関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
第360回TOEIC公開テスト感想【7月28日午前】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#英文解釈#長文読解#英検・TOEIC・IELTS・TOEFL・IELTS等#TOEIC#イディオム#構文#品詞と文型、句と節#中1英語#中2英語#中3英語#文の種類#時制#助動詞#受動態#不定詞#動名詞#分詞・分詞構文#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#接続詞#比較#仮定法#話法の転換#否定表現・特別な表現#名詞・冠詞・代名詞#形容詞・副詞#前置詞#会話文#アルファベットと単語#I am～. You are～.の文(肯定文・否定文・疑問文)#This is～. That is～. What is～? の文(肯定文・否定文・疑問文)#He(She) is～. Who is～?の文(肯定文・否定文・疑問文)#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)#名詞・代名詞の複数形、How many～?、someとany#形容詞・副詞#命令文、否定の命令文、ていねいな命令文、Let's～.の文、あいさつ#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)#代名詞の目的格、所有代名詞、Whose～?と答え方#時刻の表し方とたずね方、曜日・日付のたずね方、When～?、「時」を表す前置詞#Where、Which、Howで始まる疑問文#現在進行形(肯定文・否定文・疑問文)#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#不規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#be動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#過去進行形(肯定文・否定文・疑問文)#未来の文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#命令文、Let's～、Don't～、命令文, and(or)～の文#There is～の文(肯定文・否定文・疑問文)#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the#人称代名詞、所有代名詞、再帰代名詞、itの特別用法、指示代名詞、不定代名詞#Whで始まる疑問文、Howで始まる疑問文、付加疑問文、否定疑問文#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)#受動態#現在完了(継続、経験、完了・結果)#不定詞(疑問詞+to,It～for to,ask(tell,want)O to,too～to,enough～to,not to)#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)#英単語#英語リスニング・スピーキング#リスニング#間接疑問文
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
360回TOEIC公開テスト感想
Part1 普通orやや難
Part2 やや難
Part3,4 普通
Part5 やや難
Part6 普通
Part7 超難
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360回TOEIC公開テスト感想
Part1 普通orやや難
Part2 やや難
Part3,4 普通
Part5 やや難
Part6 普通
Part7 超難
1分間英文法第6講【所有格】 #shorts
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#英語(中学生)#中3英語#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
森田先生が所有格を解説します。
以下の問題に挑戦しましょう！
Steve knows the ( ) name.
① student's
② students'
③ students
④ students's
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森田先生が所有格を解説します。
以下の問題に挑戦しましょう！
Steve knows the ( ) name.
① student's
② students'
③ students
④ students's
Lesson9-2 ニュートレジャー Stage2 3rd Edition【ダスカロイがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#中3英語#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. Third Edition Stage2 Lesson9-2のKeyPoint例文解説です。
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N.T. Third Edition Stage2 Lesson9-2のKeyPoint例文解説です。
Lesson10-3 ニュートレジャー Stage2 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#中3英語#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ニュートレジャー Stage2 3rd Edition Lesson10-3 関係代名詞のthatを選択するケースについての解説動画です。
10-2までと比べると重要度は下がりますが、その中でもテスト・入試に出されやすいケースについて詳しく解説しています。
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ニュートレジャー Stage2 3rd Edition Lesson10-3 関係代名詞のthatを選択するケースについての解説動画です。
10-2までと比べると重要度は下がりますが、その中でもテスト・入試に出されやすいケースについて詳しく解説しています。
Lesson10-2 NT Stage2 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson10#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
Lesson 10-2関係代名詞の目的格についての解説です。目的格の省略や、先行詞などの用語、主格目的格の見分け方などについても解説しています。
例文
This is the book which I bought yesterday.
これは私が昨日買った本です。
The e-mail you sent me yesterday was really interesting.
昨日私に送ってくれたメールはとても面白かった。
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Lesson 10-2関係代名詞の目的格についての解説です。目的格の省略や、先行詞などの用語、主格目的格の見分け方などについても解説しています。
例文
This is the book which I bought yesterday.
