英語(高校生)
英語(高校生)
もりてつを育てたTOEIC学校が閉校【なぜこうなった？】
パーカーもトレーナーも英語圏で通じない #shorts
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#中1英語#中2英語#中3英語#英単語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
パーカーもトレーナーも英語圏で通じない …？！
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パーカーもトレーナーも英語圏で通じない …？！
fairlyとquiteとprettyはどう違う？ #shorts
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#中1英語#中2英語#中3英語#英単語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
fairlyとquiteとprettyの違いは...？
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fairlyとquiteとprettyの違いは...？
難関大の英文法問題はこの６つを攻略せよ【弱点を知り対策せよ】
単元：
#英語(高校生)#英文法#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学#慶應義塾大学#中央大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
英文法の攻略法を知ろう！！！
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英文法の攻略法を知ろう！！！
TOEICのロゴが新しくなる #shorts
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#中1英語#中2英語#中3英語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
TOEICのロゴが新しくなる？！
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TOEICのロゴが新しくなる？！
英語のjuiceはジュースじゃない #shorts
日本語のソーダと英語のsodaは違う
早稲田を目指すみねの英検準１級合格発表 #shorts
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英検#英検準1級
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
早稲田大学を目指すみねの英検準１級合格発表
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早稲田大学を目指すみねの英検準１級合格発表
【日本最難】早稲田の理工にアメリカ人が挑む【英語で算数】
1分間英文法第17講 #shorts
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
（ ）内に入るのに最も適切なものを選べ。
（ ）once lived a great queen.
1. This
2. That
3. They
4. There
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（ ）内に入るのに最も適切なものを選べ。
（ ）once lived a great queen.
1. This
2. That
3. They
4. There
【著者が質問に答えます】動画でわかる英文法［読解入門編］【英文解釈】
なぜ予備校講師は教育系YouTuberが嫌いなの？
単元：
#英語(高校生)#勉強法・その他#その他#その他#その他
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
予備校講師が教育系YouTuberが嫌いな理由について
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予備校講師が教育系YouTuberが嫌いな理由について
英検3級レベルの熟語クイズ
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検3級#英単語
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
英検3級レベルの熟語クイズ
※問題文は動画内参照
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英検3級レベルの熟語クイズ
※問題文は動画内参照
1分間英文法第16講 #shorts
単元：
#英語(高校生)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
( )に入れるのに最も適切なものを1~4からえらべ。
Shall we () plan A or plan B?
1 go for
2 do for
3 live up
4 light up
(大阪経済大学)
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( )に入れるのに最も適切なものを1~4からえらべ。
Shall we () plan A or plan B?
1 go for
2 do for
3 live up
4 light up
(大阪経済大学)
日本人の間違うsuggestiveってどういう意味？ #shorts
【見抜け構文】即効英文解釈第3講
単元：
#英語(高校生)#英文解釈
指導講師：
ユーテラ授業チャンネル【YouTubeの寺子屋】
問題文全文(内容文)：
即効英文解釈第3講【見抜け構文】
【問題文】
Similarity is especially important when it comes to attitudes. We are particularly attracted to people who have attitudes similar to our own, who like what we like, and who dislike what we dislike. The more significant the attitude, the more important the similarity. For example, marriages between people with great dissimilarities are more likely to end in divorce than are marriages between people who are very much alike
It is psychologically uncomfortable to like people
who do not like what we like or to dislike people who like what we like. Our attraction to similarity enables us to achieve psychological balance or comfort. The person who likes what we like tells us that we are right to like what we like.
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即効英文解釈第3講【見抜け構文】
【問題文】
Similarity is especially important when it comes to attitudes. We are particularly attracted to people who have attitudes similar to our own, who like what we like, and who dislike what we dislike. The more significant the attitude, the more important the similarity. For example, marriages between people with great dissimilarities are more likely to end in divorce than are marriages between people who are very much alike
It is psychologically uncomfortable to like people
who do not like what we like or to dislike people who like what we like. Our attraction to similarity enables us to achieve psychological balance or comfort. The person who likes what we like tells us that we are right to like what we like.
英検2級面接直前対策
単元：
#英語(高校生)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
英検２級面接対策
①音読問題
・意味の塊を掴む ・複数形のｓを読む
②応答問題
・前文と照らし合わせる ・代名詞変換に注意する ・理由+具体例or理由1+理由2 の形で2文話す ・動作は過去進行形にする
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英検２級面接対策
①音読問題
・意味の塊を掴む ・複数形のｓを読む
②応答問題
・前文と照らし合わせる ・代名詞変換に注意する ・理由+具体例or理由1+理由2 の形で2文話す ・動作は過去進行形にする
【藤川天の先生の教え子】和男の第1回全統記述模試結果【早稲田の判定結果】
1分間英文法第15講【コロケーション】 #shorts
単元：
#英語(高校生)#英文法
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が英文法(コロケーション)を解説します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
" Please ( ) the change ", he said to the driver.
