中2英語
中2英語
couldn’t 比較級の大きなワナに気をつけろ！！[大串智紀] 英語講師オーディション
単元：
#英語(中学生)#中2英語#中3英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が主催する、英語講師オーディションの出場者(大串智紀さん)の動画です！
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森田先生が主催する、英語講師オーディションの出場者(大串智紀さん)の動画です！
【英語】比較：not so much A as Bの考え方
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
not so much A as B『AというよりむしろB』
『比較』は、「文法というよりむしろ読解」で大変役に立ちます。
筆者の主張はBに置かれる！
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not so much A as B『AというよりむしろB』
『比較』は、「文法というよりむしろ読解」で大変役に立ちます。
筆者の主張はBに置かれる！
【英語】比較：as well asって何？比較の表現は丸暗記ではなく仕組みで理解しよう！
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
as well asというのは『同じくらいよい』という直訳だけど、
B as well as AのABは同じじゃない！
Bに重きが置かれている理由をわかりやすく解説しています。
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as well asというのは『同じくらいよい』という直訳だけど、
B as well as AのABは同じじゃない！
Bに重きが置かれている理由をわかりやすく解説しています。
【英語】比較：as ～asとnot as ～ asの考え方を、理系の先生が数学的に（不等号を用いて）説明してみた。
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
as～asは『同じくらい～』だけど、
not as～asは『同じくらい～ではない』じゃない！
その解説を、不等号を用いてわかりやすく説明しています。
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as～asは『同じくらい～』だけど、
not as～asは『同じくらい～ではない』じゃない！
その解説を、不等号を用いてわかりやすく説明しています。
【中学英語】There isの後ろにこれない名詞
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#否定表現・特別な表現#名詞・冠詞・代名詞#There is～の文(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
There is the dog in the park. のミスを指摘せよ。
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There is the dog in the park. のミスを指摘せよ。
【中学英語】There isの後ろにこれない名詞
単元：
#英語(中学生)#中2英語#There is～の文(肯定文・否定文・疑問文)
教材：
#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
there is/are 構文で主語になれないものについて解説！
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there is/are 構文で主語になれないものについて解説！
【英語】時や条件を表す副詞節を作る接続詞はifとwhenだけではないぞ
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
「時や条件を表す副詞節」を導く接続詞はifやwhenだけではない！
また、接続詞は１語とも限らない！
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「時や条件を表す副詞節」を導く接続詞はifやwhenだけではない！
また、接続詞は１語とも限らない！
【英語】時や条件を表す副詞節とは何か
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞#形容詞・副詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
よく聞く「節」って何？
副詞節と名詞節の違いもここで確認しよう。
「時や条件を表す副詞節」って聞いたことあるけど何って人必見。
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よく聞く「節」って何？
副詞節と名詞節の違いもここで確認しよう。
「時や条件を表す副詞節」って聞いたことあるけど何って人必見。
【今日から使える！】現在完了形と過去形は、「視点の違い」です。（#073 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(中学生)#中2英語#中3英語#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#不規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#現在完了(継続、経験、完了・結果)
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「現在完了形」と「過去形」の違いを解説します。
視点を置く場所に着目して、適切な表現が出来るようになりましょう。
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「現在完了形」と「過去形」の違いを解説します。
視点を置く場所に着目して、適切な表現が出来るようになりましょう。
【解決法伝授】「どのように？」では訳せない “How”の対処法（#072 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(中学生)#中1英語#中2英語#Where、Which、Howで始まる疑問文#Whで始まる疑問文、Howで始まる疑問文、付加疑問文、否定疑問文
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「How」で始まる疑問文の訳し方を解説します。
以下の英文を訳してみましょう。
・How do you use this machine?
・How did you enjoy the party?
・How do you like your new job?
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「How」で始まる疑問文の訳し方を解説します。
以下の英文を訳してみましょう。
・How do you use this machine?
・How did you enjoy the party?
・How do you like your new job?
【英語】「～するとすぐに」をas soon as以外での言い方紹介
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム#品詞と文型、句と節#中2英語#動名詞#接続詞#形容詞・副詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
As soon as she arrives at the station, she will contact him.
