めよう。
①30このあめを5人で分けます。 1人分は何こになるかな?
式:
② 56cmのリボンがあります。 8cmずつ切ると何本になるかな?
式:
③ 1箱に12こ入っているチョコが3箱 あります。全部で何このチョコがあるかな?
式:
④ マンガを、まもるくんは24冊、妹は4冊もって います。まもるくんの数は、妹の何倍かな?
式:
⑤$520dL$のジュースがあります。$4dL$のんだら、のこりは何$dL$かな?
式:
⑥ 赤いリボンは、青いリボンの 何倍かな?
式:
【小６ 算数】 小６－４ 文字と式②
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
◎$x$と$y$その関係を式に表そう!!
①新品の$2L$入ったジュースがあります。
それを$xL$飲んだら、残りは$yL$です。
②1辺の長さが$xcm$の正方形のまわりの長さが$ycm$。
③面積が$30cm²$の長方形があります。
縦の長さが$xcm$のとき、横の長さは$ycm$です。
◎この平行四辺形 について答えよう!!
④$x$と$y$の関係を式に表すと?
⑤$x=6$のとき、$y$はいくつかな?
⑥$y=14$のとき、$x$はいくつかな?
※図は動画内参照
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◎$x$と$y$その関係を式に表そう!!
①新品の$2L$入ったジュースがあります。
それを$xL$飲んだら、残りは$yL$です。
②1辺の長さが$xcm$の正方形のまわりの長さが$ycm$。
③面積が$30cm²$の長方形があります。
縦の長さが$xcm$のとき、横の長さは$ycm$です。
◎この平行四辺形 について答えよう!!
④$x$と$y$の関係を式に表すと?
⑤$x=6$のとき、$y$はいくつかな?
⑥$y=14$のとき、$x$はいくつかな?
※図は動画内参照
【小６ 算数】 小６－３ 文字と式①
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
今回の主役は、①＿＿＿＿種類の文字!
それが、②＿＿＿＿と③＿＿＿＿!!
こいつらは文字なんだけど、実は④＿＿＿＿の代わりをしているんだよ。
だから、④＿＿＿＿と同じように 式を作る時に使っていいんだ!!
あと、②＿＿＿＿と③＿＿＿＿を両方 使って式を作るときは
⑤＿＿＿＿から書き始めよう!
⑥＿＿＿＿でもOK!!!
◎$x$を使って式を作ろう!!
⑦$1$つ$120$円のおかしを$x$個買ったときの代金
→
⑧$x$冊持っているマンガを新しく$2$冊買った時の全部の冊
→
◎$x$と$y$の関係を式に表そう!!
⑨$1$つ$120$円のおかしを$x$個買ったときの代金$y$円です。
→
⑩$x$円持って、$420$円のマンガを$1$冊買ったときのおつりが$y$円です。
→
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今回の主役は、①＿＿＿＿種類の文字!
それが、②＿＿＿＿と③＿＿＿＿!!
こいつらは文字なんだけど、実は④＿＿＿＿の代わりをしているんだよ。
だから、④＿＿＿＿と同じように 式を作る時に使っていいんだ!!
あと、②＿＿＿＿と③＿＿＿＿を両方 使って式を作るときは
⑤＿＿＿＿から書き始めよう!
⑥＿＿＿＿でもOK!!!
◎$x$を使って式を作ろう!!
⑦$1$つ$120$円のおかしを$x$個買ったときの代金
→
⑧$x$冊持っているマンガを新しく$2$冊買った時の全部の冊
→
◎$x$と$y$の関係を式に表そう!!