これは私が昨日買った本です。
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Lesson10-1 NT Stage2 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
教材：
#NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson10#中高教材
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
Lesson10-1 関係代名詞(主格)についての解説動画です。後置修飾・先行詞・格といった用語についても解説しています。
例文
Mike is the boy who lives next door.
I'm looking for the bus which goes to Nagano.
The book which was written by him is interesting.
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Lesson10-1 関係代名詞(主格)についての解説動画です。後置修飾・先行詞・格といった用語についても解説しています。
例文
Mike is the boy who lives next door.
I'm looking for the bus which goes to Nagano.
The book which was written by him is interesting.
Lesson10-2 ニュートレジャー Stage2 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】
単元：
#英語(中学生)#中3英語#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ニュートレジャー Stage2 3rd Edition Lesson 10-2関係代名詞の目的格についての解説です。目的格の省略や、先行詞などの用語、主格目的格の見分け方などについても解説しています。
例文
This is the book which I bought yesterday.
これは私が昨日買った本です。
The e-mail you sent me yesterday was really interesting.
昨日私に送ってくれたメールはとても面白かった。
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ニュートレジャー Stage2 3rd Edition Lesson 10-2関係代名詞の目的格についての解説です。目的格の省略や、先行詞などの用語、主格目的格の見分け方などについても解説しています。
例文
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Lesson10-1 ニュートレジャー Stage2 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】
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#英語(中学生)#中3英語#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ニュートレジャー Stage2 3rd Edition Lesson10-1 関係代名詞(主格)についての解説動画です。後置修飾・先行詞・格といった用語についても解説しています。
例文
Mike is the boy who lives next door.
I'm looking for the bus which goes to Nagano.
The book which was written by him is interesting.
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ニュートレジャー Stage2 3rd Edition Lesson10-1 関係代名詞(主格)についての解説動画です。後置修飾・先行詞・格といった用語についても解説しています。
例文
Mike is the boy who lives next door.
I'm looking for the bus which goes to Nagano.
The book which was written by him is interesting.
【見るべし】国語で5割取る方法【共通テスト】
単元：
#国語(高校生)#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)#その他・勉強法
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【共通テスト】国語で5割取る方法説明動画です
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【英語】トム・クルーズの映画で学ぶ動詞の多い文！
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#不定詞#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
"All You Need Is Kill"というトム・クルーズの映画のタイトル、動詞が多すぎない！？
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"All You Need Is Kill"というトム・クルーズの映画のタイトル、動詞が多すぎない！？
【英語】関係代名詞thatを使っちゃいけない場面を徹底解説！
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
万能な関係代名詞thatだけど、「使ってはいけない場面」があります！
とても重要なのでしっかり覚えておこう！
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万能な関係代名詞thatだけど、「使ってはいけない場面」があります！
とても重要なのでしっかり覚えておこう！
【入試頻出】英語の前置詞のイメージを8分でまとめてみた【概要欄必読】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#中3英語#前置詞#時刻の表し方とたずね方、曜日・日付のたずね方、When～?、「時」を表す前置詞#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【入試頻出】英語の前置詞のイメージのまとめ動画です
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【入試頻出】英語の前置詞のイメージのまとめ動画です
【英語】前置詞＋関係代名詞（目的格）がわからない人必見！前置詞いる？いらない？簡単な見分け方教えます。
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
前置詞＋関係代名詞（目的格）の前置詞がいるかいらないか簡単な見分け方教えます。
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前置詞＋関係代名詞（目的格）の前置詞がいるかいらないか簡単な見分け方教えます。
【英語】（ ）の中に入るのは関係代名詞or関係副詞？という問題の考え方。
単元：
#英語(中学生)#中3英語#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
This is the hotel ( ) I always stay when I come to Kyoto.
空所に入るのは？
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This is the hotel ( ) I always stay when I come to Kyoto.