（駅についたらすぐに彼女は彼に連絡するだろう）
=The moment(that) she arrives at the station, she will contact him.
※momentの代わりにinstant,minute,secondでもOK
=Instantly she arrives at the station, she will contact him.
※Instantlyの代わりにDirectly,ImmediatelyでもOK
=On arriving at the station, she will contact him.
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As soon as she arrives at the station, she will contact him.
（駅についたらすぐに彼女は彼に連絡するだろう）
=The moment(that) she arrives at the station, she will contact him.
※momentの代わりにinstant,minute,secondでもOK
=Instantly she arrives at the station, she will contact him.
※Instantlyの代わりにDirectly,ImmediatelyでもOK
=On arriving at the station, she will contact him.
【英語】他動詞って何だろう？
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
自動詞と他動詞がよくわかっていない生徒必見
シンプルな英文で解説。
ついでにarrive atとarrive inの違いも解説します！
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自動詞と他動詞がよくわかっていない生徒必見
シンプルな英文で解説。
ついでにarrive atとarrive inの違いも解説します！
【高校英語】動名詞④～動名詞を含む慣用表現～【英文法】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#動名詞#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
動名詞を含む慣用表現の説明動画です
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動名詞を含む慣用表現の説明動画です
【3分英語シリーズ !! （#038)】 この質問は、海外で困った・・（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(中学生)#中2英語#Whで始まる疑問文、Howで始まる疑問文、付加疑問文、否定疑問文
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
日本人が間違えやすい「否定疑問文」の使い方を解説します。
着目するポイントを確認して、表現の幅を広げましょう！
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日本人が間違えやすい「否定疑問文」の使い方を解説します。
着目するポイントを確認して、表現の幅を広げましょう！
【3分英語シリーズ !! （#037）】進行形にできる動詞は、「5秒ルール」で決まる！（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(中学生)#中1英語#中2英語#現在進行形(肯定文・否定文・疑問文)#過去進行形(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
進行形にできる動詞の見分け方を解説します。
ルールを確認して、表現の幅を広げましょう！
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進行形にできる動詞の見分け方を解説します。
ルールを確認して、表現の幅を広げましょう！
【3分英語シリーズ !! （#022）】「Can you～？」が「Could you～？」になると丁寧になる理由（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#仮定法#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「Can」が「Could」に変化すると、丁寧な表現になる理由を解説します。
英文法の面から、違いを理解しましょう。
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「Can」が「Could」に変化すると、丁寧な表現になる理由を解説します。
英文法の面から、違いを理解しましょう。
【3分英語シリーズ !! （#011）】「must」「have to」。この２つは違うんですよ！（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(中学生)#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「must」と「have to 」の違いを解説します。
着目する点を意識して、以下の英文を訳してみましょう！
・You have to wear this uniform in this company.
・You have to pay tax in Japan.
・You must stop smoking.
・You have to stop smoking.
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「must」と「have to 」の違いを解説します。
着目する点を意識して、以下の英文を訳してみましょう！
・You have to wear this uniform in this company.
・You have to pay tax in Japan.
・You must stop smoking.
・You have to stop smoking.
【3分英語シリーズ !! （#001）】 新発見！ “a”と”the” はこう覚える （hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#名詞・冠詞・代名詞#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
冠詞の「a」と「the」の違いを解説します。
物をイメージして、状況別に適切な表現を使えるようになりましょう！
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冠詞の「a」と「the」の違いを解説します。
物をイメージして、状況別に適切な表現を使えるようになりましょう！
【英語】中2-23 as ～ as 文
単元：
#英語(中学生)#中2英語#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
『as 形容詞 as Ⓐ』で①＿＿＿＿
『not as 形容詞 as Ⓐ』で②＿＿＿＿って意味になる！
③Aya is as busy as Emi.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
④Aya isn't as busy as Emi.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑤My bag ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿.
私のバックはあなたのと同じくらいの大きい。
⑥Math ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿.
私にとって数学は英語と同じくらい難しい。
My＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿ my ＿＿＿＿.