⑨$1$つ$120$円のおかしを$x$個買ったときの代金$y$円です。
→
⑩$x$円持って、$420$円のマンガを$1$冊買ったときのおつりが$y$円です。
→
【小５ 算数】 小５－７ いろいろな体積の単位
単元：
#算数(中学受験)#立体図形#体積・表面積・回転体・水量・変化のグラフ
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
$1$辺の長さが$1m$の立方体の体積は①＿＿＿＿
だよね。
この中に$1cm^3$の立方体が②＿＿＿＿個入るから、
$1cm^3$=③＿＿＿＿$㎝$
もしど忘れしちゃったら、④＿＿＿＿の計算を思い出してね！
入れ物の中におっぱい入る水などの体積を、その入れ物の⑤＿＿＿＿って言うよ！
$lmL=$⑥＿＿＿＿$cm^3$
$lL=$⑦＿＿＿＿$cm^3$
⑧の体積は？
式
⑨⑧の答えは$cm^3$かな？
⑩の容積は$cm^3$かな？
⑪⑩の答えは$cm^3$かな？
⑫70000000$cm^3=$＿＿＿$m^2$
⑬30$cm^3=$＿＿＿$mL$
⑭$5L=$＿＿＿$cm^3$
⑮$9200=$＿＿＿$L$
※⑧～⑩の図は動画内参照
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$1$辺の長さが$1m$の立方体の体積は①＿＿＿＿
だよね。
この中に$1cm^3$の立方体が②＿＿＿＿個入るから、
$1cm^3$=③＿＿＿＿$㎝$
もしど忘れしちゃったら、④＿＿＿＿の計算を思い出してね！
入れ物の中におっぱい入る水などの体積を、その入れ物の⑤＿＿＿＿って言うよ！
$lmL=$⑥＿＿＿＿$cm^3$
$lL=$⑦＿＿＿＿$cm^3$
⑧の体積は？
式
⑨⑧の答えは$cm^3$かな？
⑩の容積は$cm^3$かな？
⑪⑩の答えは$cm^3$かな？
⑫70000000$cm^3=$＿＿＿$m^2$
⑬30$cm^3=$＿＿＿$mL$
⑭$5L=$＿＿＿$cm^3$
⑮$9200=$＿＿＿$L$
※⑧～⑩の図は動画内参照
【小５ 算数】 小５－５ 体積の求め方のくふう
単元：
#算数(中学受験)#立体図形#体積・表面積・回転体・水量・変化のグラフ
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
①～⑨の式を求めてみよう。
【たし算】
式
①＿＿＿＿+②＿＿＿＿=③＿＿＿＿
【ひき算】
式
④＿＿＿＿-⑤＿＿＿＿=⑥＿＿＿＿
⑦
式
⑧
式
⑨
式
※図は動画内参照
この動画を見る
①～⑨の式を求めてみよう。
【たし算】
式
①＿＿＿＿+②＿＿＿＿=③＿＿＿＿
【ひき算】
式
④＿＿＿＿-⑤＿＿＿＿=⑥＿＿＿＿
⑦
式
⑧
式
⑨
式
※図は動画内参照
【小５ 算数】 小５－６ 高さと体積の関係
単元：
#算数(中学受験)#立体図形#体積・表面積・回転体・水量・変化のグラフ
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
①～⑤の表を完成させよ。
⑥表の$口$と$○$を使って、
体積を求める式を作ろう!
$□$が2倍、3倍、・・になると、$○$も⑦＿＿＿＿ になっているよね!こういう関係を
『$〇$は$□$にする⑧＿＿＿＿』っていうんだ!!
この動画を見る
①～⑤の表を完成させよ。
⑥表の$口$と$○$を使って、
体積を求める式を作ろう!
$□$が2倍、3倍、・・になると、$○$も⑦＿＿＿＿ になっているよね!こういう関係を
『$〇$は$□$にする⑧＿＿＿＿』っていうんだ!!
【小５ 算数】 小５－３ 直方体と立方体の体積①
単元：
#算数(中学受験)#立体図形#体積・表面積・回転体・水量・変化のグラフ
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
①＿＿＿＿のことを体積といって、
$cm$を使った単位は②＿＿＿＿と書いて
③＿＿＿＿こって読むんだよ!!
【公式】
直方体の体積=④＿＿＿＿ $\times$ ⑤＿＿＿＿ $\times$ ⑥＿＿＿＿
立方体の体積=⑦＿＿＿＿ $\times$ ⑧＿＿＿＿ $\times$ ⑨＿＿＿＿
◎体積は何$cm^3$かな？
(⑩～⑬は式も求めてみよう。)
⑩
式
⑪
式
⑫
式
⑬1辺の長さが$20cm$の立方体
→式
※図は動画内参照
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①＿＿＿＿のことを体積といって、
$cm$を使った単位は②＿＿＿＿と書いて
③＿＿＿＿こって読むんだよ!!
【公式】
直方体の体積=④＿＿＿＿ $\times$ ⑤＿＿＿＿ $\times$ ⑥＿＿＿＿
立方体の体積=⑦＿＿＿＿ $\times$ ⑧＿＿＿＿ $\times$ ⑨＿＿＿＿
◎体積は何$cm^3$かな？
(⑩～⑬は式も求めてみよう。)
⑩
式
⑪
式
⑫
式
⑬1辺の長さが$20cm$の立方体
→式
※図は動画内参照
【小５ 算数】 小５－４ 直方体と立方体の体積②
単元：
#算数(中学受験)#立体図形#体積・表面積・回転体・水量・変化のグラフ
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
上のような図を①＿＿＿＿ といって
これを組み立てると②＿＿＿＿ができる！
③$□cm$
④$□cm$
⑤$□cm$
組み立てると、長さは③~⑤になるから、
体積は⑥＿＿＿＿＿＿＿＿になるね!
