化学理論
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【化学】理論化学：プロペンの燃焼
単元：
#化学#化学理論#物質の変化と熱・光#理科(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
プロペン、CO₂、H₂Oのそれぞれの生成熱 -20kj、394kj、286kjの時、
次の熱化学方程式の Q₁、Q₂を求めよ
C₃H₆+9/2O₂=3CO₂+3H₂0+Q₁kj C₃H₆+3/2O₂=3C+3H₂0+Q₂kj
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プロペン、CO₂、H₂Oのそれぞれの生成熱 -20kj、394kj、286kjの時、
次の熱化学方程式の Q₁、Q₂を求めよ
C₃H₆+9/2O₂=3CO₂+3H₂0+Q₁kj C₃H₆+3/2O₂=3C+3H₂0+Q₂kj
【高校化学】電離平衡の応用①（塩の加水分解）【理論化学#31】
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#化学#化学理論#化学平衡と平衡移動#理科(高校生)
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受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
0.040mol/Lの酢酸水溶液20mLに0.10mol/LのNaOH水溶液80mLを加えて
中和させた溶液のpHを求めよ。
（酢酸のKa=2.0×10-⁵mol/L、Kw=1.0×10⁻¹⁴(ml/L)² log₁₀2=0.30とする）
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0.040mol/Lの酢酸水溶液20mLに0.10mol/LのNaOH水溶液80mLを加えて
中和させた溶液のpHを求めよ。
（酢酸のKa=2.0×10-⁵mol/L、Kw=1.0×10⁻¹⁴(ml/L)² log₁₀2=0.30とする）
【高校化学】多段階電離の平衡（第1、第2電離定数、共通イオン効果）【理論化学#30】
単元：
#化学#化学理論#化学平衡と平衡移動#理科(高校生)
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
H₂CO₃⇆H⁺＋HCO₃⁻(K₁=4.6×10⁻⁷mol/L)
HCO₃⁻⇆H⁺+CO₃²⁻(K₂=4.4×10⁻¹¹mol/L)
以上の式により、H₂CO₃の濃度4.0×10⁻⁵mol/Lで平衡状態にある。
(1)第2電離は、第1電離に比べ十分に小さいのでこれを無視すると、H⁺の濃度は何mol/Lか。
また、pHはいくつか。
(2)このときのCO₃²⁻の濃液は何mol/Lか。
(ただし、√18.4=4.3、log₁₀4.3=0.63とする)
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H₂CO₃⇆H⁺＋HCO₃⁻(K₁=4.6×10⁻⁷mol/L)
HCO₃⁻⇆H⁺+CO₃²⁻(K₂=4.4×10⁻¹¹mol/L)
以上の式により、H₂CO₃の濃度4.0×10⁻⁵mol/Lで平衡状態にある。
(1)第2電離は、第1電離に比べ十分に小さいのでこれを無視すると、H⁺の濃度は何mol/Lか。
また、pHはいくつか。
(2)このときのCO₃²⁻の濃液は何mol/Lか。
(ただし、√18.4=4.3、log₁₀4.3=0.63とする)
【高校化学】水の電離平衡（水のイオン積Kw、薄い酸のpH）【理論化学#29】
単元：
#化学#化学理論#化学平衡と平衡移動#理科(高校生)
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受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
【例題1】
1.0×10⁻²mol/Lの塩酸のpHは?
【例題2】
1.0×10⁻⁸mol/Lの塩酸のpHは?
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【例題1】
1.0×10⁻²mol/Lの塩酸のpHは?
【例題2】
1.0×10⁻⁸mol/Lの塩酸のpHは?
【高校化学】弱酸･弱塩基の電離平衡（電離定数Ka）【理論化学#28】
単元：
#化学#化学理論#化学平衡と平衡移動#理科(高校生)
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受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
酢酸の電離定数は25℃で2.8×10⁻⁵mol/L、log₁₀2=0.30、log₁₀7=0.85とする。
(1) 0.070mol/Lの酢酸の電離度は?
(2) 0.070mol/Lの酢酸のpHは?
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酢酸の電離定数は25℃で2.8×10⁻⁵mol/L、log₁₀2=0.30、log₁₀7=0.85とする。
(1) 0.070mol/Lの酢酸の電離度は?
