英文法 - 質問解決D.B.(データベース) - Page 9

英文法

【英語】私立高校入試の誤文訂正3

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#構文#中1英語#中3英語#分詞・分詞構文#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
以下の文には誤りがあるので、訂正しましょう。

① When I was watching the World Cup match,
I was so exciting that I threw everything I had to
the soccer field. (慶應義塾高校 2019)

② The difference between people who succeed and those
who do not lie in their attitude toward their work.
(慶應義塾高校 2013)

※ 直した上で、和訳も考えてみましょう!
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ネイティブも迷う!この場合、単数?複数?

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#名詞・冠詞・代名詞#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
正しいのはどちらでしょう?

1) They raised their hand.
2) They raised their hands.

動画で状況に応じた英文を学びましょう!
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【英語】【後置修飾】50音順に文法用語を解説する⑫

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中1英語#中3英語#分詞・分詞構文#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#形容詞・副詞#前置詞#形容詞・副詞#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は後置修飾について解説します!
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【英語】【現在分詞】50音順に文法用語を解説する⑪

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#分詞・分詞構文#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は現在分詞について解説します。
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【英語】私立高校入試の誤文訂正1

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#形容詞・副詞#形容詞・副詞#高校入試過去問(英語)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
① He was possible to speak more than three
languages when he was ten. (市川 2011)
② I watched a horror movie with my brother.
I enjoyed it a lot, but my brother didn't.
It was so afraid. (渋谷教育学園幕張 2014)
③ Tsujii Nobuyuki is a world-famous pianist.
His eyes are blind. (愛光 2019)
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【英語】原形不定詞:50音順に文法用語を解説する⑩

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単元: #英語(高校生)#英文法#不定詞
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は「原形不定詞」についての解説です。
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【英語】【原形不定詞】50音順に文法用語を解説する⑩

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単元: #英語(高校生)#英文法#不定詞
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は「原形不定詞」についての解説です。
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【英語】形式目的語:50音順に文法用語を解説する⑨

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は形式目的語(仮目的語)についての解説です。
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【英語】【形式目的語】50音順に文法用語を解説する⑨

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#不定詞#動名詞#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は形式目的語(仮目的語)についての解説です。
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A? The? 複数形?【総称の表し方はこれだ!】

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#英作文#中2英語#名詞・冠詞・代名詞#自由英作文#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
「スマホは便利だ」をどう表す?

テスト(英訳問題)
人間は生きるのに水が必要だ。
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【英語】比較倍数表現「一体いつから──asの後にthanを遣っていないと錯覚していた?」

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単元: #英語(高校生)#英文法#英文解釈#比較#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
as...asは知っている。thanも知っている。では……

Iyengar found that people who were shown a selection of six different jams in a store were about 10 times as likely to buy a jar than those exposed to a range of 24 flavors.(早稲田・政経 2010)
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【英語】忘れられがち 副詞のway

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単元: #英語(高校生)#英文法#英作文#英文解釈#品詞と文型、句と節#形容詞・副詞#整序英作文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#立命館大学#慶應義塾大学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
人生いろいろ、wayもいろいろ。忘れられがちな副詞のwayについて考えましょう!
This book is (advanced/for/have/those/too/way/who)just started learning English.(2015年立命館大)
It is a bit of a chemical oddity in that at ground level it is a pollutant, while way up in the stratosphere it is beneficial since it soaks up dangerous ultraviolet radiation.(慶應義塾大)
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【英語】【形式主語】50音順に文法用語を解説する⑧

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中3英語#不定詞#動名詞#接続詞#不定詞(疑問詞+to,It~for to,ask(tell,want)O to,too~to,enough~to,not to)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は【形式主語(仮主語)】についての解説です。
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【英作文のよくあるミス!】Easyを使った表現 【第15回】

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単元: #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英作文#構文#形容詞・副詞#自由英作文#和文英訳
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英訳してみよう
私たちは世界中の人々と簡単にコミュニケーションを取れる。

練習問題(英訳してみよう)
ほとんどの科学者はテクノロジーの進歩のおかげで、各国が絶滅危惧種の絶滅を防ぐことが容易になったということで意見が一致しているが、すべての国が同じレベルの緊急性を持って種の保存の問題について話し合うことに関心を持っているわけではない。
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【英語】give up ~ing 使用上の注意