①drop
②charge
③pay
④keep
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森田先生が英文法(コロケーション)を解説します。
以下の問題に挑戦してみましょう！
" Please ( ) the change ", he said to the driver.
①drop
②charge
③pay
④keep
mess up usの語順はありなの？ #shorts
単元：
#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
文法的に「mess up us」の語順は問題ないのでしょうか？
正しい表現を身につけましょう！
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文法的に「mess up us」の語順は問題ないのでしょうか？
正しい表現を身につけましょう！
much moneyは間違い？ #shorts
単元：
#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
ネイティブに「much money」は文法的に問題がないか聞いていきます。
適切な表現が出来るようになりましょう！
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ネイティブに「much money」は文法的に問題がないか聞いていきます。
適切な表現が出来るようになりましょう！
【京大】を受けるなら知っておくべき英単語５選
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
「京大を受けるなら知っておくべき英単語５選」についてお話しています。
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「京大を受けるなら知っておくべき英単語５選」についてお話しています。
7月は共通テストの過去問を何年分解くべきなのか？そして7月は絶対やって欲しいことが。。。
単元：
#センター試験・共通テスト関連#英語(高校生)#共通テスト#共通テスト・センター試験#共通テスト#理科(高校生)#共通テスト
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
7月は共通テストの過去問を何年分解くべきなのか解説します。
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7月は共通テストの過去問を何年分解くべきなのか解説します。
【3分でマスター！】形容詞の順番で迷ったら「感覚→事実」で一発解決。
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#形容詞・副詞#形容詞・副詞
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
文章内に形容詞が重複する場合のルールについて説明します。
ルールを知るうえで重要な「感覚→事実」とはどのようなものなのでしょうか。
「可愛い黒い猫」を表す英文は、どちらが適切でしょうか。
① cute black cat
② black cute cat
以下の英文も訳してみましょう！
①日本製の古い腕時計
②木製の美しい小さい椅子
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文章内に形容詞が重複する場合のルールについて説明します。
ルールを知るうえで重要な「感覚→事実」とはどのようなものなのでしょうか。
「可愛い黒い猫」を表す英文は、どちらが適切でしょうか。
① cute black cat
② black cute cat
以下の英文も訳してみましょう！
①日本製の古い腕時計
②木製の美しい小さい椅子
my studyという英語は間違い？ #shorts
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
ネイティブに「my study」という英語が適切かどうか聞いていきます。
適切な使い方を学びましょう！
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【日本最難関】早稲田大学理工学部の英語にアメリカ人が挑む
単元：
#英語(高校生)#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#早稲田大学
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
ネイティブが早稲田大学理工学部の英語入試に挑戦します！
各問題の解き方を参考にして、復習に役立てましょう！
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ネイティブが早稲田大学理工学部の英語入試に挑戦します！
各問題の解き方を参考にして、復習に役立てましょう！
コツを掴むを英語で言うと？その2 #shorts
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
「コツを掴む」を英語で何と言うか分かりますか？
新たな英単語を知って、表現の幅を広げましょう！
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「コツを掴む」を英語で何と言うか分かりますか？
新たな英単語を知って、表現の幅を広げましょう！
【英検準1級】要約問題直前チェック(後編)
単元：
#英語(高校生)#英作文#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#英検#英検準1級#自由英作文
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
いよいよリニューアル後の英検直前。準1級の予想問題をベースに、さまざまな表現を詰め合わせました。英検以外にも役に立つこと間違いなし。どんどん自身でも使ってみましょう。
前編はこちら
https://youtu.be/OF41wtGSwL4
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いよいよリニューアル後の英検直前。準1級の予想問題をベースに、さまざまな表現を詰め合わせました。英検以外にも役に立つこと間違いなし。どんどん自身でも使ってみましょう。
前編はこちら
https://youtu.be/OF41wtGSwL4
仮定法はwereよりwasの方が普通？ #shorts
単元：
#英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
ネイティブに「I wish I was, If I was」または「I wish I were, If I were」のどちらが適切な使い方か聞いていきます。
適切な使い方を学びましょう！
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ネイティブに「I wish I was, If I was」または「I wish I were, If I were」のどちらが適切な使い方か聞いていきます。
適切な使い方を学びましょう！
【語源と語法で覚える】英単語解説講座【総集編①】
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
語源と語法から英単語を覚えるシリーズの総集編です。
様々な英単語を語源から学びましょう！
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語源と語法から英単語を覚えるシリーズの総集編です。
様々な英単語を語源から学びましょう！