空所に入るのは？
【リスニング講座】#02 前置詞の聴きとり【FF7Rで英語】【英検１級講師が解説】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#中3英語#前置詞#時刻の表し方とたずね方、曜日・日付のたずね方、When～?、「時」を表す前置詞#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)#英語リスニング・スピーキング#リスニング
指導講師：
PHOTOGLISH／岡崎修平塾
問題文全文(内容文)：
今日のテーマは前置詞です。
前回のcanとcan'tの区別よりもさらに難しいと思いますが、実際に自分でも声を出して、聞き取れるようになるまで練習しましょう！
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今日のテーマは前置詞です。
前回のcanとcan'tの区別よりもさらに難しいと思いますが、実際に自分でも声を出して、聞き取れるようになるまで練習しましょう！
【高校受験対策】英語/1時限目
単元：
#英語(中学生)#中2英語#中3英語#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
①
A: What season do you like?
B: I like summer. I love swimming in the sea. How about you?
A: I like spring the ( ① ) of all seasons. The flowers are beautiful.
B: I see.
ア much
イ more
ウ better
エ best
➁
A: What will you do tomorrow?
B: I will go to the [borrow, books, to, some, library ]
③
A: I think the writer is smart.
B: Why do you think so?
A: Because the book [is, she, last year, which, wrote] very popular with people of all ages.
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①
A: What season do you like?
B: I like summer. I love swimming in the sea. How about you?
A: I like spring the ( ① ) of all seasons. The flowers are beautiful.
B: I see.
ア much
イ more
ウ better
エ best
➁
A: What will you do tomorrow?
B: I will go to the [borrow, books, to, some, library ]
③
A: I think the writer is smart.
B: Why do you think so?
A: Because the book [is, she, last year, which, wrote] very popular with people of all ages.
【英語】中3-17 関係代名詞⑥・練習編
単元：
#英語(中学生)#中3英語#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
①This is a ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿.
これはたくさんの子供たちに読まれている本です。
②He is a ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ I ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ .
彼は私が数学を教えている生徒です。
③She is the ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ in the park.
彼女は公園で私があった女の子です。
④That is ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ picture ＿＿＿＿ I ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ .
あれは私が今まで見た中でもっとも美しい絵です。
⑤＿＿＿＿ is ths ＿＿＿＿ ＿＿＿＿you＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿？
あなたが一番好きなスポーツは何ですか？
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①This is a ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿.
これはたくさんの子供たちに読まれている本です。
②He is a ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ I ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ .
彼は私が数学を教えている生徒です。
③She is the ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ in the park.
彼女は公園で私があった女の子です。
④That is ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ picture ＿＿＿＿ I ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ .
あれは私が今まで見た中でもっとも美しい絵です。
⑤＿＿＿＿ is ths ＿＿＿＿ ＿＿＿＿you＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿？
あなたが一番好きなスポーツは何ですか？
【英語】中3-15 関係代名詞④・目的格編
単元：
#英語(中学生)#中3英語#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)#英語
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
「関係代名詞＋主＋動」の形で、先行詞を詳しく説明するとき、
先行詞がものや動物なら①＿＿＿＿か②＿＿＿＿、
人なら③＿＿＿＿を使おう。
あと、この形で使う関係代名詞は④＿＿＿＿できるんだ！
⑤This is the book ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿.
これはマユが先週買った本です。
⑥Kana is a singer ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ well.
カナはみんながよく知っている歌手です。
⑦This is the movie ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ the ＿＿＿＿.
これは私が一番好きな映画です。
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「関係代名詞＋主＋動」の形で、先行詞を詳しく説明するとき、
先行詞がものや動物なら①＿＿＿＿か②＿＿＿＿、
人なら③＿＿＿＿を使おう。
あと、この形で使う関係代名詞は④＿＿＿＿できるんだ！
⑤This is the book ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿.
これはマユが先週買った本です。
⑥Kana is a singer ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ well.
カナはみんながよく知っている歌手です。
⑦This is the movie ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ the ＿＿＿＿.
これは私が一番好きな映画です。
【英語】中3-16 関係代名詞⑤・再び2文を1文にする編
単元：
#英語(中学生)#中3英語#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
◎2文を1文に書きかえよう！
①I have a letter./My mother wrote it.
