Lesson12-3 NT Stage2 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】 - 質問解決D.B.（データベース）
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質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 英語(高校生) > 英文法 > 仮定法 > Lesson12-3 NT Stage2 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

Lesson12-3 NT Stage2 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage2 Lesson12-3で扱われている仮定法過去について解説しています。as ifという表現のルーツについても少し補足しています。

If I were not busy, I would help you.
The musical was amazing! I wish I could sing like the star!
Mary's brother behaves as if he were a movie star.
チャプター：

0:00 本編スタート
0:44 仮定法過去の基本形
1:26 帰結説と条件節(前提節)
2:40 Key Point例文解説
3:56 as ifの補足①後続するもの
4:20 as ifの補足②ルーツ紹介
5:15 Key Point和訳
6:05 エンディング

単元： #英語(高校生)#英文法#仮定法
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson12#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage2 Lesson12-3で扱われている仮定法過去について解説しています。as ifという表現のルーツについても少し補足しています。

If I were not busy, I would help you.
The musical was amazing! I wish I could sing like the star!
Mary's brother behaves as if he were a movie star.
投稿日：2023.12.26

＜シリーズ動画（【文法解説】NT 3rd Edition）＞

Lesson1-3 NT Stage3 3rd Edition【ダスカロイがていねいに解説】

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単元： #英語(高校生)#英文法#時制
教材： #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson1
指導講師： 理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文)：
N.T. Third Edition Stage3 Lesson1-3のKeyPoint例文解説です。

【使用例文】
① At the exhibition, I saw a painting that a famous artist had painted.
② The painting was bigger than I had expected.
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Lesson1-2 NT Stage3 3rd Edition【ダスカロイがていねいに解説】

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単元： #英語(高校生)#英文法#時制
教材： #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson1
指導講師： 理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文)：
N.T. Third Edition Stage3 Lesson1-2のKeyPoint例文解説です。

【使用例文】
① When I arrived at my sister’s house, she had already gone to work.
② My sister had had several part-time jobs before she became a teacher.
③ She had lived in Nara for three years before she entered university.
④ We had never been to Nara until we went to visit her.
⑤ We had been waiting at the airport for an hour before the airplane left.
⑥ I hadn’t been relaxing on the flight because it was a rough flight.
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Lesson9-3 NT Stage3 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元： #英語(高校生)#英文法#分詞・分詞構文
教材： #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson9
指導講師： 理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文)：
N.T. Third Edition Stage3 Lesson9-3で扱われている分詞構文や分詞を使った重要表現について解説しています。

【使用例文】
① Not knowing which book to read, Bob asked his friend for advice.
② Not being able to catch the bus, I had to walk to school.
③ Having finished her homework, Emily went out for a walk.
④ Having lived in the Netherlands for ten years, my uncle can speak Dutch very well.
⑤ Never having tried raw fish, Emily didn't want to eat sushi.
⑥ The cat watched the mouse with its blue eyes shining.
⑦ Emily smelled the rose with her eyes closed.
1) Not knowing what to do, I asked Ted for help.
2) Having forgotten my umbrella, I stopped at a convenience store to buy one.
3) He hurt himself while training for the mission.
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Lesson9-2 NT Stage3 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元： #英語(高校生)#英文法#分詞・分詞構文
教材： #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson9
指導講師： 理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文)：
N.T. Third Edition Stage3 Lesson9-2で扱われている分詞構文について解説しています。

【使用例文】
① Opening the door, I saw a fox running away across the garden.
② Located in the countryside, the house is surrounded by woods and fields.
③ A cow was standing by the fence, eating grass.
④The harvest starts in July, finishing in August.
例文) Compared to her sister, Mary is better at playing the piano.
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Lesson5-3 NT Stage3 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
教材： #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson5
指導講師： 理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文)：
N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson5-3のkey point 解説動画です。
今単元は内容が大きく異なる二つの内容がありますので、それらを分けて解説しています。

例文
John spoke loudly so that everyone could hear him.
He studied so hard, so that he passed the exam.
The traffic was so busy that I was late for the appointment.
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Lesson5-2 NT Stage3 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
教材： #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson5
指導講師： 理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文)：
N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson5-2のkey point 解説動画です。
今回は副詞節を作る従位接続詞(時・原因・譲歩)について解説しています。
接続詞は全体像をとらえることが大切ですので、今回は例文は挙げずにその解説に焦点を当てています。
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Lesson2-3 NT Stage3 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#助動詞
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson2#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文)：
N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson2-3のkey point 解説動画です。

