英語(中学生)
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15秒で確認！高校受験英語🛩
単元：
#英語(中学生)#中1英語#時刻の表し方とたずね方、曜日・日付のたずね方、When～?、「時」を表す前置詞
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とある男が授業をしてみた
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問題
()の中を正しい形に並び替えましょう
A: I'm going to go to Canada to study English next week.
B: Really? (come/you/when/back/will) to Japan?
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問題
()の中を正しい形に並び替えましょう
A: I'm going to go to Canada to study English next week.
B: Really? (come/you/when/back/will) to Japan?
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単元：
#中2英語#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
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15秒で確認!高校受験英語
問題
()の中を正しい形に並び替えましょう
A: Do you (get/she'll/when/know) to the station?
B: Yes. At 11:30.
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問題
()の中を正しい形に並び替えましょう
A: Do you (get/she'll/when/know) to the station?
B: Yes. At 11:30.
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#英語(中学生)#中3英語#不定詞(疑問詞+to,It～for to,ask(tell,want)O to,too～to,enough～to,not to)
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とある男が授業をしてみた
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問題
()の中を正しい形に並び替えましょう
Ms. Lee: Hello?
Satoko: Hello. This is Satoko. May I speak to Kevin?
Ms. Lee: Sorry, he is out now. Do (you/call/him/to/want) you back?
Satoko: Yes, please. I'm at home all day today.
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問題
()の中を正しい形に並び替えましょう
Ms. Lee: Hello?
Satoko: Hello. This is Satoko. May I speak to Kevin?
Ms. Lee: Sorry, he is out now. Do (you/call/him/to/want) you back?
Satoko: Yes, please. I'm at home all day today.
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#英語(中学生)#中2英語#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
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とある男が授業をしてみた
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()の中を正しい形に並び替えましょう
A: Wow! There are a lot of CDs in your room. Are they all yours?
B: Yes, (to/makes/listening/music) me happy.
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問題
()の中を正しい形に並び替えましょう
A: Wow! There are a lot of CDs in your room. Are they all yours?
B: Yes, (to/makes/listening/music) me happy.
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#英語(中学生)#中1英語#アルファベットと単語
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とある男が授業をしてみた
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問題
()に入る最も適当な1語を選びましょう
In Japan, winter is usually from() to February.
ア July
イ April
ウ December
エ September
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問題
()に入る最も適当な1語を選びましょう
In Japan, winter is usually from() to February.
ア July
イ April
ウ December
エ September
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#英語(中学生)#中2英語#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
問題
()内の語を適当な形に変えたり、 不足している語を補ったりして 英文を完成させましょう。
Summer is as (popular) fall in our class.
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問題
()内の語を適当な形に変えたり、 不足している語を補ったりして 英文を完成させましょう。
Summer is as (popular) fall in our class.
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単元：
#英語(中学生)#中3英語#受動態
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
問題
()内の語を適当な形に変えたり、不足している語を補ったりして 英文を完成させましょう。
I will study Chinese because it (speak) by a lot of people today.
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問題
()内の語を適当な形に変えたり、不足している語を補ったりして 英文を完成させましょう。
I will study Chinese because it (speak) by a lot of people today.
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#英語(中学生)#中1英語#代名詞の目的格、所有代名詞、Whose～?と答え方
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とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
問題
()の中に最も適する英語を一語書きましょう
Ms. Kelly: Whose tennis racket is this?
Shoko: It's (). My sister gave it to me.
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問題
()の中に最も適する英語を一語書きましょう
Ms. Kelly: Whose tennis racket is this?
Shoko: It's (). My sister gave it to me.
【歴史で見る】過去形にできない単語【英語講師オーディション予選10位まさにゃん】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#中2英語#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#不規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#be動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#英単語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
「play」「could」「may」をそれぞれ過去形にしてみましょう。
多くの人が「may」を過去形にすると「might」と答えるかもしれません。
mightの意味について知り、正しい過去形を学びましょう！
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「play」「could」「may」をそれぞれ過去形にしてみましょう。
多くの人が「may」を過去形にすると「might」と答えるかもしれません。
mightの意味について知り、正しい過去形を学びましょう！
15秒で確認！高校受験英語⏰
単元：
#英語(中学生)#中3英語#現在完了(継続、経験、完了・結果)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
問題
()の中に最も適する英語を一語を選びましょう
My grandfather lives in Osaka, and I () him for two months.
1.don't see
2.was seeing
3.was seen
4.haven't seen
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問題
()の中に最も適する英語を一語を選びましょう
My grandfather lives in Osaka, and I () him for two months.
