【ポイントチェック!!】酵素〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕 - 質問解決D.B.(データベース)

【ポイントチェック!!】酵素〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕

問題文全文(内容文):
化学 短期で学ぶ高分子化学
酵素について解説します。
単元: #化学#有機#理科(高校生)
指導講師: 3rd School
問題文全文(内容文):
化学 短期で学ぶ高分子化学
酵素について解説します。
投稿日:2023.12.24

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1分で解いてほしい化学計算問題 (38) 混合気体の燃焼

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単元: #化学#化学基礎2ー物質の変化#化学変化と化学反応式#理科(高校生)
指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
[2023年 京都先端科学大学]
メタンとの混合気体$100mL$を空気中で完全燃焼させ、二酸化炭素が$180mL$生成した。
混合気体中に含まれていたプロパンの体積は何$mL$か。
次の①~⑤のうちから最も近い値を一つ選びなさい。
ただし、気体の体積はすべて標準状態$(0℃,1.013 ×10^5Pa )$のものとする。

$① 10 ② 20 ③ 40 ④ 60 ⑤ 80$
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【化学】構造決定演習 青山学院大学2020年度大問3 チャプター2

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単元: #化学#大学入試過去問(化学)#理科(高校生)
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
青山学院大学2020年度大問3 チャプター2
問2 以下の文を読み、設問(1)と(2)の答えを解答欄に記入せよ。ただし、原子量はH1.0、C12.0、O16.0とする。

炭素、水素、酸素よりなる分子量230のエステルDがある。Dには不斉炭素原子が存在した。元素分析によるDの成分元素の質量組成は炭素62.6%、水素9.6%であった。水酸化ナトリウム水溶液を用いて、Dを完全に加水分解した。この水溶液にエーテルを加えて抽出を行った。エーテル層から化合物Eと化合物Fが得られた。EはFの構造異性体であった。水槽を希塩酸によって、中和した後、再度エーテルを加えて抽出すると、エーテル層からは弱酸性の化合物Gが得られた。1㏖のEを完全燃焼させて、二酸化炭素と水にするのに必要な酸素は6㏖であった。Eの分子内脱水反応により化合物Hが得られた。Fの分子内脱水反応からもHが得られた。Eの酸化により化合物Iが得られたが、Fは酸化されなかった。Iをフェーリング液に加えて加熱すると赤色沈殿を生じた。
(1) Dの分子式を記せ。

(2) D~Iの構造式を示せ。

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【旧センター試験化学】2019追試 第2問 問4 圧平衡定数

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単元: #化学#大学入試過去問(化学)#理科(高校生)#センター試験
指導講師: ぺんぎん高校化学問題集
問題文全文(内容文):
容積一定の密閉容器中で、物質量比1:3のN」とHを反応させたとき、平衡状態では$p_N₂ = 1.0×10^5 $Pa. $P_H₂= 3.0 × 10^5$ Paであった。このときの平衡定数を$K_p=3.0 × 10^{-10} $Pa$^{-2}$とすると、最初に容器内にあったN₂ の物質量の何%がNH$ _2$に変化したか。最も適当な数値を、次の①~⑤のうちから一つ選べ。
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【化学】組成式・分子式の決定

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単元: #化学#理科(高校生)
教材: #中高教材#セミナー化学基礎・化学
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
炭素,水素,酸素からなる有機化合物について 元素分析した結果,炭素は40.0 % ,水素は6.7 % , 酸素は53.3 %であり,別の実験から求めた分子量は 60であった。 この有機化合物の組成式および分子式を求めよ。
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これ見て?

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単元: #化学#理科(高校生)
指導講師: 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
テンセグリティ構造に関して解説していきます。
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