(2) 0.070mol/Lの酢酸のpHは?
【高校化学】化学平衡IV（練習問題）【理論化学#27】
単元：
#化学#化学理論#化学平衡と平衡移動#理科(高校生)
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
【1問目】
2.7moℓのN₂、8.1moℓのH₂、0.6moℓのNH₃からなる平衡状態に対し、
720k,全圧4,0×10⁷Paに変化させると、体積で50%のNH₃を含む
新たな平衡状態となった。
(1)このときのN₂、H₂、NH₃は何moℓか。
(2)混合気体の全体積は何Lか。
(3)720Kにおけるこの反応の平衡定数を求めよ
※Point
反応前後の量的関係を求める! ※どこからスタートしてもいい。
-----------------
【2問目】
炭素0.60g、水0.72gを900K、1.0×10⁵Paで下式のように反応させると、
体積5.0Lで平衡状態に達した。
C(個)+H₂O(気)⇆CO(気)+H₂(気)
(1)分圧PH₂O、Pco、PH₂で圧平衡定数にKpを表せ
(2)分圧PH₂O、PCO、PH₂を求めよ。
(3)圧平衡定数Kp、濃度平衡定数Kcを求めよ。
(4)温度一定で圧縮し全圧をあげると平衡はどうなるか。
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【1問目】
2.7moℓのN₂、8.1moℓのH₂、0.6moℓのNH₃からなる平衡状態に対し、
720k,全圧4,0×10⁷Paに変化させると、体積で50%のNH₃を含む
新たな平衡状態となった。
(1)このときのN₂、H₂、NH₃は何moℓか。
(2)混合気体の全体積は何Lか。
(3)720Kにおけるこの反応の平衡定数を求めよ
※Point
反応前後の量的関係を求める! ※どこからスタートしてもいい。
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【2問目】
炭素0.60g、水0.72gを900K、1.0×10⁵Paで下式のように反応させると、
体積5.0Lで平衡状態に達した。
C(個)+H₂O(気)⇆CO(気)+H₂(気)
(1)分圧PH₂O、Pco、PH₂で圧平衡定数にKpを表せ
(2)分圧PH₂O、PCO、PH₂を求めよ。
(3)圧平衡定数Kp、濃度平衡定数Kcを求めよ。
(4)温度一定で圧縮し全圧をあげると平衡はどうなるか。
【理論化学】化学平衡、まずはこれだけ！（濃度平衡定数、圧平衡定数）
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#化学#化学理論#化学平衡と平衡移動#理科(高校生)
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カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
容積一定の容器にH₂2.0molとI₂2.0molを入れて、加熱し、反応が平衡状態に達してHIが3.2mol生成した。
(1)この温度におけるKcは?
(2)仮にH₂、I₂がそれぞれ4.Omolなら、HIは何molか?
-----------------
容積一定の容器にN₂0₄を入れて、加熱し、一定温度に保つと、その70%が解離してNO₂となった。このときの全圧は1.0$\times$10⁵Paであった。
圧平衡定義を求めよ。
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容積一定の容器にH₂2.0molとI₂2.0molを入れて、加熱し、反応が平衡状態に達してHIが3.2mol生成した。
(1)この温度におけるKcは?
(2)仮にH₂、I₂がそれぞれ4.Omolなら、HIは何molか?