＜内容＞
助動詞の後ろに　have＋過去分詞Vpp　を置く用法について詳しく解説しています。
推量と非難・後悔とパターン分けをして整理しています。

＜例文＞
①I can't find Cathy. She may have taken the wrong route.
②She might have chosen another route to avoid the traffic jam.
③David didn't show up on time. He must have overslept.
④He cannot have forgotten the meeting time.
⑤You should have checked the correct spelling of his name.
⑥It's five o'clock. Mike should have arrived at the station by now.
⑦You look pale. You shouldn't have stayed up late last night.
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Lesson5-1 NT Stage3 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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単元： #英語(高校生)#英文法#接続詞
教材： #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson5
指導講師： 理数個別チャンネル「文系館」
問題文全文(内容文)：
N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson5-1のkey point 解説動画です。

＜内容＞
・相関接続詞
both A and B, not only A but (also) B, either A or B, neither A nor B
・～も同じ
So am I / So do I / Neither am I /Neither do I などの表現
を丁寧に解説しております。
・また、ここでは紹介されていませんが、either　neither　の別で混同しやすい表現についても補足をしております！

＜例文＞
①James is interested in both agriculture and medical science.
②He studies not only in the classroom, but also in the laboratory.
③At university, he will major in either biology or chemistry.
④He wants neither fame nor money. He just wants to be a researcher.
⑤I'm interested in the results of the experiment.
―　So am I.
⑥I don't know why the experiment failed.
―　Neither do I.
⑦His father worked in the laboratory and so did his mother.
⑧I can't understand his research method.
―　Neither can I.
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【英語】英語で学ぶ用語集 情報Ⅰ ITパスポート・ストラテジ系

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単元： #情報Ⅰ(高校生)#英語(高校生)#勉強法・その他#その他#その他#その他
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
・英語で学ぶ用語集
ITパスポートの資格試験に必要な用語を英語で確認し、用語に対しての理解度を上げる目的で作っています。
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Lesson10-1 NT Stage3 3rd Edition【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson10
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage3 Lesson10-1のkey pointを解説したものになります。
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Lesson7-4 NT Stage2 3rd Edition【ダスカロイがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中3英語#現在完了(継続、経験、完了・結果)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson7#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. Third Edition Stage2 Lesson7-4のKeyPoint例文解説です。

【使用例文】
① I have been making a poster for the school festival since this morning.
② Ken has been surfing the Internet for an hour.
③ Have you been studying during the break? -Yes, I have. / No, I haven't.
④ How long have you been waiting for your teacher? - For about forty minutes.
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Lesson7-3 NT Stage2 3rd Edition【ダスカロイがていねいに解説】

単元： #英語(中学生)#中3英語#現在完了(継続、経験、完了・結果)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson7#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. Third Edition Stage2 Lesson7-3のKeyPoint例文解説です。

【使用例文】
① David has lived in Tokyo for two years.
② He and I have known each other since last year.
③ We have been in the same class for six months.
④ David hasn't seen his friends in the US for a long time.
⑤ Have you been busy since you came to Tokyo? -Yes, I have. / No, I haven't.
⑥ How long have you lived in this city? - (I have lived here) For two years.
⑦ How long has David been famous in Japan? - (He has been famous) Since he won the dance competition.
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Lesson7-2 NT Stage2 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#時制#現在完了(継続、経験、完了・結果)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson7#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今回は現在完了(経験用法)の解説です。テスト最頻出のhave been to/ have gone toの違いなどについても解説しています。

使用例文・表現
Have you been abroad?
How many times～?/ How often～?
have never seen before
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Lesson7-1 NT Stage2 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中3英語#現在完了(継続、経験、完了・結果)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson7#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今回は現在完了についての解説です。現在完了という時制の紹介から入り、その後完了時制の解説へと移っていきます。混同しやすい過去時制との違いについても解説しています。