私の父は母ほど若くない。
⑧This picture ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿
＿＿＿＿＿＿.
この絵はあの絵と同じくらい美しいです。
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『as 形容詞 as Ⓐ』で①＿＿＿＿
『not as 形容詞 as Ⓐ』で②＿＿＿＿って意味になる！
③Aya is as busy as Emi.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
④Aya isn't as busy as Emi.
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑤My bag ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿.
私のバックはあなたのと同じくらいの大きい。
⑥Math ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿.
私にとって数学は英語と同じくらい難しい。
My＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿ my ＿＿＿＿.
私の父は母ほど若くない。
⑧This picture ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿
＿＿＿＿＿＿.
この絵はあの絵と同じくらい美しいです。
【英語】中2-22 最上級
単元：
#英語(中学生)#中2英語#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
最上級の作り方は①＿＿＿＿で②＿＿＿＿ という意味になる。
そして、もし範囲を書く場合は③＿＿＿＿か④＿＿＿＿を使おう！
⑤He ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ .
彼は一番上です。
⑥I ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ my family.
私は家族の中で一番背が高いです。
⑦My dog ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿.
私の犬は4匹の中でもっとも大きいです。
⑧She ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿.
彼女は全員の中で一番背が低い生徒です。
⑨＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿ Japan？
あなたは日本でもっとも広い湖を知っていますか？
⑩That pen ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿.
あのペンは3本のなかでもっとも新しいです。
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最上級の作り方は①＿＿＿＿で②＿＿＿＿ という意味になる。
そして、もし範囲を書く場合は③＿＿＿＿か④＿＿＿＿を使おう！
⑤He ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ .
彼は一番上です。
⑥I ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ my family.
私は家族の中で一番背が高いです。
⑦My dog ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿.
私の犬は4匹の中でもっとも大きいです。
⑧She ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿.
彼女は全員の中で一番背が低い生徒です。
⑨＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿ Japan？
あなたは日本でもっとも広い湖を知っていますか？
⑩That pen ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿.
あのペンは3本のなかでもっとも新しいです。
【英語】中2-21 比較級
単元：
#英語(中学生)#中2英語#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
比較級の作り方は①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿で、
②＿＿＿＿＿＿という意味になる！
③My mother ＿＿＿ ＿＿＿.
私の母は若いです。
④My mother ＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ my father.
私の母は父よりも若いです。
⑤Nami ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ Bob.
ナミはボブより忙しいです。
⑥＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿？
彼のバッグは私のものより新しいですか？
⑦August ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ January ＿＿＿ ＿＿＿.
日本は1月より8月の方が暑いです。
⑧＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿, Japan ＿＿ Mexico？
日本とメキシコだと、どちらの国が広いですが？
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比較級の作り方は①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿で、
②＿＿＿＿＿＿という意味になる！
③My mother ＿＿＿ ＿＿＿.
私の母は若いです。
④My mother ＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ my father.
私の母は父よりも若いです。
⑤Nami ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ Bob.
ナミはボブより忙しいです。
⑥＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿？
彼のバッグは私のものより新しいですか？
⑦August ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ January ＿＿＿ ＿＿＿.
日本は1月より8月の方が暑いです。
⑧＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿, Japan ＿＿ Mexico？
日本とメキシコだと、どちらの国が広いですが？
【英語】中2-7 think の使い方
単元：
#英語(中学生)#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
『I think that 文』
意味は①＿＿＿＿＿＿＿＿
ちなみにthatは②＿＿＿＿できる。
③I ＿＿＿ ＿＿＿ she is cute.
私は彼女はかわいいと思う。
④I＿＿＿ that ＿＿ ＿＿ ＿＿＿.
私は彼は彼女のことが好きだと思う。
⑤I＿＿＿ it ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿.
明日は晴れると思うよ。
⑥＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ that he is ＿＿？
あなたは彼が親切だと思う？
⑦＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ the T-shirt?
そのТシャツについてあなたはどう思う？
⑧＿＿＿＿ ＿＿＿＿Miki ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ this singer?