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容積一定の容器にN₂0₄を入れて、加熱し、一定温度に保つと、その70%が解離してNO₂となった。このときの全圧は1.0$\times$10⁵Paであった。
圧平衡定義を求めよ。
【高校化学】化学平衡III（ルシャトリエの原理）【理論化学#26】
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#化学#化学理論#化学平衡と平衡移動#理科(高校生)
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受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
(A)～(F)の操作で、以下の平衡が右に移動するなら「右」、左に移動するなら「左」、
移動しないなら「×」で答えよ。
C(個)+H₂O(気)=H₂(気)+CO(気)-135kJ
(A)全圧一定でT(大)
(B)T一定でV(小)
(C)C(個)を少量(大)
(D)V一定でArを加える
(E)全圧一定でArを加える
(F)触媒を加える
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(A)～(F)の操作で、以下の平衡が右に移動するなら「右」、左に移動するなら「左」、
移動しないなら「×」で答えよ。
C(個)+H₂O(気)=H₂(気)+CO(気)-135kJ
(A)全圧一定でT(大)
(B)T一定でV(小)
(C)C(個)を少量(大)
(D)V一定でArを加える
(E)全圧一定でArを加える
(F)触媒を加える
【チンダル現象って何!?】理由も込みで理解するコロイドの性質〔現役塾講師解説、高校化学〕
【方法はいつも同じ！テンプレート化】気体の状態方程式PV=nRTからグラフを選ぶ問題の解き方を色々なパターンでマスター！〔現役塾講師解説、高校化学〕
【高校化学】化学平衡II（圧平衡定数）【理論化学#25】
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#化学#化学理論#化学平衡と平衡移動#理科(高校生)
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受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
容積10Lの容器に、1.0moℓのN₂O₄をいれ、47℃に保って十分経つと
以下の平衡状態に達した。
N₂O₄⇆2NO₂
(1)このときのN₂O₄の解離度か0.20のとき、濃度平衡定数Kcを求めよ。
(2)圧平衡定教Kpを求めよ。
(3)容器の体積を小さくして全庄を上げたとき、反応は左右どちらに進むか。
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容積10Lの容器に、1.0moℓのN₂O₄をいれ、47℃に保って十分経つと
以下の平衡状態に達した。
N₂O₄⇆2NO₂
(1)このときのN₂O₄の解離度か0.20のとき、濃度平衡定数Kcを求めよ。
(2)圧平衡定教Kpを求めよ。
(3)容器の体積を小さくして全庄を上げたとき、反応は左右どちらに進むか。
【高校化学】化学平衡I（平衡定数、質量作用の法則）【理論化学#24】
単元：
#化学#化学理論#化学平衡と平衡移動#理科(高校生)
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受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
【例題】
1Lの容器に、1.0moℓのH₂、1.OmoℓのI₂をいれ、700Kで十分な時間放置すると、
H₂+I₂⇆2HI
の平衡状態になった。
700kにおける平衡定数Kを64としたとき、平衡状態におけるHIは何moℓか。
-----------------
【練習問題】
ある温度に保った一定容積の容器に0.70moℓのH₂、1.0moℓのI₂をいれると、
平衡状態となりHIが1.2moℓ生成した。
(1)この温度でのこの反応の平衡定数を求めよ。
(2)同じ温度で同じ容器に1.0moℓのH₂、1.OmoℓのI₂、2.0moℓのHIをいれて
平衡状態に達したとき生成するHIは何moℓか
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【例題】
1Lの容器に、1.0moℓのH₂、1.OmoℓのI₂をいれ、700Kで十分な時間放置すると、
H₂+I₂⇆2HI
の平衡状態になった。
700kにおける平衡定数Kを64としたとき、平衡状態におけるHIは何moℓか。
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【練習問題】
ある温度に保った一定容積の容器に0.70moℓのH₂、1.0moℓのI₂をいれると、
平衡状態となりHIが1.2moℓ生成した。
(1)この温度でのこの反応の平衡定数を求めよ。
(2)同じ温度で同じ容器に1.0moℓのH₂、1.OmoℓのI₂、2.0moℓのHIをいれて
平衡状態に達したとき生成するHIは何moℓか
【高校化学】反応速度II（実験編）【理論化学#23】