使用英文
I have not written my essay yet.
I have just eaten my lunch.
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Lesson6-3 NT Stage2 3rd Edition【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson6#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage2 Lesson6-3のkey pointを解説したものになります。
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Lesson6-2 NT Stage2 3rd Edition【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson6#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage2 Lesson6-2のkey pointを解説したものになります。
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Lesson6-1 NT Stage2 3rd Edition【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#受動態#受動態
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson6#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage2 Lesson6-1のkey pointを解説したものになります。
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Lesson12-3 NT Stage3 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元： #英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#構文#否定表現・特別な表現
教材： #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson12
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今回は『倒置』について解説しています。三種の『倒置のパターン』について解説した後、後半では、やや発展的な内容として、L12で学んだことを統合する形で『not until/ hardly～when/ no sooner ～than』などについて解説しています。

用いている例文
Here comes Mike.
So nervous was Julia that she broke into tears.
Hardly had I arrived when it began to rain.
No sooner had I arrived than it began to rain.
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Lesson12-2 NT Stage3 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元： #英語(高校生)#英文法#否定表現・特別な表現
教材： #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson12
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今回は「否定」について解説しています。前半は「ほとんど～ない」「めったに～ない」といった準否定語について、後半では「not always」「not at all」といった部分否定、全否定について解説しています。
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Lesson10-4 NT Stage1 3rd Edition【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#助動詞#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson10#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson10-4のkey pointを解説したものになります。
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Lesson1-1 NT Stage3 3rd Edition【ダスカロイがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中1英語#中2英語#中3英語#現在進行形(肯定文・否定文・疑問文)#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#不規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#be動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)#過去進行形(肯定文・否定文・疑問文)#未来の文(肯定文・否定文・疑問文)#現在完了(継続、経験、完了・結果)
教材： #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson1
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. Third Edition Stage3 Lesson1-1のKeyPoint例文解説です。

【使用例文】
① We have mathematics in the second period on Mondays.
② Japan is a country surrounded by the sea.
③ We leave for Kyoto on the school trip next October.
④ John and I had lunch at the cafeteria yesterday.
⑤ I am doing research for the next social studies class.
⑥ My brother is taking important examinations next week.
⑦ I will study geography and physics in high school.
⑧ Thomas has already left for school.
⑨ Has he ever been to Canada? –Yes, he has. / No, he hasn’t.
⑩ He has been waiting for a taxi for twenty minutes.
⑪ How long has he been working as a pharmacist?
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【英語】英語で学ぶ用語集　ITパスポート・企業活動編

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単元： #英語(高校生)#勉強法・その他#その他
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
英語でITパスポートの用語を学ぶ動画です。
今回は企業活動編ということで、以下の用語を紹介します。
CSR　企業の社会的責任　CSRは実際に　会社名+CSRで検索してみるとイメージが湧きます！
PDCA　plan do check act　PDCAサイクル、というものです。
BCP 事業継続計画　この4つの中だとあまり聞きなれない言葉かもしれませんね。
CEO　最高経営責任者　興味がある方は是非、日本の会社法についても見てみましょう。
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Lesson9-2 NT Stage2 3rd Edition【ダスカロイがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中3英語#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson9#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. Third Edition Stage2 Lesson9-2のKeyPoint例文解説です。

【使用例文】
① We got up early to see the rising sun on New Year’s day.
② Wash these lettuce leaves in running water, please.
③ Which would you like better for breakfast, a boiled egg or scrambled eggs?
④ The police officer found the stolen bike near the station.
⑤ The girl sitting on the left side is Lisa.
⑥ Who was the tall boy running in the schoolyard?
⑦ I love the meals served in our school.
⑧ Can everybody see the figure drawn on the blackboard?"
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【英語】英語で学ぶ用語集　情報Ⅰ

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単元： #情報Ⅰ(高校生)#英語(高校生)#勉強法・その他#その他#その他#その他
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
英語で情報Ⅰの用語を学ぶ動画です。
今回は以下の用語を紹介します。
ブレーンストーミング　脳の嵐？
サイバー　サイバー攻撃、サイバーテロなど・・・
JIS　身近なJISマークを探してみましょう
ID　2つの単語の略と思いきや・・・
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Lesson10-3 NT Stage1 3rd Edition【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#中3英語#時制#助動詞#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#未来の文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson10#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson10-3のkeypointの解説動画になります。
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Lesson10-2 NT Stage1 3rd Edition【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#接続詞#Where、Which、Howで始まる疑問文#Whで始まる疑問文、Howで始まる疑問文、付加疑問文、否定疑問文
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson10#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson10-2のkeypointを解説したものになります。
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Lesson11-2 NT Stage3 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元： #英語(高校生)#英文法#仮定法
教材： #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson11
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. Lesson11-2(仮定法の表現)の解説動画です。
仮定法のさまざまな表現を解説しています。「～がなければ」の言い換え、timeの前のhighが何であるかなどの小ネタも。