ミキはこの歌手についてどう思っているの？
→⑨(返事)＿＿＿＿ ＿＿＿＿he is a good singer.
彼女は、彼のことを言い歌手だと思っているよ。
⑩I ＿＿＿＿ this game is＿＿＿＿＿＿＿＿.
私はこのゲームが面白いことを知っています。
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『I think that 文』
意味は①＿＿＿＿＿＿＿＿
ちなみにthatは②＿＿＿＿できる。
③I ＿＿＿ ＿＿＿ she is cute.
私は彼女はかわいいと思う。
④I＿＿＿ that ＿＿ ＿＿ ＿＿＿.
私は彼は彼女のことが好きだと思う。
⑤I＿＿＿ it ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿.
明日は晴れると思うよ。
⑥＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ that he is ＿＿？
あなたは彼が親切だと思う？
⑦＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ the T-shirt?
そのТシャツについてあなたはどう思う？
⑧＿＿＿＿ ＿＿＿＿Miki ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ this singer?
ミキはこの歌手についてどう思っているの？
→⑨(返事)＿＿＿＿ ＿＿＿＿he is a good singer.
彼女は、彼のことを言い歌手だと思っているよ。
⑩I ＿＿＿＿ this game is＿＿＿＿＿＿＿＿.
私はこのゲームが面白いことを知っています。
【英語】中2-8 should の使い方
単元：
#英語(中学生)#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
shoulsの意味は①＿＿＿＿で
②＿＿＿＿の前で使う。
そのとき、③＿＿＿＿にする。
④He ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿early.
彼は早起きをすべきだ。
⑤I ＿＿＿＿that you ＿＿＿＿judo＿＿＿＿.
私はあなたはもっと柔道の練習をするべきだと思う。
⑥I＿＿＿＿ ＿＿＿＿ she ＿＿＿＿ ＿＿＿＿it.
私は彼女がそれを買うべきだとは思わない。
⑦＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿should ＿＿＿＿ the event.
世界中の人々がそのイベントに参加するべきだ。
⑧＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ play soccer?
サッカーしませんか？
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shoulsの意味は①＿＿＿＿で
②＿＿＿＿の前で使う。
そのとき、③＿＿＿＿にする。
④He ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿early.
彼は早起きをすべきだ。
⑤I ＿＿＿＿that you ＿＿＿＿judo＿＿＿＿.
私はあなたはもっと柔道の練習をするべきだと思う。
⑥I＿＿＿＿ ＿＿＿＿ she ＿＿＿＿ ＿＿＿＿it.
私は彼女がそれを買うべきだとは思わない。
⑦＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿should ＿＿＿＿ the event.
世界中の人々がそのイベントに参加するべきだ。
⑧＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ play soccer?
サッカーしませんか？
【英語】中2-5 ~しなければならない①(肯定文編)
単元：
#英語(中学生)#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
①＿＿＿＿か②＿＿＿＿を使おう。
こいつらは③＿＿＿＿の前で使って、
そのとき④＿＿＿＿にしよう。
⑤I＿＿＿＿ ＿＿＿＿ English.
私は英語を勉強しなくてはいけない。
⑥I＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ my homework.
私は宿題をしなくてはいけない。
⑦He＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 500 yen ＿＿＿＿it.
彼はそれに５００円を支払わなければならない。
⑧She＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ tennis ＿＿＿＿ ＿＿＿＿.
彼女は放課後、テニスの練習をしなければならない。
⑨＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ this book.
彼らはこの本を読まなきゃいけない。
⑩The game＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿ 5:00 p.m.
その試合は午後5時に始まる予定です。
⑪I will ＿＿ him ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿ the festival.
私はその祭りの日に彼に会うつもりです。
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①＿＿＿＿か②＿＿＿＿を使おう。
こいつらは③＿＿＿＿の前で使って、
そのとき④＿＿＿＿にしよう。
⑤I＿＿＿＿ ＿＿＿＿ English.
私は英語を勉強しなくてはいけない。
⑥I＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ my homework.
私は宿題をしなくてはいけない。
⑦He＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 500 yen ＿＿＿＿it.