【高校化学】反応速度I（理論編）【理論化学#22】
【理由も理解で確かなものに！】蒸気圧降下、沸点上昇、凝固点降下〔現役塾講師解説、高校化学〕
【高校化学】コロイドII（現象・性質）【理論化学#21】
【高校化学】コロイドI（分類）【理論化学#20】
【高校化学】希薄溶液の性質III（浸透圧・ファントホッフの式）【理論化学#19】
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#化学#化学理論#気体の性質#理科(高校生)
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
【練習問題】
断面積1.0cm²のU字管の左側に非電解質6.0mgを純水に溶かして100mLにした溶液を、
右側に純水100mLをいれ、27℃で放置すると左右に8cmの液面差を生じた。
この非電解質の分子量を求めよ。
ただし、1Paは水溶液0.10mmの示す圧力に等しいものとする。
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【練習問題】
断面積1.0cm²のU字管の左側に非電解質6.0mgを純水に溶かして100mLにした溶液を、
右側に純水100mLをいれ、27℃で放置すると左右に8cmの液面差を生じた。
この非電解質の分子量を求めよ。
ただし、1Paは水溶液0.10mmの示す圧力に等しいものとする。
【高校化学】希薄溶液の性質II（凝固点降下）【理論化学#18】
ボルタ電池の問題点を考える【受験知識の疑問】
【高校化学】希薄溶液の性質I（沸点上昇・蒸気圧降下）【理論化学#17】
単元：
#化学#化学理論#気体の性質#理科(高校生)
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
(1)水200gにグルコース3.6gを溶かした水溶液の沸点は、水の沸点より0.052k高かった。
水のモル沸点上昇を求めよ。
(2)水2kgに塩化ナトリウム19.5gを溶かした水溶液の沸点は何℃か
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(1)水200gにグルコース3.6gを溶かした水溶液の沸点は、水の沸点より0.052k高かった。
水のモル沸点上昇を求めよ。
(2)水2kgに塩化ナトリウム19.5gを溶かした水溶液の沸点は何℃か
【高校化学】気体の溶解度II（練習問題）【理論化学#16】
単元：
#化学#化学理論#気体の性質#理科(高校生)
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
【問題１】
N₂は20℃で0.016L/水IL
O₂は0℃で0.049、50℃で0.020L/水IL
(1)20℃、1.0×10⁵Paの空気(N₂:0₂=4:1)が水10Lに接するとき、水に溶けているNaは何gか。
(2)水10Lに接するO₂を、0℃、1.0x10⁶Pa→50℃、1.0×10⁵Paとしたとき、気体として発生するO₂は何gか。
-----------------
【問題２】
CO₂は、7℃、1.0×10⁵Paで8.6×10⁻²moℓ/水IL
(1)図1の水に溶けるCO2は何moℓか。
また、容器内のCO₂との総物質量は何moℓか?
(2)図2の気体の圧力は何Paか。
また、水に溶けるCO₂は何moℓか。
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【問題１】
N₂は20℃で0.016L/水IL
O₂は0℃で0.049、50℃で0.020L/水IL
(1)20℃、1.0×10⁵Paの空気(N₂:0₂=4:1)が水10Lに接するとき、水に溶けているNaは何gか。
(2)水10Lに接するO₂を、0℃、1.0x10⁶Pa→50℃、1.0×10⁵Paとしたとき、気体として発生するO₂は何gか。
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【問題２】
CO₂は、7℃、1.0×10⁵Paで8.6×10⁻²moℓ/水IL
(1)図1の水に溶けるCO2は何moℓか。
また、容器内のCO₂との総物質量は何moℓか?
(2)図2の気体の圧力は何Paか。
また、水に溶けるCO₂は何moℓか。
【高校化学】固体の溶解度II（水和物の析出）【理論化学#14】
単元：
#化学#化学理論#溶液の性質#理科(高校生)
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
【問題】
CuSO₄の水への溶解度は、20℃で20, 80℃で60である。(CuSO₄=160、H₂O=18)
(1) 80℃のCuSO₄飽和溶液400g中のCuSO₄と水の質量は何gか。
(2) (1)を20℃に冷却したとき、析出するCuSO₄・5H₂Oの質量は何gか。
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【問題】
CuSO₄の水への溶解度は、20℃で20, 80℃で60である。(CuSO₄=160、H₂O=18)
(1) 80℃のCuSO₄飽和溶液400g中のCuSO₄と水の質量は何gか。
(2) (1)を20℃に冷却したとき、析出するCuSO₄・5H₂Oの質量は何gか。