例文
I feel sick today. I wish I had taken some medicine last night.
Ron looked really scared. He looked as if he had seen a ghost.
If it were not for the smartphone, I wouldn't be able to meet you on time.
It's high time you made up with Tom.
If only I had more time to discuss the topic.
If it should rain, we wouldn't arrive at the station in time.
If the sun were to disappear, we wouldn't be able to live a day.
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Lesson11-1 NT Stage3 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元： #英語(高校生)#英文法#仮定法
教材： #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson11
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage3 Lesson11-1で扱われている仮定法過去完了について解説しています。

If I had had time, I would accepted your offer.
If I had been brought up in the US, I would be able to speak English better now.
If I were you, I would have refused to help him.
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Lesson9-1 NT Stage3 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元： #英語(高校生)#英文法#分詞・分詞構文#大学入試過去問(英語)#学校別大学入試過去問解説(英語)#明治大学
教材： #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson9
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. Lesson9-1の解説動画です。
補語になる分詞の特徴を解説します。2018年の明治大学の商学部の入試問題にも触れています。

例文
After the class was over, we all sat talking for an hour.
Mr. White stood surrounded by his students.
Jason did his best to work Lucy ( ) the seriousness of the problem.(明治大・商学部 2018)
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Lesson2-2 NT Stage3 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#助動詞#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
教材： #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson2
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson2-2 の解説動画です。
can /couldの推量で使われる意味、またcould / was(were)able to の「できた」の違い
will / would の「習慣・意思・性質」の意味、would / used to の違いについても解説します。

Practicing musical instruments can be hard for everyone.
Mike cannot be good at playing the drums. He only started practicing them last week.
One day he could be famous, but the chances are very small.
He could play the guitar when he was on elementary school student.
He was able to find Mary's house easily.
Children will behave like children.
The window won't open.
My brother would often play the trumpet in this room.
I used to like American pop music, but now I prefer K-pop.
There used to be a furniture shop over there, but now it's closed down.
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Lesson2-1 NT Stage3 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#助動詞#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
教材： #NT ENGLISH SERIES#中高教材#Third Edition Stage3#Lesson2
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. SERIES Third Edition Stage3 Lesson2-1の解説動画です。
助動詞は暗記がメインであることを踏まえ、暗記が少しでもラクになるための勉強法や法則、分類の仕方を指導しています。

今回はメインの助動詞のうち、推量の意味を中心に指導してmustの周辺や、not の位置などテストに出題されたら間違えやすいものを強調して例文の解説を行っています。

If it's stormy, the train may stop running.
The typhoon might be stronger than I expected.
Your parents have been waiting for your call. They must be anxious.
The ship should leave around lunch time.
You ought to check the exact time of departure.
※She had better wear her sunglasses because the sun is strong today.
※Traffic may be heavy on Friday evening, so they had better not take the bus.
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Lesson9-1 NT Stage2 3rd Edition【ダスカロイがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中1英語#中2英語#形容詞・副詞#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson9#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage2 Lesson9-1のKeyPoint例文解説です。

【使用例文】
① I need a new phone because I lost my old one.
② When I took my dog for a walk, nothing strange happened.
③ Have you ever been to the restaurant on 47th Street?
④ We are looking for a restaurant to recommend to my friends.
⑤ Jane has the ability to cook Japanese and French dishes.
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Lesson8-3 NT Stage2 3rd Edition【ダスカロイがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中2英語#人称代名詞、所有代名詞、再帰代名詞、itの特別用法、指示代名詞、不定代名詞
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson8#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage2 Lesson8-3のKeyPoint例文解説です。