彼はそれに５００円を支払わなければならない。
⑧She＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ tennis ＿＿＿＿ ＿＿＿＿.
彼女は放課後、テニスの練習をしなければならない。
⑨＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ this book.
彼らはこの本を読まなきゃいけない。
⑩The game＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿ 5:00 p.m.
その試合は午後5時に始まる予定です。
⑪I will ＿＿ him ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿ the festival.
私はその祭りの日に彼に会うつもりです。
【英語】中2-6 ~しなければならない②(疑問文と否定文編)
単元：
#英語(中学生)#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
must の否定は①＿＿＿＿で
意味は②＿＿＿＿＿＿。
have toの否定は③＿＿＿＿＿＿
意味は④＿＿＿＿＿＿。
⑤You ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ the book.
あなたはその本を買う必要がない。
⑥He ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ .
彼はそこに行く必要ないよ。
⑦You ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ soccer ＿＿＿＿ .
あなたはここでサッカーをしていません。
⑧＿＿＿＿ ＿＿＿＿soccer ＿＿＿＿ .
(⑦とほぼ同じような意味の文にしよう。)
⑨＿＿＿＿she ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ read it?
彼女はそれを読まなければいけませんか？
→（答え方）⑩Yes,＿＿ ＿＿./No,＿＿ ＿＿.
⑪We must ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ our shoes.
私たちは靴を脱がなくてはいけない。
⑫＿＿＿＿ ＿＿＿＿,I like dogs.
たとえば、私は犬が好きです。
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must の否定は①＿＿＿＿で
意味は②＿＿＿＿＿＿。
have toの否定は③＿＿＿＿＿＿
意味は④＿＿＿＿＿＿。
⑤You ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ the book.
あなたはその本を買う必要がない。
⑥He ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ .
彼はそこに行く必要ないよ。
⑦You ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ soccer ＿＿＿＿ .
あなたはここでサッカーをしていません。
⑧＿＿＿＿ ＿＿＿＿soccer ＿＿＿＿ .
(⑦とほぼ同じような意味の文にしよう。)
⑨＿＿＿＿she ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ read it?
彼女はそれを読まなければいけませんか？
→（答え方）⑩Yes,＿＿ ＿＿./No,＿＿ ＿＿.
⑪We must ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ our shoes.
私たちは靴を脱がなくてはいけない。
⑫＿＿＿＿ ＿＿＿＿,I like dogs.
たとえば、私は犬が好きです。
【英語】中2-4 未来形②
単元：
#英語(中学生)#中2英語#未来の文(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
自分の気持ちや今決めたことを言うときは
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ を使って
意味は②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
③I ＿＿ ＿＿ Rie＿＿＿＿.
私は明日、リエにたずねようと思う。
④＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿Sundy.
次の日曜日、私は買い物に行こうと思う。
⑤＿＿ ＿＿ ＿＿ cold＿＿＿＿ .
明日は寒くならないと思う。
⑥＿＿＿＿you ＿＿＿＿your honework＿＿ ＿＿ ?
あなたはすぐに宿題をやろうと思っているの？
（答え方）⑦Yes,＿＿ ＿＿./No,＿＿ ＿＿.
⑧＿＿ ＿＿ she ＿＿＿＿ tennis?
彼女はどこでテニスを練習しようと思っているの？
⑨＿＿＿＿you ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿?
あなたは他に何かする予定ですか？
⑩＿＿＿＿ I ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿.
たぶん、忙しくなると思う。
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自分の気持ちや今決めたことを言うときは
①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ を使って
意味は②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
③I ＿＿ ＿＿ Rie＿＿＿＿.
私は明日、リエにたずねようと思う。
④＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿Sundy.
次の日曜日、私は買い物に行こうと思う。
⑤＿＿ ＿＿ ＿＿ cold＿＿＿＿ .
明日は寒くならないと思う。
⑥＿＿＿＿you ＿＿＿＿your honework＿＿ ＿＿ ?
あなたはすぐに宿題をやろうと思っているの？
（答え方）⑦Yes,＿＿ ＿＿./No,＿＿ ＿＿.