※図は動画内参照
体積は何$cm^3$かな？
(⑦～⑨は式も求めてみよう。)
⑦
式
⑧
式
⑨
式
この動画を見る
上のような図を①＿＿＿＿ といって
これを組み立てると②＿＿＿＿ができる！
③$□cm$
④$□cm$
⑤$□cm$
組み立てると、長さは③~⑤になるから、
体積は⑥＿＿＿＿＿＿＿＿になるね!
※図は動画内参照
体積は何$cm^3$かな？
(⑦～⑨は式も求めてみよう。)
⑦
式
⑧
式
⑨
式
【算数】小4-4 ３けた×３けた
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
計算せよ。
①
$\begin{array}{r}
364 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}259}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\\[-3pt]
\end{array}$
②
$\begin{array}{r}
819 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}625}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\\[-3pt]
\end{array}$
③
$\begin{array}{r}
503 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}271}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\\[-3pt]
\end{array}$
④
$\begin{array}{r}
520 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}349}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\\[-3pt]
\end{array}$
⑤
$\begin{array}{r}
637 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}502}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\\[-3pt]
\end{array}$
⑥
$\begin{array}{r}
170 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}903}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\\[-3pt]
\end{array}$
⑦
$\begin{array}{r}
893 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}260}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\\[-3pt]
\end{array}$
この動画を見る
計算せよ。
①
$\begin{array}{r}
364 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}259}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\\[-3pt]
\end{array}$
②
$\begin{array}{r}
819 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}625}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\\[-3pt]
\end{array}$
③
$\begin{array}{r}
503 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}271}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\\[-3pt]
\end{array}$
④
$\begin{array}{r}
520 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}349}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\\[-3pt]
\end{array}$
⑤
$\begin{array}{r}
637 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}502}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\\[-3pt]
\end{array}$
⑥
$\begin{array}{r}
170 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}903}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\\[-3pt]
\end{array}$
⑦
$\begin{array}{r}
893 \\[-3pt]
\underline{\times\phantom{0}260}\\[-3pt]
\\[-3pt]
\\[-3pt]
\end{array}$
【算数】小4-5 ０の多いかけ算
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
たし算の答えを①＿＿＿＿
ひき算の答えを②＿＿＿＿
かけ算の答えを③＿＿＿＿
わり算の答えを④＿＿＿＿
◎3年生の復習いくよ～!
⑤$300 \times 2=$
⑥$700 \times 50=$
⑦$210 \times 3=$
⑧$120 \times 4=$
◎4年生の勉強いくよ～!
⑨$3800 \times 7000=$
⑩$420 \times 2500=$
⑪$9200 \times 12000=$
⑫$12500 \times 23100=$
この動画を見る
たし算の答えを①＿＿＿＿
ひき算の答えを②＿＿＿＿
かけ算の答えを③＿＿＿＿
わり算の答えを④＿＿＿＿
◎3年生の復習いくよ～!
⑤$300 \times 2=$
⑥$700 \times 50=$
⑦$210 \times 3=$
⑧$120 \times 4=$
◎4年生の勉強いくよ～!
⑨$3800 \times 7000=$
⑩$420 \times 2500=$
⑪$9200 \times 12000=$
⑫$12500 \times 23100=$
【小３ 算数】 小３－４ 時こくと時間のもとめ方②
単元：
#算数(中学受験)#速さ#点の移動・時計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
① はるとくんは、家を午前7時50分に出て、
25分歩くと、学校に着きました。
着いた時こくは、何時何分かな?
②40分サッカーをしていたら、午後5時20分になっていました。
サッカーをやりはじめた時こくは 何時何分かな?
③公園を午後5時30分に出て、 家に午後6時に着きました。
公園から 家までにかかった時間は何分かな?
④本を読んでいた時間は1時間40分、 ゲームをしていた時間は30分でした。
あわせて何時間何分?
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① はるとくんは、家を午前7時50分に出て、
25分歩くと、学校に着きました。
着いた時こくは、何時何分かな?
②40分サッカーをしていたら、午後5時20分になっていました。
サッカーをやりはじめた時こくは 何時何分かな?