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②She is the girl./Ihelped her yesterday.
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③I loke the watch./Miku gave it to me.
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
④The boy is my brother./You saw him at the station.
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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◎2文を1文に書きかえよう！
①I have a letter./My mother wrote it.
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②She is the girl./Ihelped her yesterday.
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③I loke the watch./Miku gave it to me.
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
④The boy is my brother./You saw him at the station.
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【英語】中3-13 関係代名詞②・主格(もの)編
単元：
#英語(中学生)#中3英語#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
先行詞が、ものや動物のとき①＿＿＿＿か②＿＿＿＿を使う！
③I ＿＿＿＿ a book ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿.
私は役に立つ本を買った。
④I ＿＿＿＿ a book ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ this game.
私はこのゲームについて書いてある本が欲しいです。
⑤＿＿＿＿ are dogs ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ .
あれらはとても速く走る犬です。
⑥The ＿＿＿＿ which ＿＿ ＿＿ the ＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿ .
机の上にある本は私のものです。
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先行詞が、ものや動物のとき①＿＿＿＿か②＿＿＿＿を使う！
③I ＿＿＿＿ a book ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿.
私は役に立つ本を買った。
④I ＿＿＿＿ a book ＿＿＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ this game.
私はこのゲームについて書いてある本が欲しいです。
⑤＿＿＿＿ are dogs ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ .
あれらはとても速く走る犬です。
⑥The ＿＿＿＿ which ＿＿ ＿＿ the ＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿ .
机の上にある本は私のものです。
【英語】中3-14 関係代名詞③・2文を1文にする編
単元：
#英語(中学生)#中3英語#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
◎2文を1文に書きかえよう！
①I know a man./He speaks three languages.
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②This is a house./It was built ten years ago.
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③Is that a picture?/It was drawn by Tom.
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
④The girl is very cute./She has blue eyes.
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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◎2文を1文に書きかえよう！
①I know a man./He speaks three languages.
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②This is a house./It was built ten years ago.
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③Is that a picture?/It was drawn by Tom.
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
④The girl is very cute./She has blue eyes.
→＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
【英語】中3-12 関係代名詞①・主格(人)編
単元：
#英語(中学生)#中3英語#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
①＿＿＿＿を詳しく説明するときに関係代名詞を使う。
そのとき、詳しく説明される①＿＿＿＿を②＿＿＿＿という。
②＿＿＿＿が人のとき③＿＿＿＿か④＿＿＿＿を使う！
⑤He is a boy who lives in Nagoya.
彼は( )です。
⑥I ＿＿＿＿ a man＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿.
私は2人の息子がいる男性を知っています。
⑦＿＿you＿＿ the girl ＿＿ ＿＿ play ＿＿ ＿＿？
あなたはテニスが上手にできる女の子を知っていますか？
⑧She is a girl ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ books.
彼女は本を読むことが好きな女の子です。
⑨＿＿ ＿＿ who ＿＿＿＿ this letter ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ .
この手紙を書いた女の子は私の姉です。
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①＿＿＿＿を詳しく説明するときに関係代名詞を使う。
そのとき、詳しく説明される①＿＿＿＿を②＿＿＿＿という。
②＿＿＿＿が人のとき③＿＿＿＿か④＿＿＿＿を使う！
⑤He is a boy who lives in Nagoya.
彼は( )です。
⑥I ＿＿＿＿ a man＿＿ ＿＿ ＿＿ ＿＿.
私は2人の息子がいる男性を知っています。
⑦＿＿you＿＿ the girl ＿＿ ＿＿ play ＿＿ ＿＿？
あなたはテニスが上手にできる女の子を知っていますか？
⑧She is a girl ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ books.
彼女は本を読むことが好きな女の子です。
⑨＿＿ ＿＿ who ＿＿＿＿ this letter ＿＿ ＿＿ ＿＿＿＿ .
この手紙を書いた女の子は私の姉です。