【短時間でマスター!!】三角形の面積の求め方を解説！〔現役塾講師解説、数学〕

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数学1A
三角形の面積の求め方を解説します。

単元： #数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)

指導講師： 3rd School

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数学1A
三角形の面積の求め方を解説します。

投稿日：2023.01.24

単元： #数学(中学生)#数Ⅰ#数と式#実数と平方根（循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号）#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

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$1.\dot{2} \dot{3}$を分数で表せ。

近江高等学校

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単元： #数学(中学生)#中3数学#式の計算（展開、因数分解）#数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

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次の式を因数分解せよ
$x^2-24x+60$

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単元： #数Ⅰ#データの分析#データの分析#数学(高校生)

指導講師： 3rd School

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箱ひげ図の読み方、ポイント解説動画です

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単元： #数Ⅰ#数と式#実数と平方根（循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号）#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

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これを解け.

$\sqrt[6]{26+15\sqrt3}-\sqrt[6]{26-15\sqrt3}$

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単元： #数Ⅰ#データの分析#データの分析#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

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A,B,C,Dの得点の平均は80点
A,Bの平均点は78点
A,C,Dの平均点は81点
Aの得点は？

城北高等学校

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