【使用例文】
① Ted introduced himself to the class.
② All of the students enjoyed themselves at the welcome party.
③ I put on a new T-shirt and looked at myself in the mirror.
④ Help yourself to anything on the table.
⑤ The president himself welcomed the guests at the entrance.
⑥ The students planned the festival themselves.
⑦ We will talk with the doctor himself.
⑧ Ted is honesty itself.
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Lesson11-4 NT Stage2 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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単元： #英語(高校生)#英文法#不定詞
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson11#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. SERIES Third Edition Stage2 Lesson11-4の解説動画です。

不定詞の発展的用法として原型不定詞とそれを使う用法を解説しています。
主に使役動詞make, have, letとhelpの用法、少しだけ知覚動詞についても紹介をしています。
一部、to を含んだ用法として　get 人 to do の用法、類似表現も紹介しています。

使えるようになるだけでなく、長文中で　気づく　ことができるようになりましょう。

My mother makes me eat fresh yogurt every morning.
My brother's joke made everyone laugh.
My father sometimes lets us stay up late.
Please let me know when you need any help.
My sister had the server bring another glass of water.
How did you get him to join your project?
I helped an elderly lady (to) carry her baggage.
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Lesson11-3 NT Stage2 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#不定詞#不定詞(疑問詞+to,It～for to,ask(tell,want)O to,too～to,enough～to,not to)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson11#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
Lesson11-3の文法解説動画です。
too ～toV構文、so～that SV構文、～enough to V 構文の解説とそれぞれの間違いやすいポイントについて解説をしております。

①Betty was too shy to talk to the teacher.
②She was too nervous to ask a question.
③The teacher spoke too fast for her to understand.
④The homework was too difficult for her to finish in a day.
⑤This tea is so hot that I can't drink it.
⑥The traffic was so busy that I couldn't be in time for the class.
⑦My little brother is old enough to walk to our grandparents' house.
⑧I left home early enough to be in time for school.
⑨This bag isn't big enough for me to pack all the clothes I need for travel.
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Lesson10-3 NT Stage2 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元： #英語(高校生)#英文法#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson10#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
Lesson10-3 関係代名詞のthatを選択するケースについての解説動画です。10-2までと比べると重要度は下がりますが、その中でもテスト・入試に出されやすいケースについて詳しく解説しています。

例文
In the book, I like the boy and the dog that are traveling together.
This is the best book I have ever read.
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Lesson12-1 NT Stage2 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#話法の転換#間接疑問文
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson12#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. Lesson12-1(間接疑問)の解説動画です。
間接疑問の特徴を解説します。
例文
I don't know when the party will start.
I cannot imagine what Karen wants for her birthday.
Do you know who made this birthday cake?
I wonder how many guests will come to the party.
He asked me when she would come home.
埋め込み文、主語と動詞の並び順、時制の一致、疑問詞が主語となるパターン、間接疑問が主語・補語となるもの
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Lesson12-2 NT Stage2 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中2英語#Whで始まる疑問文、Howで始まる疑問文、付加疑問文、否定疑問文
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson12#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. Lesson12-1(間接疑問)の解説動画です。
間接疑問の特徴を解説します。
例文
I don't know when the party will start.
I cannot imagine what Karen wants for her birthday.
Do you know who made this birthday cake?
I wonder how many guests will come to the party.
He asked me when she would come home.
埋め込み文、主語と動詞の並び順、時制の一致、疑問詞が主語となるパターン、間接疑問が主語・補語となるもの
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Lesson10-2 NT Stage2 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson10#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
Lesson 10-2関係代名詞の目的格についての解説です。目的格の省略や、先行詞などの用語、主格目的格の見分け方などについても解説しています。　

例文
This is the book which I bought yesterday.
これは私が昨日買った本です。
The e-mail you sent me yesterday was really interesting.
昨日私に送ってくれたメールはとても面白かった。
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Lesson10-1 NT Stage2 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中3英語#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#関係代名詞(主格、目的格、所有格、thatの用法、前置詞＋関係代名詞)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson10#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
Lesson10-1 関係代名詞(主格)についての解説動画です。後置修飾・先行詞・格といった用語についても解説しています。

例文
Mike is the boy who lives next door.
I'm looking for the bus which goes to Nagano.
The book which was written by him is interesting.
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Lesson8-2 NT Stage2 3rd Edition【ダスカロイがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中2英語#人称代名詞、所有代名詞、再帰代名詞、itの特別用法、指示代名詞、不定代名詞
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson8#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage2 Lesson8-2のKeyPoint例文解説です。