【高校化学】固体の溶解度I（基本の解法）【理論化学#13】
単元：
#化学#化学理論#溶液の性質#理科(高校生)
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
1⃣40℃の飽和KNO₃ag240g中の溶質の質量を求めよ。
(40℃で60g/水100g)
2⃣(1)を20℃まで冷却すると、KNO₃は何g析出するか。
(20℃で30g/水100g、40℃で60g/水100g)
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1⃣40℃の飽和KNO₃ag240g中の溶質の質量を求めよ。
(40℃で60g/水100g)
2⃣(1)を20℃まで冷却すると、KNO₃は何g析出するか。
(20℃で30g/水100g、40℃で60g/水100g)
【高校化学】圧力・蒸気圧の測定（水銀柱）【理論化学#12】
単元：
#化学#化学理論#気体の性質#理科(高校生)
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
1.0×10⁵Paの室内で、一端を閉じたガラス管に水銀を満たし水銀槽に倒立させると
水銀柱の高さは760mmであった。水銀の蒸気圧は無視できるとする。
(1)ガラス管内の上部にできる空間の圧力は何Paか。
(2) ガラス管の下からある液体を加えると、水銀柱の高さは665mmとなり、水銀柱の上部
に少量の液体が残った。この液体の蒸気圧は何Paか。
(3) (2)を水銀のかわりに水で行うと、水柱の高さは何mになると予想できるか。
ただし、室温における水の蒸気圧は27mmHg、水と水銀の密度はそれぞれ1.0g/cm³、
13.6g/ cm³であるとする。
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1.0×10⁵Paの室内で、一端を閉じたガラス管に水銀を満たし水銀槽に倒立させると
水銀柱の高さは760mmであった。水銀の蒸気圧は無視できるとする。
(1)ガラス管内の上部にできる空間の圧力は何Paか。
(2) ガラス管の下からある液体を加えると、水銀柱の高さは665mmとなり、水銀柱の上部
に少量の液体が残った。この液体の蒸気圧は何Paか。
(3) (2)を水銀のかわりに水で行うと、水柱の高さは何mになると予想できるか。
ただし、室温における水の蒸気圧は27mmHg、水と水銀の密度はそれぞれ1.0g/cm³、
13.6g/ cm³であるとする。
【基礎は重要！】粒子の熱運動と状態変化〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
【高校化学】飽和蒸気圧の計算問題【理論化学#11】
単元：
#化学#化学理論#気体の性質#理科(高校生)
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
【蒸気圧の計算問題】
ある気体を下図のように水上置換したところ、27℃、1.03×10⁵Paで0.50Lであった。
27℃における水の飽和蒸気圧を3.4×10³Paとしたとき、気体の物質量を 求めよ。
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【蒸気圧の計算問題】
ある気体を下図のように水上置換したところ、27℃、1.03×10⁵Paで0.50Lであった。
27℃における水の飽和蒸気圧を3.4×10³Paとしたとき、気体の物質量を 求めよ。
【高校化学】気液平衡と蒸気圧（飽和蒸気圧）【理論化学#10】
【化学】気体：5月の模試に間に合わせろ！！飽和蒸気圧編②
単元：
#化学#化学理論#気体の性質#理科(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
5月の模試に間に合わせろ！！飽和蒸気圧編②
飽和蒸気圧の問題の解き方について解説。解き方はワンパターンのみ！
初めに全て気体として仮定して圧力を求めて飽和蒸気圧と比較するのみ！
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5月の模試に間に合わせろ！！飽和蒸気圧編②
飽和蒸気圧の問題の解き方について解説。解き方はワンパターンのみ！
初めに全て気体として仮定して圧力を求めて飽和蒸気圧と比較するのみ！
【化学】気体：5月の模試に間に合わせろ！！飽和蒸気圧編①
単元：
#化学#化学理論#気体の性質#理科(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
5月の模試に間に合わせろ！！飽和蒸気圧編①
飽和蒸気圧を理解するために物質の三態を理解しよう。
水の状態図とそれ以外の物質の状態図についても解説。状態図で重要な用語である「昇華圧曲線」「融解曲線」「蒸気圧曲線」「三重点」についてもおさせていこう。
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5月の模試に間に合わせろ！！飽和蒸気圧編①
飽和蒸気圧を理解するために物質の三態を理解しよう。
水の状態図とそれ以外の物質の状態図についても解説。状態図で重要な用語である「昇華圧曲線」「融解曲線」「蒸気圧曲線」「三重点」についてもおさせていこう。