③公園を午後5時30分に出て、 家に午後6時に着きました。
公園から 家までにかかった時間は何分かな?
④本を読んでいた時間は1時間40分、 ゲームをしていた時間は30分でした。
あわせて何時間何分?
【小３ 算数】 小３－５ 時こくと時間のもとめ方③
単元：
#算数(中学受験)#速さ#点の移動・時計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
空欄を埋めよ。
時間より短いたんいが①＿＿＿＿!
①＿＿＿＿より 短いたんいが②＿＿＿＿!
おぼえちゃおう!
1時間=③＿＿分,1分=④＿＿秒
2時間=⑤＿＿分,2分=⑥＿＿秒
3時間=⑦＿＿分,3分=⑧＿＿秒
4時間=⑨＿＿分,4分=⑩＿＿秒
5時間=⑪＿＿分,5分=⑫＿＿秒
6時間=⑬＿＿分,6分=⑭＿＿秒
⑮1時間30分=$□$ 分
⑯3分15秒=$□$ 秒
⑰ 80分=$□$ 時間$□$分
⑱140秒=$□$分$□$秒
⑲5時間30分=$□$分
⑳100秒$□$分$□$秒
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空欄を埋めよ。
時間より短いたんいが①＿＿＿＿!
①＿＿＿＿より 短いたんいが②＿＿＿＿!
おぼえちゃおう!
1時間=③＿＿分,1分=④＿＿秒
2時間=⑤＿＿分,2分=⑥＿＿秒
3時間=⑦＿＿分,3分=⑧＿＿秒
4時間=⑨＿＿分,4分=⑩＿＿秒
5時間=⑪＿＿分,5分=⑫＿＿秒
6時間=⑬＿＿分,6分=⑭＿＿秒
⑮1時間30分=$□$ 分
⑯3分15秒=$□$ 秒
⑰ 80分=$□$ 時間$□$分
⑱140秒=$□$分$□$秒
⑲5時間30分=$□$分
⑳100秒$□$分$□$秒
【小３ 算数】 小３－３ 時こくと時間のもとめ方①
単元：
#算数(中学受験)#速さ#点の移動・時計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
空欄を埋めよ。
みんなが好きなアニメが7時10分にはじまりました!
このアニメは30分でおわるから、おわる時こくは①＿＿時 ＿＿分だね!
じゃー、もしこのアニメが60分でおわるなら、おわる時こくは、7時70分かな??
この答え方はダメなんだよね!
なぜなら、1時間=②＿＿＿＿分だから、③＿＿時＿＿分って答えようね!!
ちなみに計算するときには、 9時10分=8時④＿＿分にして計算できるんだ!!
⑤7時20分に80分をたすと!
→＿＿時＿＿分
⑥6時35分に1時間45分をたすと?
→＿＿時＿＿分
⑦10時20分から50分をひくと?
→＿＿時＿＿分
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空欄を埋めよ。
みんなが好きなアニメが7時10分にはじまりました!
このアニメは30分でおわるから、おわる時こくは①＿＿時 ＿＿分だね!
じゃー、もしこのアニメが60分でおわるなら、おわる時こくは、7時70分かな??
この答え方はダメなんだよね!
なぜなら、1時間=②＿＿＿＿分だから、③＿＿時＿＿分って答えようね!!
ちなみに計算するときには、 9時10分=8時④＿＿分にして計算できるんだ!!
⑤7時20分に80分をたすと!
→＿＿時＿＿分
⑥6時35分に1時間45分をたすと?
→＿＿時＿＿分
⑦10時20分から50分をひくと?
→＿＿時＿＿分
【小６ 算数】 小６－２ 円の面積 ・ 応用編
単元：
#算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
複雑な図形にはパズルみたいに①＿＿＿＿にして
考えよう!!
◎□の部分の面積と周りの長さをだそう!
②面積
③まわり
④面積
⑤まわり
⑥面積
⑦まわり
⑧面積
⑨まわり
⑩面積
⑪まわり
※図は動画内参照
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複雑な図形にはパズルみたいに①＿＿＿＿にして
考えよう!!
◎□の部分の面積と周りの長さをだそう!
②面積
③まわり
④面積
⑤まわり
⑥面積
⑦まわり
⑧面積
⑨まわり
⑩面積
⑪まわり
※図は動画内参照
【小６ 算数】 小６－１ 円の面積 ・ 基本編
単元：
#算数(中学受験)#平面図形#角度と面積
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
空欄を埋めよ。
円の面積=①＿＿＿＿ \times ②＿＿＿＿ \times ③＿＿＿＿
円周 =④＿＿＿＿ \times ⑤＿＿＿＿
◎面積をだそう!!