【使用例文】
① I lost my umbrella yesterday, so I have to buy one.
② Which is your highlighter? - The yellow one.
③ I bought two shirts and threw away the old ones.
④ I don't like this sweater. Could you show me another?
⑤ I have two cousins. One is in Osaka and the other is in Fukuoka.
⑥ I have five dogs. One is male and the others are female.
⑦ The members of my club celebrated my birthday. All of them gave me a present.
⑧ You should thank each of them for the present.
⑨ I have a brother. Both of us were born in October.
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Lesson8-1 NT Stage2 3rd Edition【ダスカロイがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中2英語#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson8#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage2 Lesson8-1のKeyPoint例文解説です。

【使用例文】
① My family is large.
② My family are all tall.
③ There were over ten families when I went to the seafood restaurant.
④ I bought two pumpkins, a bottle of milk and two pounds of butter.
⑤ My mother gave me some good advice when I made dinner.
⑥ The secret of my sister's success is a lot of hard work.
⑦ My brother David left Tokyo for Los Angels this morning.
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Lesson5-2 NT Stage2 3rd Edition【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#不定詞#動名詞#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson5#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. Lesson5-2(動名詞と不定詞)の解説動画です。
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Lesson5-1 NT Stage2 3rd Edition【ぐっさんの英語部屋がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#動名詞#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson5#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. Lesson5-1(動名詞)の解説動画です。
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Lesson4-3 NT Stage2 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#不定詞#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson4#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. Lesson4-2(不定詞の形容詞用法)の解説動画です。
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Lesson4-2 NT Stage2 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#不定詞#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson4#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. Lesson4-2(不定詞の副詞用法)の解説動画です。
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Lesson4-1 NT Stage2 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#不定詞#不定詞(名詞的用法・形容詞的用法・副詞的用法)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson4#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T.のLesson4-1の解説(不定詞の名詞用法)です。
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Lesson3-3 NT Stage2 3rd Edition【まどか's Englishがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson3#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
SVOCを取る動詞について解説しています！途中、ホーンフィールド画伯の絵が久々登場！
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Lesson11-3 NT Stage1 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#名詞・冠詞・代名詞#Where、Which、Howで始まる疑問文#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the#Whで始まる疑問文、Howで始まる疑問文、付加疑問文、否定疑問文
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson11#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. SERIES Third Edition Stage1 Lesson11-3
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Lesson12-4 NT Stage1 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson12#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今回は比較・最上級を用いる疑問文について解説しています。
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Lesson12-3 NT Stage1 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson12#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今回は比較(最上級)について解説しています。
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Lesson12-2 NT Stage1 3rd Edition 【ダスカロイがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson12#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson12-2のKeyPoint例文解説です。
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Lesson12-1 NT Stage1 3rd Edition 【ダスカロイがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#比較#比較(比較級、最上級、more,mostを使った比較、as~asの文、不規則変化するもの、疑問詞で始まる比較の文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson12#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson12-1のKeyPoint例文解説です。
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Lesson11-2 NT Stage1 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson11#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
Lesson11-2 N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1

there is 構文
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Lesson11-1 NT Stage1 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中2英語#There is～の文(肯定文・否定文・疑問文)#可算名詞・不可算名詞、冠詞a,an,the
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson11#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
Lesson11-1 N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1