1.don't see
2.was seeing
3.was seen
4.haven't seen
15秒で確認！高校受験英語💮
単元：
#英語(中学生)#中1英語#Where、Which、Howで始まる疑問文
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
問題
()の中に最も適する英語を一語を選びましょう
() do you have for breakfast, rice or "bread?
1. When
2. Which
3. Why
4. How
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問題
()の中に最も適する英語を一語を選びましょう
() do you have for breakfast, rice or "bread?
1. When
2. Which
3. Why
4. How
15秒で確認！高校受験英語🥇
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#英語(中学生)#中1英語#中2英語#Where、Which、Howで始まる疑問文#Whで始まる疑問文、Howで始まる疑問文、付加疑問文、否定疑問文
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
問題
()の中に最も適する英語を一語書きましょう
Salesperson: Hello. May I help you?
John: Yes, I want to buy a T-shirt.
Salesperson: () about this blue one?
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問題
()の中に最も適する英語を一語書きましょう
Salesperson: Hello. May I help you?
John: Yes, I want to buy a T-shirt.
Salesperson: () about this blue one?
15秒で確認！高校受験英語🧑🎓
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#英語(中学生)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
問題
()の中に最も適する英語を一語書きましょう
A: Excuse me. Could you tell me the way to the nearest station?
B: Sure. Go down this street and () right at the next corner. You'll find it on your left.
A: Thank you.
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問題
()の中に最も適する英語を一語書きましょう
A: Excuse me. Could you tell me the way to the nearest station?
B: Sure. Go down this street and () right at the next corner. You'll find it on your left.
A: Thank you.
15秒で確認！高校受験英語🙆♀️
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#英語(中学生)#中2英語#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
問題
()の中の語を最も適当な形に変えましょう
A: I hear that tomorrow will be the (hot) day of this month.
B: Wow! I don't like hot days.
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問題
()の中の語を最も適当な形に変えましょう
A: I hear that tomorrow will be the (hot) day of this month.
B: Wow! I don't like hot days.
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#英語(中学生)#中2英語#There is～の文(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
問題
()の中の語を最も適当な形に変えましょう
A: There (be) many trees around here 20 years ago.
B: Really? We can only see tall buildings now.
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問題
()の中の語を最も適当な形に変えましょう
A: There (be) many trees around here 20 years ago.
B: Really? We can only see tall buildings now.
15秒で確認！高校受験英語🍀
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#英語(中学生)#中2英語#未来の文(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
問題
□に当てはまるものを選びましょう
A: Are you going to go to the party tomorrow?
B: I want to go, but I can't.
A: □
B: I have to take care of my sister at home.
ア Are you busy?
イ How much is i it?
ウ Where do you want to go?
エ Do you like taking pictures?
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問題
□に当てはまるものを選びましょう
A: Are you going to go to the party tomorrow?
B: I want to go, but I can't.
A: □
B: I have to take care of my sister at home.
ア Are you busy?
イ How much is i it?
ウ Where do you want to go?
エ Do you like taking pictures?
15秒で確認！高校受験英語🌸
単元：
#英語(中学生)#中3英語#現在完了(継続、経験、完了・結果)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
問題
□に当てはまるものを選びましょう
A: Oh, I've left my eraser at home.
B: □
A: But you need it, too.
B: Well, I always bring two.
ア I returned it yesterday.
イ That's OK. I'll look for it.
ウ Don't worry. You can use mine.
エ You should buy a new one today.
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問題
□に当てはまるものを選びましょう
A: Oh, I've left my eraser at home.
B: □
A: But you need it, too.
B: Well, I always bring two.
ア I returned it yesterday.
イ That's OK. I'll look for it.
ウ Don't worry. You can use mine.
エ You should buy a new one today.
カードマジックで自動詞と他動詞の使い方を考えよう！【秋元正】第3回英語講師オーディション⑨
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#中1英語#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)#英単語
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
「トランプカードが変化する様子」について「change」を使って表しましょう！
自動詞と他動詞の意味を考えながら、それぞれの文章を作り上げましょう！
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「トランプカードが変化する様子」について「change」を使って表しましょう！
自動詞と他動詞の意味を考えながら、それぞれの文章を作り上げましょう！
15秒で確認！高校受験英語📖
単元：
#英語(中学生)#中2英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
問題
()に入る最も適当なものを選びましょう
[In a classroom]
A: My father will take me to the zoo this Saturday. Would you like to come with us?
B: I'd love to, but I can't. I () my homework.
ア have to do
イ have done
ウ have to play
エ have played
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問題
()に入る最も適当なものを選びましょう
[In a classroom]
A: My father will take me to the zoo this Saturday. Would you like to come with us?
B: I'd love to, but I can't. I () my homework.
