理科(中学生)
理科(中学生)
【中学理科】排出～じん臓と肝臓のはたらきなど～ 2-7【中２理科】
【中学理科】呼吸～具体的に呼吸運動を理解しよう～ 2-6【中２理科】
【中学理科】圧力～語句の確認から例題～ 3-5【中１理科】
【中学理科】力のはたらき～質量と重さの違い・フックの法則などなど～ 3-4【中１理科】
【中学理科】音の世界～音のことが理解できるよ～ 3-3【中１理科】
【中学理科】凸レンズ～実像・虚像のあれこれ～ 3-2【中１理科】
【中学理科】光の性質～反射と屈折～ 3-1【中１理科】
【中学理科】植物の分類②～種子をつくらない植物～ 1-7【中１理科】
【中学理科】植物の分類①～被子植物を詳しく～ 1-6【中１理科】
【中学理科】蒸散～実験と計算～ 1-5【中１理科】
【中学理科】光合成と呼吸～重要事項と実験～ 1-4【中１理科】
【中学理科】花のつくり～種子植物～ 1-3【中１理科】
【中学理科】力学的エネルギー～テストにでるとこ～ 3-9【中３理科】
【中学理科】吸収～基礎を的確に～ 2-5【中２理科】
【中学理科】消化の実験～だ液のはたらきを調べる～ 2-4【中２理科】
【中学理科】消化～楽しく暗記しよう～ 2-3【中２理科】
【中学理科】力をおよぼしあう運動～作用・反作用の法則～ 3-7【中３理科】
【中学理科】単細胞生物と多細胞生物～大切なとこだけ～ 2-2【中2理科】
【中学理科】慣性の法則～解説と具体例～ 3-6【中３理科】
【中学理科】細胞のつくり～基礎から発展まで～ 2-1【中２理科】
【中学理科】速さが変わらない運動～等速直線運動～ 3-5【中３理科】
【中学理科】顕微鏡の使い方～重要事項を的確に～ 1-2【中１理科】
【中学理科】速さの変わる運動～自由落下運動など～ 3-4【中３理科】
【中学理科】身近な生物の観察～具体的な生物と器具～ 1-1 【中１理科】
【中学理科】運動の速さ～説明と計算～ 3-3【中３理科】
【中学理科】地震～一緒に計算問題～ 4-4【中１理科】
【中学理科】化学変化と熱～テストに出るとこだけ～ 1-11【中２理科】
【中学理科】化学変化と物質の質量の割合～例題で学ぼう～ 1-10【中２理科】
単元：
#理科(中学生)#化学
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
(1) 1.5gのマグネシウムは最大で何gの酸素と化合するか。
(2) 4.5gの酸化マグネシウムをつくるには、マグネシウムが最低何g必要か。
(3) 4.0gの銅を加熱すると、5.0gになるが、実験では4.0gの銅を加熱すると、
4.7gにしかならなかった。
これは、銅の一部が酸化銅に変わらずに銅のままで残ったためである。
酸化銅に変わらずに残った銅は何gか。
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(1) 1.5gのマグネシウムは最大で何gの酸素と化合するか。
(2) 4.5gの酸化マグネシウムをつくるには、マグネシウムが最低何g必要か。
(3) 4.0gの銅を加熱すると、5.0gになるが、実験では4.0gの銅を加熱すると、
4.7gにしかならなかった。
これは、銅の一部が酸化銅に変わらずに銅のままで残ったためである。
酸化銅に変わらずに残った銅は何gか。
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