⑧＿＿ ＿＿ she ＿＿＿＿ tennis?
彼女はどこでテニスを練習しようと思っているの？
⑨＿＿＿＿you ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿?
あなたは他に何かする予定ですか？
⑩＿＿＿＿ I ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿.
たぶん、忙しくなると思う。
【英語】中2-3 未来形①
単元：
#英語(中学生)#中2英語#未来の文(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
前もって決めていることを言う時は①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿を使う。
意味は②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③I ＿＿ ＿＿ ＿＿ play tennis.
私はテニスをする予定です。
④＿＿ ＿＿ ＿＿visit America ＿＿ ＿＿＿＿.
私はこの夏、アメリカを訪れる予定です。
⑤＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿go shopping ＿＿ ＿＿?
トムは明日、買い物に行く予定ですか？
（答え方）⑥Yes,＿＿ ＿＿./No,＿＿ ＿＿.
⑦＿＿ ＿＿you＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿ ?
次の日曜日、あなたは何をする予定ですか？
⑧＿＿ ＿＿ ＿＿he ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿?
彼はそこにどれくらい滞在する予定ですか？
⑨＿＿ ＿＿?
どうして？
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前もって決めていることを言う時は①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿を使う。
意味は②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③I ＿＿ ＿＿ ＿＿ play tennis.
私はテニスをする予定です。
④＿＿ ＿＿ ＿＿visit America ＿＿ ＿＿＿＿.
私はこの夏、アメリカを訪れる予定です。
⑤＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿go shopping ＿＿ ＿＿?
トムは明日、買い物に行く予定ですか？
（答え方）⑥Yes,＿＿ ＿＿./No,＿＿ ＿＿.
⑦＿＿ ＿＿you＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿ ?
次の日曜日、あなたは何をする予定ですか？
⑧＿＿ ＿＿ ＿＿he ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿?
彼はそこにどれくらい滞在する予定ですか？
⑨＿＿ ＿＿?
どうして？
【英語】中2-1 be動詞の過去形
単元：
#英語(中学生)#中2英語
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
一年生の時に覚えたbe動詞は
①＿＿＿,②＿＿＿,③＿＿＿の3種類。
こいつらにも過去形があって、
④＿＿＿，⑤ ＿＿＿→⑥ ＿＿＿
に変わって、意味は⑨＿＿＿!!
⑩I＿＿ busy.
私は忙しい。
⑪I＿＿ busy.
私は忙しかった。
⑫＿＿ ＿＿free＿＿?
あなたは昨日ひまでしたか？
⑬Yes,I＿＿./No,＿＿I.
⑭This song＿＿ ＿＿.
この歌はワクワクしなかった。
⑮Zyun＿＿ free＿＿ ＿＿.
ジュンは１日中ひまだった。
⑯the singer's concert?
(返事)⑰＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿.
ほんとうによかったよ。
⑱Science＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿.
私にとって料理は難しかった。
⑲＿＿you＿＿＿＿ ＿＿＿＿?
どこか行ったの？
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一年生の時に覚えたbe動詞は
①＿＿＿,②＿＿＿,③＿＿＿の3種類。
こいつらにも過去形があって、
④＿＿＿，⑤ ＿＿＿→⑥ ＿＿＿
に変わって、意味は⑨＿＿＿!!
⑩I＿＿ busy.
私は忙しい。
⑪I＿＿ busy.
私は忙しかった。
⑫＿＿ ＿＿free＿＿?
あなたは昨日ひまでしたか？
⑬Yes,I＿＿./No,＿＿I.
⑭This song＿＿ ＿＿.
この歌はワクワクしなかった。
⑮Zyun＿＿ free＿＿ ＿＿.
ジュンは１日中ひまだった。
⑯the singer's concert?
(返事)⑰＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿.
ほんとうによかったよ。
⑱Science＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿.
私にとって料理は難しかった。
⑲＿＿you＿＿＿＿ ＿＿＿＿?
