素数発見法を考えたエラトステネス、２千年以上前に地球の大きさを測っていた。

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素数発見法を考えたエラトステネス、２千年以上前に地球の大きさを測っていた。

単元： #数A#整数の性質#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

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素数発見法を考えたエラトステネス、２千年以上前に地球の大きさを測っていた。

投稿日：2018.03.07

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指導講師：福田次郎

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$a=3+\sqrt{10},b=3-\sqrt{10}$とし、正の整数nに対して$A_n=a^n+b^n$とおく。
このとき、$A_{2} ,A_{3}$の値はそれぞれ$A_{2}=\fbox{ク},A_{3}=\fbox{ケ}$であり、
$A_{n+2}$を$A_{n+1},A_{n}$を用いて表すと$A_{n+2}=\boxed{コ}$である。
また、$a^{111}$の整数部分を$k$とするとき、kを10で割ると$\boxed{サ}$余る。

2023北里大学医過去問

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【高校数学】補集合とド・モルガンの法則～言葉の意味を正しく理解～ 1-3【数学A】

単元： #数Ⅰ#数A#数と式#場合の数と確率#集合と命題（集合・命題と条件・背理法）#場合の数#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
補集合とド・モルガンの法則の説明動画です

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中学生以下はコメント欄を見ないで下さい

単元： #数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

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x=?
＊図は動画内参照

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福田の数学〜早稲田大学2023年教育学部第1問(2)〜袋から球を取り出す確率

単元： #数A#大学入試過去問(数学)#場合の数と確率#確率#学校別大学入試過去問解説(数学)#早稲田大学#数学(高校生)

指導講師：福田次郎

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$\Large\boxed{1}$ (2)袋の中に赤玉5個と白玉5個が入っている。次の規則に従って袋から玉を無作為に取り出す。
ステップ1. 袋から玉を3個取り出す。
ステップ2. ステップ1で取り出した玉の中に含まれている赤玉の数と同じ数の玉を袋から取り出す。

このとき、2回取り出した玉の中で赤玉が合計3個となる事象の確率を求めよ。
ただし、ステップ1の後、取り出された玉を袋に戻さない。

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書き出す訳にはいかないんだ。そんな時間ないんだ。ではどうする？　白陵高校

単元： #数学(中学生)#数A#場合の数と確率#場合の数#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
異なる12冊の本から2冊以上の本を選びたい。
選ぶ方法は何通り？

白陵高等学校

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福田の数学〜早稲田大学2023年教育学部第1問(2)〜袋から球を取り出す確率

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素数発見法を考えたエラトステネス、２千年以上前に地球の大きさを測っていた。

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