⑥半径の長さが3cmの円
式
⑦ 直径の長さが10mの円
式
⑧
式
⑨
式
⑩
式
※⑧～⑨の図は動画内参照
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空欄を埋めよ。
円の面積=①＿＿＿＿ \times ②＿＿＿＿ \times ③＿＿＿＿
円周 =④＿＿＿＿ \times ⑤＿＿＿＿
◎面積をだそう!!
⑥半径の長さが3cmの円
式
⑦ 直径の長さが10mの円
式
⑧
式
⑨
式
⑩
式
※⑧～⑨の図は動画内参照
【小５ 算数】 小５－１ 整数と小数①
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
空欄を埋めよ。
52.408
→上の数字の位を答えよ。
この数は、10を⑥＿＿＿＿
1をの⑦＿＿＿＿こ、⑧＿＿＿＿を4こ
0.01を⑨＿＿＿＿こ、⑩＿＿＿＿を8こ
集めた数なんだよ!!
◎□に入る数字を書こう!!
⑪$79.013=10 \times □+1 \times □ +0.1 \times □+0.01 \times □+0.001 \times □$
⑫$1 \times 4+0.1 \times 0 +0.01 \times 7+0.001 \times 8=▭$
⑬$10 \times 7+1 \times 0+0.01 \times 3=▭$
$\boxed{ 1 } \boxed{ 2 } \boxed{ 3 } \boxed{ 4 } \boxed{ 5 } \boxed{ 6 } $のカードを
あてはめて数を作ろう!
□□.□□□
⑭いちばん大きい数は?
⑮いちばん小さい数は?
⑯$30$にいちばん近い数は?
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空欄を埋めよ。
52.408
→上の数字の位を答えよ。
この数は、10を⑥＿＿＿＿
1をの⑦＿＿＿＿こ、⑧＿＿＿＿を4こ
0.01を⑨＿＿＿＿こ、⑩＿＿＿＿を8こ
集めた数なんだよ!!
◎□に入る数字を書こう!!
⑪$79.013=10 \times □+1 \times □ +0.1 \times □+0.01 \times □+0.001 \times □$
⑫$1 \times 4+0.1 \times 0 +0.01 \times 7+0.001 \times 8=▭$
⑬$10 \times 7+1 \times 0+0.01 \times 3=▭$
$\boxed{ 1 } \boxed{ 2 } \boxed{ 3 } \boxed{ 4 } \boxed{ 5 } \boxed{ 6 } $のカードを
あてはめて数を作ろう!
□□.□□□
⑭いちばん大きい数は?
⑮いちばん小さい数は?
⑯$30$にいちばん近い数は?
【小５ 算数】 小５－２ 整数と小数②
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
①～㉘の空欄を埋めよ。
10倍すると、位が①＿＿＿＿けた②＿＿＿＿。
100倍すると、位が③＿＿＿＿けた④＿＿＿＿。
$\displaystyle \frac{1}{10}$すると、位が⑤＿＿＿＿けた⑥＿＿＿＿。
$\displaystyle \frac{1}{100}$すると、位が⑦＿＿＿＿けた⑧＿＿＿＿。
ちなみに10倍と10を⑨＿＿＿＿ことは 同じ意味で、$\displaystyle \frac{1}{100}$と100を⑩＿＿＿＿ことは
同じ意味なんだよ!!
9.24を10倍すると⑪＿＿＿＿ 100倍すると⑫＿＿＿＿。
30.9を10倍すると⑬＿＿＿＿ 100倍すると⑭＿＿＿＿。
52.1を$\displaystyle \frac{1}{10}$すると、⑮＿＿＿＿$\displaystyle \frac{1}{100}$すると⑯＿＿＿＿。
6.75を$\displaystyle \frac{1}{10}$すると、⑰＿＿＿＿$\displaystyle \frac{1}{100}$すると⑱＿＿＿＿。
◎計算しよう!(暗算ね^^)
⑲$5.93 \times 10=$
⑳$45.1 \div 10=$
㉑$9.1 \times 100= $
㉒$6.3 \div 100=$
㉓$12.5 \times 1000=$
㉔$349 \div 1000=$
◎口の中に数を書こう!!
$32.1$は$3.21$を$\boxed{ ㉕ }$倍した数で、
$0.719$は$71.9$を$\boxed{ ㉖ }$した数で、
$5290$は$5.29$を $\boxed{ ㉗ }$ 倍した数で
$8.4$は$84$を $\boxed{ ㉘ }$ した数だよ!!