ア have to do
イ have done
ウ have to play
エ have played
theをつけない最上級【長瀬正志】第3回英語講師オーディション⑧
単元：
#英語(中学生)#中2英語#There is～の文(肯定文・否定文・疑問文)#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
「the」が付く最上級と付かない最上級の違いが分かりますか？
2つの違いを理解して、正しく最上級を使用しましょう！
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「the」が付く最上級と付かない最上級の違いが分かりますか？
2つの違いを理解して、正しく最上級を使用しましょう！
He, she, or it?【Taka】第3回英語講師オーディション⑦
単元：
#英語(中学生)#中2英語#人称代名詞、所有代名詞、再帰代名詞、itの特別用法、指示代名詞、不定代名詞
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
Doctor： How can I help you?
A： My girlfriend fell down the stairs and hurt her knee. She doesn't look good.
ここで、Aの本文中にある「She」は何を指しているか分かりますか？
「She」「He」「It」が持つ様々な意味を解説します。
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Doctor： How can I help you?
A： My girlfriend fell down the stairs and hurt her knee. She doesn't look good.
ここで、Aの本文中にある「She」は何を指しているか分かりますか？
「She」「He」「It」が持つ様々な意味を解説します。
最速でツッコめ！ツッコミングリッシュ【パト先生】第3回英語講師オーディション⑤
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#不定詞#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
動画内の文法的ミスをパト先生より早く指摘しましょう！
楽しみながら、英文法を学びましょう！
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動画内の文法的ミスをパト先生より早く指摘しましょう！
楽しみながら、英文法を学びましょう！
【英語】受動態にならない他動詞紹介！
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
他動詞は全て受動態になれる・・・のではない！
この動画では受動態を作ることができない他動詞を紹介します。
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他動詞は全て受動態になれる・・・のではない！
この動画では受動態を作ることができない他動詞を紹介します。
15秒で確認！高校受験英語📝
単元：
#英語(中学生)#中3英語#不定詞(疑問詞+to,It～for to,ask(tell,want)O to,too～to,enough～to,not to)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
問題
()に中に最も適する英語を1語書きましょう
Paul: Please tell me () to carry this table.
Nanami: To the room on the third floor.
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問題
()に中に最も適する英語を1語書きましょう
Paul: Please tell me () to carry this table.
Nanami: To the room on the third floor.
notとnoの違いから比較を倒す【鈴木慧】第3回英語講師オーディション③
単元：
#英語(中学生)#中2英語#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
「not」と「no」の違いが正確にわかりますか？
違いを理解するだけで、「not」と「no」が含まれた比較級が理解しやすくなります！
勉強の参考にしましょう！
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「not」と「no」の違いが正確にわかりますか？
違いを理解するだけで、「not」と「no」が含まれた比較級が理解しやすくなります！
勉強の参考にしましょう！
【英語】thisとthatとitの使い方の違いを基礎から解説します。
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#名詞・冠詞・代名詞#人称代名詞、所有代名詞、再帰代名詞、itの特別用法、指示代名詞、不定代名詞
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
分かっているようで説明できない"this"と"that"と"it"の違い、あなたは説明できますか？
英作文でも和訳でも必須なこの基本的な違いを基礎から丁寧に解説します。
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分かっているようで説明できない"this"と"that"と"it"の違い、あなたは説明できますか？
英作文でも和訳でも必須なこの基本的な違いを基礎から丁寧に解説します。
15秒で確認！高校受験英語✏️
単元：
#英語(中学生)#中1英語#名詞・代名詞の複数形、How many～?、someとany
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
問題
()の中に最も適する英語を1語書きましょう
Ichiro: In Japan, we have four (). and I like spring.
Dave: I like winter because I can go skiing.
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問題
()の中に最も適する英語を1語書きましょう
Ichiro: In Japan, we have four (). and I like spring.
Dave: I like winter because I can go skiing.
15秒で確認！高校受験英語📚
単元：
#英語(中学生)#中2英語#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師：
とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
問題
□の中に入る最も適当な1語を選びましょう
We usually go to the □ to see many kinds of animals.
語群
station
factory
gym
zoo
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問題
□の中に入る最も適当な1語を選びましょう
We usually go to the □ to see many kinds of animals.
語群
station
factory
gym
zoo
【英語語彙】疑問文で出てくるsome ～some とanyの違い～
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#形容詞・副詞#名詞・代名詞の複数形、How many～?、someとany#形容詞・副詞
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
問題（質問）：疑問文でsomeを使ってもいいですか？
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問題（質問）：疑問文でsomeを使ってもいいですか？
【英語】可算・不可算で意味の変わる名詞～後編～
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#名詞・冠詞・代名詞#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
可算・不可算で意味の変わる名詞を解説します！
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可算・不可算で意味の変わる名詞を解説します！