there is 構文
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Lesson9-3 NT Stage1 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中1英語#時刻の表し方とたずね方、曜日・日付のたずね方、When～?、「時」を表す前置詞
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson9#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson9-3の解説です。
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Lesson9-2 NT Stage1 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中2英語#過去進行形(肯定文・否定文・疑問文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson9#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson9-2の解説です。
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Lesson7-3 NT Stage1 3rd Edition 【ダスカロイがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中1英語#現在進行形(肯定文・否定文・疑問文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson7#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson7-3のKeyPoint例文解説です。
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Lesson7-2 NT Stage1 3rd Edition 【ダスカロイがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中1英語#現在進行形(肯定文・否定文・疑問文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson7#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson7-2のKeyPoint例文解説です。
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Lesson3-2 NT Stage2 3rd Edition【まどか's Englishがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson3#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
文型のうちSVOO（目的語を二つ取る動詞）についてじっくり解説します！！
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Lesson3-1 NT Stage2 3rd Edition【まどか's Englishがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#形容詞・副詞#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson3#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
SV,SVC,SVOの動詞についてみていくよ！自動詞と他動詞の違いや、修飾語についても解説しています！
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Lesson2-3 NT Stage2 3rd Edition【まどか's Englishがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#品詞と文型、句と節#中2英語#助動詞#会話文#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson2#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
助動詞のshall we/I?、will you?、have to、shouldについて確認します！mustとhave toの違いも要チェックです！
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Lesson7-1 NT Stage1 3rd Edition 【ダスカロイがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中1英語#現在進行形(肯定文・否定文・疑問文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson7#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson7-1のKeyPoint例文解説です。
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Lesson2-3NT Stage1 3rd Edition 【ダスカロイがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中1英語#This is～. That is～. What is～? の文(肯定文・否定文・疑問文)#He(She) is～. Who is～?の文(肯定文・否定文・疑問文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson2#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson2-3のKeyPoint例文解説です。
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Lesson9-1 NT Stage1 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中2英語#be動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson9#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson9-1の解説動画です。be動詞の過去形の導入です。
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Lesson4-3 NT Stage1 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中1英語#Where、Which、Howで始まる疑問文
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson4#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
疑問詞疑問文when/where/what timeについての解説です
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Lesson8-2 NT Stage1 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中1英語#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson8#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今回は8-2 過去時制における一般動詞の疑問文と否定文についての解説です。
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Lesson10-1 NT Stage1 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#中3英語#時制#助動詞#未来の文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson10#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
be going toの使い方、現在と未来の違い、未来を表す語句の覚え方、形式主語とは何かについて解説をしています。
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Lesson6-3 NT Stage1 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#文の種類#助動詞#命令文、否定の命令文、ていねいな命令文、Let's～.の文、あいさつ#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#命令文、Let's～、Don't～、命令文, and(or)～の文
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson6#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
Lesson6-1のcanの肯定文と否定文の復習から行い、
今回Lesson6-2の内容である、
・canの疑問文
・canの疑問文の注意点(can youの使い方)
・canの疑問詞疑問文
・be動詞の命令文
・be動詞の否定の命令文
をていねいに教えます！
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Lesson4-2 NT Stage1 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中1英語#形容詞・副詞#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson4#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
3単現の否定文、疑問文
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Lesson2-2 NT Stage2 3rd Edition【まどか's Englishがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson2#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
接続詞thatと時制の一致について確認します！
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Lesson5-3 NT Stage1 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中1英語#Where、Which、Howで始まる疑問文
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson5#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T.のLesson5-3の解説です。
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Lesson8-1 NT Stage1 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中2英語#規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson8#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今回は一般動詞の過去形(規則動詞)について解説しています。
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Lesson8-3 NT Stage1 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中2英語#不規則動詞の過去形(肯定文・否定文・疑問文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson8#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
今回はLesson8-3 一般動詞の過去形(不規則動詞)についての解説です。
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Lesson2-1 NT Stage2 3rd Edition【まどか's Englishがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson2#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
従属接続詞if,because,thoughを解説しています！
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Lesson5-1 NT Stage1 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中1英語#代名詞の目的格、所有代名詞、Whose～?と答え方
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson5#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. SERIES Third Edition Stage1 Lesson 5-1のKey Point解説
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Lesson5-2 NT Stage1 3rd Edition【YAKISOBA先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中1英語#Where、Which、Howで始まる疑問文
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson5#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. SERIES Third Edition Stage1 Lesson 5-1のKey Point解説
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Lesson4-1 NT Stage1 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中1英語#一般動詞(3人称・単数)(肯定文・否定文・疑問文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson4#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
一般動詞の文を解説します
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Lesson2-2 NT Stage1 3rd Edition 【ダスカロイがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中1英語#This is～. That is～. What is～? の文(肯定文・否定文・疑問文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson2#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson2-2のKeyPoint例文解説です。
疑問詞whatの使い方
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Lesson2-1 NT Stage1 3rd Edition【ダスカロイがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中1英語#He(She) is～. Who is～?の文(肯定文・否定文・疑問文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson2#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
N.T. ENGLISH SERIES Third Edition Stage1 Lesson2-1のKeyPoint例文解説です。
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Lesson1-2 NT Stage1 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中1英語#This is～. That is～. What is～? の文(肯定文・否定文・疑問文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson1#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
this that の文、使い方
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Lesson6-2 NT Stage1 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中1英語#canの文(肯定文・否定文・疑問文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson6#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
Lesson6-2は助動詞canの使い方と、自動詞と他動詞についてです。助動詞って何？自動詞と他動詞って何？基礎からわかりやすく解説！また、テキストに出て来る単語のチェックや動詞の使い方なども、ていねいに解説しているので基礎から応用までしっかり理解しましょう！
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Lesson6-1 NT Stage1 3rd Edition【まどか's Englishがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#中1英語#中2英語#会話文#命令文、否定の命令文、ていねいな命令文、Let's～.の文、あいさつ#命令文、Let's～、Don't～、命令文, and(or)～の文
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson6#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
6-1文法解説です
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Lesson3-3 NT Stage1 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#名詞・冠詞・代名詞#代名詞の目的格、所有代名詞、Whose～?と答え方
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson3#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
3-3の解説動画です。人称代名詞（we, theyなど）について解説しています。
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Lesson3-2 NT Stage1 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#文の種類#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)#名詞・代名詞の複数形、How many～?、someとany
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson3#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
3-2についての解説動画です。疑問詞疑問文、someとany、複数形、冠詞などについての解説をしています。
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Lesson3-1 NT Stage1 3rd Edition【シュン・ヒノハラがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中1英語#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson3#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
一般動詞についての解説動画です。
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Lesson1 問題演習 NT Stage1 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中1英語#I am～. You are～.の文(肯定文・否定文・疑問文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson1#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
■(1)~(3)を英語にしなさい。
(1)私の名前はタロウです。(2)「あなたはフランス出身ですか」「はい、そうです。」(3)私は中国出身ではありません。
■(4)(5)の英文の誤りを訂正しなさい。
(4)私は日本出身です。　I’ｍ not from japan.(5)「あなたはユミですか」「いいえ、違います。」Are You yumi. No you are not.
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Lesson1-1 ②③ NT Stage1 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#I am～. You are～.の文(肯定文・否定文・疑問文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson1#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
be動詞　am areの否定文、疑問文の作り方
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Lesson1-1 ① NT Stage1 3rd Edition【岡ちゃん先生がていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#中1英語#I am～. You are～.の文(肯定文・否定文・疑問文)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage1#Lesson1#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
私立中１英語の教科書の文法解説と例文解説、be動詞の現在形の肯定文です。
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私立中2 NT2(3rd) Lesson2 Read 全訳紹介！