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①～㉘の空欄を埋めよ。
10倍すると、位が①＿＿＿＿けた②＿＿＿＿。
100倍すると、位が③＿＿＿＿けた④＿＿＿＿。
$\displaystyle \frac{1}{10}$すると、位が⑤＿＿＿＿けた⑥＿＿＿＿。
$\displaystyle \frac{1}{100}$すると、位が⑦＿＿＿＿けた⑧＿＿＿＿。
ちなみに10倍と10を⑨＿＿＿＿ことは 同じ意味で、$\displaystyle \frac{1}{100}$と100を⑩＿＿＿＿ことは
同じ意味なんだよ!!
9.24を10倍すると⑪＿＿＿＿ 100倍すると⑫＿＿＿＿。
30.9を10倍すると⑬＿＿＿＿ 100倍すると⑭＿＿＿＿。
52.1を$\displaystyle \frac{1}{10}$すると、⑮＿＿＿＿$\displaystyle \frac{1}{100}$すると⑯＿＿＿＿。
6.75を$\displaystyle \frac{1}{10}$すると、⑰＿＿＿＿$\displaystyle \frac{1}{100}$すると⑱＿＿＿＿。
◎計算しよう!(暗算ね^^)
⑲$5.93 \times 10=$
⑳$45.1 \div 10=$
㉑$9.1 \times 100= $
㉒$6.3 \div 100=$
㉓$12.5 \times 1000=$
㉔$349 \div 1000=$
◎口の中に数を書こう!!
$32.1$は$3.21$を$\boxed{ ㉕ }$倍した数で、
$0.719$は$71.9$を$\boxed{ ㉖ }$した数で、
$5290$は$5.29$を $\boxed{ ㉗ }$ 倍した数で
$8.4$は$84$を $\boxed{ ㉘ }$ した数だよ!!
【算数】小4-1 大きい数のしくみ①
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
空欄を埋めよ。
1 →⑧＿＿＿＿
2 →⑦＿＿＿＿
3 →⑥＿＿＿＿
4 →⑤＿＿＿＿
5 →④＿＿＿＿
6 →③＿＿＿＿
7 →②＿＿＿＿
8 →①＿＿＿＿
9 →千万
0 →百万
9 →十万
8 →一万
7 →千
6 →百
5 →十
4 →一
上から⑨＿＿＿＿つずって 区切ってチーム分けをしよう!!
【数字で書こう!! 】
⑩三億二千五百九十六万七千
⑪二十兆四百五億、十八万
↑いない位には⑫＿＿＿＿を書いてあげよう!!
【漢字で書こう!!】
⑬3640285400
⑭49005007008204030
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空欄を埋めよ。
1 →⑧＿＿＿＿
2 →⑦＿＿＿＿
3 →⑥＿＿＿＿
4 →⑤＿＿＿＿
5 →④＿＿＿＿
6 →③＿＿＿＿
7 →②＿＿＿＿
8 →①＿＿＿＿
9 →千万
0 →百万
9 →十万
8 →一万
7 →千
6 →百
5 →十
4 →一
上から⑨＿＿＿＿つずって 区切ってチーム分けをしよう!!
【数字で書こう!! 】
⑩三億二千五百九十六万七千
⑪二十兆四百五億、十八万
↑いない位には⑫＿＿＿＿を書いてあげよう!!
【漢字で書こう!!】
⑬3640285400
⑭49005007008204030
【算数】小4-3 整数のしくみ
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
空欄を埋めよ。
10倍するなら、位を①＿＿＿＿つ②＿＿＿＿!
$\displaystyle \frac{1}{10}$するなら、位を③＿＿＿＿つ④＿＿＿＿!!
◎10倍にしよう!
⑤3億→
⑥19兆→
⑦4000万→
⑧7000億→
⑨5200万→
◎$\displaystyle \frac{1}{10}$にしよう!!
⑩600万→
⑪80兆→
⑫7800億→
⑬9兆→
⑭73億→
◎$\boxed{ 0 } \boxed{ 1 } \boxed{ 2 } \boxed{ 3 } \boxed{ 4 } \boxed{ 5 }$
この6まいのカードをならべて、6けたの整数をつくるよ!!
⑮一番大きい数はいくつかな?
⑯一番小さい数はいくつかな?
【おまけ】
⑰3兆を100倍すると?
⑱5000億を100にすると?