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単元: #英語(高校生)#英文法#動名詞
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
give upの後ろに動名詞が続くとはよく言うものの、その使い方合っていますか?
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【英語】句動詞:50音順に文法用語を解説する⑦

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単元: #英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は【句動詞(群動詞)】についての解説動画です。
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【英語】【句動詞】50音順に文法用語を解説する⑦

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#前置詞#受動態
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は【句動詞(群動詞)】についての解説動画です。
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【英語】句:50音順に文法用語を解説する⑥

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は【句】について解説しています。
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【英語】【句】50音順に文法用語を解説する⑥

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単元: #英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#前置詞
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は【句】について解説しています。
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【英作文の頻出ミス!】「~する傾向がある」ってどうやって書く?【第14回】

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単元: #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英作文#イディオム#不定詞#自由英作文#和文英訳
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英訳してみよう!
内向的な人は、一人でいることを楽しむ傾向がある。

練習問題(英訳してみよう)
最近、ほとんどの学生はオンラインで大量の教育的な情報に無料でアクセスできる。しかしながら、彼らはインターネット上でのほとんどの時間をSNSをチェックすることに費やす傾向がある。

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【英語】as ifについてpart2(2022青山学院大)

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単元: #英語(高校生)#英文法#仮定法#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
It's almost as if you have saved up a lot of listening that you can use later to help you understand and relate to that person even after significant time apart.(2022.青山学院・文)
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【英語】as ifとの組み合わせ① 後ろに続くのは何?

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単元: #英語(高校生)#英文法#接続詞#仮定法
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
as ifの前後にどんな言葉が続くのか。まずは定番の後ろに続くものから確認しましょう。
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共通テスト英語_並び替え問題のコツ

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単元: #英語(高校生)#英文法#長文読解
指導講師: カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
共通テスト英語_並び替え問題のコツ説明動画です
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【英作文でよくあるミス 第13回】「アクセスする」ってどう書く?

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単元: #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英作文#構文#中3英語#不定詞#接続詞#自由英作文#不定詞(疑問詞+to,It~for to,ask(tell,want)O to,too~to,enough~to,not to)#和文英訳
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英訳してみよう!
スマートフォンのおかげで、私たちは簡単にインターネットにアクセスできる。

練習問題(英訳してみよう)
インターネットで幅広い種類の情報にアクセスできるのにもかかわらず、ほとんどの人は結局毎日同じようなサイトを訪れてしまう。
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【英作文 第12回】落とし穴に注意!上級者も間違える英作文 【extinctの正しい使い方】

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単元: #英語(高校生)#英文法#英作文#品詞と文型、句と節#形容詞・副詞#自由英作文#和文英訳
指導講師: 英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文):
英訳してみよう!
フクロオオカミ(The Tasmanian Tiger)は1936年に絶滅した。

練習問題(英訳してみよう)
すべての気候変動の会議で、世界のリーダーたちは地球温暖化の問題について話し合います。しかしながら、ほとんどの科学者は、ほとんど進展していないと主張し、このままでは2030年までに多くの植物や動物が絶滅するかもしれないと警告している。
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英語のクォテーションマーク(引用符)の使い方を教えて #shorts

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
英文中に出てくる「クォテーションマーク」の意味が分かりますか?

適切な表現が出来るように状況別の意味を理解しましょう!
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英語に敬語はあるの? #shorts

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
英語に敬語は存在するのでしょうか。

状況別の英文法ルールを見てみましょう!
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【英語】強調:50音順に文法用語を解説する⑤

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単元: #英語(高校生)#英文法
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は【強調】について解説しています。強調構文については、別の動画がありますのでそちらも併せてどうぞ。
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【英語】【強調】50音順に文法用語を解説する⑤

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単元: #英語(高校生)#英文法#否定表現・特別な表現
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
今回は【強調】について解説しています。強調構文については、別の動画がありますのでそちらも併せてどうぞ。
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【45秒で解説 】この文の意味わかる?#shorts

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単元: #英語(高校生)#英文法#英文解釈
指導講師: Morite2 English Channel
問題文全文(内容文):
以下の英文の意味が分かりますか?

英文解釈をしながら、訳してみましょう!
I think that that that that that boy used was wrong.
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