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単元： #英語(中学生)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
全文和訳は動画まで！
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Lesson1-3 ② NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#文の種類
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう！
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Lesson1-3 ① NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#文の種類
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう！
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Lesson1-1 ② NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう！
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Lesson1-2 ② NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中1英語#中2英語#接続詞#形容詞・副詞#形容詞・副詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう！
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Lesson1-2 ③ NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞#前置詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう！
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Lesson1-2 ① NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#時制#接続詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう！
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Lesson1-1 ③ NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#接続詞#命令文、否定の命令文、ていねいな命令文、Let's～.の文、あいさつ#命令文、Let's～、Don't～、命令文, and(or)～の文#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
この動画を見て文法事項をマスターして自力で本文などを訳せるようにしていき、学校の定期テストで高得点を狙いましょう！
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【毎朝7時に投稿】第5回：NTの大幅改訂についてと大切なお知らせ

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単元： #英語(中学生)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
早起きは三文の徳！

早朝7時に少しタメになる動画をupします。

今朝は中高一貫校教材のN.T.の改訂についてです。
また、『大切なお知らせ』もあるので最後までご視聴ください！
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Lesson1-1 ① NT Stage2 3rd Edition【しまだじろうがていねいに解説】

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単元： #英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#品詞と文型、句と節#中2英語#接続詞#前置詞#接続詞(and,or,but,so・when,if,because,before,after・接続詞that)#文型(第1文型、第2文型、第3文型、第4文型、第5文型)
教材： #NT ENGLISH SERIES#Third Edition Stage2#Lesson1#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
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多くの中高一貫校で採用されている中2用英語教材の3rd editionの解説動画です。
著作権の関係で本文は扱っておらずテキストに合わせた「文法解説」を行っています。
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