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空欄を埋めよ。
10倍するなら、位を①＿＿＿＿つ②＿＿＿＿!
$\displaystyle \frac{1}{10}$するなら、位を③＿＿＿＿つ④＿＿＿＿!!
◎10倍にしよう!
⑤3億→
⑥19兆→
⑦4000万→
⑧7000億→
⑨5200万→
◎$\displaystyle \frac{1}{10}$にしよう!!
⑩600万→
⑪80兆→
⑫7800億→
⑬9兆→
⑭73億→
◎$\boxed{ 0 } \boxed{ 1 } \boxed{ 2 } \boxed{ 3 } \boxed{ 4 } \boxed{ 5 }$
この6まいのカードをならべて、6けたの整数をつくるよ!!
⑮一番大きい数はいくつかな?
⑯一番小さい数はいくつかな?
【おまけ】
⑰3兆を100倍すると?
⑱5000億を100にすると?
【算数】小4-2 大きい数のしくみ②
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
空欄を埋めよ。
1 →千兆
2 →百兆
3 →④＿＿＿＿
4 → 一兆
5 →千億
6 →③＿＿＿＿
7 →十億
8 →一億
9 →②＿＿＿＿
0 →百万
9 →十万
8 →①＿＿＿＿
7 →千
6 →百
5 →十
4 →一
上から⑤＿＿＿＿つずって 区切ってチーム分けをしよう!!
⑥1億を5こ、1000万を3こあわせた数は?
⑦1億を12こ、10万を4こあわせた数は?
⑧1兆を3こ、1億を127こ、1万を36こあわせた数は?
◎▭に当てはまる数を書こう!!
50憶 $\boxed{ ⑨ }$ 100億
720000000は100万を$\boxed{ ⑩ }$こ集めた数。
93000000は100万を$\boxed{ ⑪ }$こ集めた数。
100憶は1億の$\boxed{ ⑫ }$倍で、
一兆は一億の$\boxed{ ⑬ }$倍だよ!!
※図は動画内参照
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空欄を埋めよ。
1 →千兆
2 →百兆
3 →④＿＿＿＿
4 → 一兆
5 →千億
6 →③＿＿＿＿
7 →十億
8 →一億
9 →②＿＿＿＿
0 →百万
9 →十万
8 →①＿＿＿＿
7 →千
6 →百
5 →十
4 →一
上から⑤＿＿＿＿つずって 区切ってチーム分けをしよう!!
⑥1億を5こ、1000万を3こあわせた数は?
⑦1億を12こ、10万を4こあわせた数は?
⑧1兆を3こ、1億を127こ、1万を36こあわせた数は?
◎▭に当てはまる数を書こう!!
50憶 $\boxed{ ⑨ }$ 100億
720000000は100万を$\boxed{ ⑩ }$こ集めた数。
93000000は100万を$\boxed{ ⑪ }$こ集めた数。
100憶は1億の$\boxed{ ⑫ }$倍で、
一兆は一億の$\boxed{ ⑬ }$倍だよ!!
※図は動画内参照
【小３ 算数】 小３－１ かけ算のきまり①
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
計算せよ。
かけ算にはたくさんのルールがあるんだ!!!
【ルール1】
①＿＿＿＿と②＿＿＿＿を入れかえちゃえ!!
③$5 \times 9= ☐ \times 5$
④$7 \times 8= 8 \times ☐$
【ルール2】
⑤＿＿＿＿つだけならかけてもいいよ!!
⑥
$6 \times 7$
↓
$6 \times 2=☐$
$6 \times ☐=☐$
＿＿＿＿＿＿＿＿
あわせて $☐$
⑦
$6 \times 7$
↓
$4 \times 7=☐$
$☐ \times 7=☐$
＿＿＿＿＿＿＿＿
あわせて $☐$
【ルール3】
7×6=7×5+ $☐$のやり方を考えてみるよ!!
まず、この問題は⑧＿＿＿＿のだんをつかうね!!
⑧＿＿＿＿のだんはかける数が1つかわると
⑨＿＿＿＿ずつかゆっちゃうからは$☐$⑩＿＿＿＿だね!
⑪$6 \times 4=6 \times 3+$☐
⑫$9 \times 5=9 \times 6-$☐
⑬$3 \times ☐=3 \times 7+3$
⑭$4 \times 5=4 \times 3+$☐
この動画を見る
計算せよ。
かけ算にはたくさんのルールがあるんだ!!!
【ルール1】
①＿＿＿＿と②＿＿＿＿を入れかえちゃえ!!