どこか行ったの？
【英語】中2-2 過去進行形
単元：
#英語(中学生)#中2英語
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
現在過去形も過去進行形も
作り方は①
その時に使う②によって
現在と過去が変わるんだよ！
③He＿＿ ＿＿＿＿＿＿Enlish now.
彼は今、英語を勉強しているところです。
④I＿＿ ＿＿ TV＿＿＿＿.
その時、私はテレビを見ていました。
⑤＿＿ ＿＿ ＿＿ soccer＿＿ ＿＿.
今朝、お前サッカーしていたの？
⑥＿＿＿＿＿＿＿＿
彼女はしこで何していたの？
⑦She＿＿ ＿＿＿＿a letter.
彼女は手紙を書いていたんだよ。
⑧＿＿ ＿＿ you＿＿ ＿＿ ＿＿.
あの後あなたは何をしたの？
⑨I＿＿＿ ＿＿＿＿＿.
釣りに行ったんだ。
⑩＿＿ ＿＿ eating,＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ singing.
ある人は食べていて、ある人は歌っていました。
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現在過去形も過去進行形も
作り方は①
その時に使う②によって
現在と過去が変わるんだよ！
③He＿＿ ＿＿＿＿＿＿Enlish now.
彼は今、英語を勉強しているところです。
④I＿＿ ＿＿ TV＿＿＿＿.
その時、私はテレビを見ていました。
⑤＿＿ ＿＿ ＿＿ soccer＿＿ ＿＿.
今朝、お前サッカーしていたの？
⑥＿＿＿＿＿＿＿＿
彼女はしこで何していたの？
⑦She＿＿ ＿＿＿＿a letter.
彼女は手紙を書いていたんだよ。
⑧＿＿ ＿＿ you＿＿ ＿＿ ＿＿.
あの後あなたは何をしたの？
⑨I＿＿＿ ＿＿＿＿＿.
釣りに行ったんだ。
⑩＿＿ ＿＿ eating,＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ singing.
ある人は食べていて、ある人は歌っていました。
【For you 動画－９】 中２－英語のまとめ
単元：
#中2英語#I am～. You are～.の文(肯定文・否定文・疑問文)#He(She) is～. Who is～?の文(肯定文・否定文・疑問文)#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)#Where、Which、Howで始まる疑問文#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#不規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#be動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#Whで始まる疑問文、Howで始まる疑問文、付加疑問文、否定疑問文
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
①＿＿＿Tom＿＿＿ the guitar?
トムってギター弾けるの?
②＿Risa ＿English＿?
今、リサって英語の勉強しているの?
③＿＿＿ you＿＿＿Kyoto?
お前、京都出身なの?
④I＿ ＿my homework.
宿題やらなきゃ。
⑤＿ my mother a teacher＿ She＿thirty?
ママって30歳のとき、先生だったの?
⑥＿＿ ＿＿they ＿＿ ＿＿?
昨日、彼女たちってどこに行ってたの？
⑦＿＿ ＿＿ ＿＿you ＿＿ get up?
たいてい何時におきる？
⑧＿＿ he ＿＿ ＿＿ ＿＿?
彼は明日ここに来るの？
⑨I like＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿
俺は英語の勉強より数学のほうが好きだな。
⑩＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ Nana have?
ナナって何匹の犬を飼っているの？
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①＿＿＿Tom＿＿＿ the guitar?
トムってギター弾けるの?
②＿Risa ＿English＿?
今、リサって英語の勉強しているの?
③＿＿＿ you＿＿＿Kyoto?
お前、京都出身なの?
④I＿ ＿my homework.
宿題やらなきゃ。
⑤＿ my mother a teacher＿ She＿thirty?
ママって30歳のとき、先生だったの?
⑥＿＿ ＿＿they ＿＿ ＿＿?
昨日、彼女たちってどこに行ってたの？
⑦＿＿ ＿＿ ＿＿you ＿＿ get up?
たいてい何時におきる？
⑧＿＿ he ＿＿ ＿＿ ＿＿?
彼は明日ここに来るの？
⑨I like＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿
俺は英語の勉強より数学のほうが好きだな。
⑩＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ Nana have?
ナナって何匹の犬を飼っているの？