③$5 \times 9= ☐ \times 5$
④$7 \times 8= 8 \times ☐$
【ルール2】
⑤＿＿＿＿つだけならかけてもいいよ!!
⑥
$6 \times 7$
↓
$6 \times 2=☐$
$6 \times ☐=☐$
＿＿＿＿＿＿＿＿
あわせて $☐$
⑦
$6 \times 7$
↓
$4 \times 7=☐$
$☐ \times 7=☐$
＿＿＿＿＿＿＿＿
あわせて $☐$
【ルール3】
7×6=7×5+ $☐$のやり方を考えてみるよ!!
まず、この問題は⑧＿＿＿＿のだんをつかうね!!
⑧＿＿＿＿のだんはかける数が1つかわると
⑨＿＿＿＿ずつかゆっちゃうからは$☐$⑩＿＿＿＿だね!
⑪$6 \times 4=6 \times 3+$☐
⑫$9 \times 5=9 \times 6-$☐
⑬$3 \times ☐=3 \times 7+3$
⑭$4 \times 5=4 \times 3+$☐
【小３ 算数】 小３－２ かけ算のきまり②
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
計算せよ。
【10のかけ算】
①$10 \times 2 =$
②$10 \times 7 =$
③$4 \times 10 =$
④$9 \times 10 =$
【もっと大きい数にすると?】
⑤$13 \times 4$
↓
$☐ \times 4 =☐ $
$☐ \times 4 = ☐ $
＿＿＿＿＿＿＿＿
あわせて$☐$
⑥$5 \times 17 =$
⑦$12 \times 10=$
【□になにが入るかな??】
⑧$4 \times □=20$
⑨$3 \times □=18$
⑩$□ \times 8=56$
⑪$□ \times 7=42$
⑫$6 \times 6=□$
⑬$9 \times □=54$
【0掛け算】
⑭$0 \times 5=$
⑮$9 \times 0=$
⑯$123 \times 0=$
この動画を見る
計算せよ。
【10のかけ算】
①$10 \times 2 =$
②$10 \times 7 =$
③$4 \times 10 =$
④$9 \times 10 =$
【もっと大きい数にすると?】
⑤$13 \times 4$
↓
$☐ \times 4 =☐ $
$☐ \times 4 = ☐ $
＿＿＿＿＿＿＿＿
あわせて$☐$
⑥$5 \times 17 =$
⑦$12 \times 10=$
【□になにが入るかな??】
⑧$4 \times □=20$
⑨$3 \times □=18$
⑩$□ \times 8=56$
⑪$□ \times 7=42$
⑫$6 \times 6=□$
⑬$9 \times □=54$
【0掛け算】
⑭$0 \times 5=$
⑮$9 \times 0=$
⑯$123 \times 0=$
【小３ 算数】 小３－５１ 分けた大きさの表し方① （分数）
単元：
#算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
小３ 算数 分けた大きさの表し方① （分数）
以下の問に答えよ
[ポイント]
ここで勉強するのは$\frac{2}{5}$みたいなやつで、
こいつらは①＿＿＿＿っていうんだ！
ちなみに下の数のことを②＿＿＿＿、
上の数のことを③＿＿＿＿っていうぜ！！
◎図の＜斜線部分＞は何 m かな？
④ ＜図＞→＿＿＿ m、⑤ ＜図＞→＿＿＿ m
◎今度はぬってみよう！！
⑥ $\frac{3}{4}$ → ＜図（ぬってみよう）＞
⑦ $\frac{2}{6}$ → ＜図（ぬってみよう）＞
⑧ $\frac{2}{3}$ → ＜図（ぬってみよう、自分で中の線も引いてごらん！）＞
※図は動画内参照
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小３ 算数 分けた大きさの表し方① （分数）
以下の問に答えよ
[ポイント]
ここで勉強するのは$\frac{2}{5}$みたいなやつで、
こいつらは①＿＿＿＿っていうんだ！
ちなみに下の数のことを②＿＿＿＿、
上の数のことを③＿＿＿＿っていうぜ！！
◎図の＜斜線部分＞は何 m かな？
④ ＜図＞→＿＿＿ m、⑤ ＜図＞→＿＿＿ m
◎今度はぬってみよう！！
⑥ $\frac{3}{4}$ → ＜図（ぬってみよう）＞
⑦ $\frac{2}{6}$ → ＜図（ぬってみよう）＞
⑧ $\frac{2}{3}$ → ＜図（ぬってみよう、自分で中の線も引いてごらん！）＞
※図は動画内参照