【中学受験理科】水溶液の分類：下のア～力のいずれかの水溶液の入ったビーカー①〜⑥があります。どのビーカーにどの水溶液が入っているかを確かめるために次の実験を行いました。この実験をもとに、①～⑥のビー… - 質問解決D.B.（データベース）
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質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 理科(中学受験) > 化学分野 > 【中学受験理科】水溶液の分類：下のア～力のいずれかの水溶液の入ったビーカー①〜⑥があります。どのビーカーにどの水溶液が入っているかを確かめるために次の実験を行いました。この実験をもとに、①～⑥のビー…

【中学受験理科】水溶液の分類：下のア～力のいずれかの水溶液の入ったビーカー①〜⑥があります。どのビーカーにどの水溶液が入っているかを確かめるために次の実験を行いました。この実験をもとに、①～⑥のビー…

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問題文全文(内容文)：
下のア～力のいずれかの水溶液の入ったビーカー①〜⑥があります。どのビーカーにどの水溶液が入っているかを確かめるために次の実験を行いました。この実験をもとに、①～⑥のビーカーに入っている水溶液を答えなさい。

水溶液
ア　ホウ酸水
イ　酢酸水溶液
ウ　水酸化ナトリウム水溶液
エ　食塩水
オ　アンモニア水
カ　アルコール水溶液

実験1：それぞれのビーカーにBTB溶液を加えると、①③は緑色、②⑤は黄色，④⑥は青色に変化した。
実験2：電流を流してみると、①だけ流れなかった。
実験3：①②④にはにおいがあった。
実験4：水分を蒸発させると、①②④は何も残らず、③⑤⑥では白い固体が残った。
チャプター：

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単元： #理科(中学受験)#化学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
下のア～力のいずれかの水溶液の入ったビーカー①〜⑥があります。どのビーカーにどの水溶液が入っているかを確かめるために次の実験を行いました。この実験をもとに、①～⑥のビーカーに入っている水溶液を答えなさい。

水溶液
ア　ホウ酸水
イ　酢酸水溶液
ウ　水酸化ナトリウム水溶液
エ　食塩水
オ　アンモニア水
カ　アルコール水溶液

実験1：それぞれのビーカーにBTB溶液を加えると、①③は緑色、②⑤は黄色，④⑥は青色に変化した。
実験2：電流を流してみると、①だけ流れなかった。
実験3：①②④にはにおいがあった。
実験4：水分を蒸発させると、①②④は何も残らず、③⑤⑥では白い固体が残った。
投稿日：2025.07.17

＜シリーズ動画（中学受験理科解説シリーズ）＞

【中学受験理科】溶解度①：次の図は、食塩とホウ酸が水１００ｇに溶ける限度量です。これについて、次の問に答えなさい。問１　ホウ酸を８０℃の水1００ｇに９ｇ溶かしました。あと何ｇ溶かすことができますか…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の図は、食塩とホウ酸が水１００ｇに溶ける限度量です。これについて、次の問に答えなさい。
問１　ホウ酸を８０℃の水1００ｇに９ｇ溶かしました。あと何ｇ溶かすことができますか
問２　問１の水溶液を冷やすと、約何℃になったところで結晶ができはじめますか
問３　問１の水溶液を０℃まで冷やしたとき、その水溶液の濃さは何％ですか。小数第二位を四捨五入して答えなさい
問４　食塩を８０℃の水１００ｇにできるだけ溶かしました。この水溶液の濃さは何％ですか。小数第二位を四捨五入して答えなさい
問５　問４の水溶液を、２０℃になるまでよくかき混ぜながら冷やしたとき、結晶は何ｇできますか
問６　ホウ酸と食塩を３５．８ｇずつ１００℃の水１００ｇに溶かしました。この水溶液をよくかき混ぜながら冷やしたとき、どちらか一方の物質だけを最大で何ｇ取り出すことができるかを考えます。２つの物質を混ぜ合わせて水１００ｇに溶かしたときの溶ける限度量が上の表と変わらないものとすると、どちらの物質を最大何ｇ取り出すことができますか。なお、水が蒸発することは考えないものとします
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】地震②：ＰーＳ時間（初期微動継続時間）をＴとします。この時間Ｔを使うと、地震の起きた場所、つまり震源までの距離が求まります。それは大森公式と言って、震源までの距離をＸとし、Ｐ波の速さ…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ＰーＳ時間（初期微動継続時間）をＴとします。この時間Ｔを使うと、地震の起きた場所、つまり震源までの距離が求まります。それは大森公式と言って、震源までの距離をＸとし、Ｐ波の速さをＶｐ、Ｓ波の速さをＶｓとすると、次のように表されます。
問１　ある地震の観測記録によると、Ｐ波は　１７時４２分３８秒に到着して、Ｓ波は１７時４２分５８秒に到着しました。Ｐ波の速さは５ｋｍ／秒、Ｓ波の速さは３ｋｍ／秒でした。ＰーＳ時間Ｔは何秒ですか
問２　震源までの距離は何ｋｍですか
問３　地震が起きたのは何時何分何秒ですか
問４　この地震を震源から７２０ｋｍ離れた地点で観測したとすると、ＰーＳ時間Ｔは何秒ですか
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】地震①：グラフは、１０時２０分ごろ発生したある地震について、震源からの距離と、Ｐ波・Ｓ波が到着した時刻との関係を表したグラフの一部です。グラフを見て、次の問に答えなさい。

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
グラフは、１０時２０分ごろ発生したある地震について、震源からの距離と、Ｐ波・Ｓ波が到着した時刻との関係を表したグラフの一部です。グラフを見て、次の問に答えなさい。
問１　地震が発生した時刻は、１０時２０分何秒ですか
問２　Ｐ波の秒速は何ｋｍですか
問３　ある地点では、初期微動が1０秒間続いてから主要動が始まりました。この地点から震源までの距離は何ｋｍですか
問４　震源から３００ｋｍ離れた地点では、初期微動は何秒間続きましたか
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】地質柱状図④：図２は、図１の土地のＡ～Ｄ地点でボーリング調査をした結果です。これについて次の問に答えなさい。なお、すべての地層は平行に堆積しています。

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図２は、図１の土地のＡ～Ｄ地点でボーリング調査をした結果です。これについて次の問に答えなさい。なお、すべての地層は平行に堆積しています。
問１　この土地の地層は、どちらの方角に下がっていますか
問２　Ｅ地点を何ｍほると、小石の層があらわれますか
問３　Ｆ地点の地表面は、どんな地層からできていますか
問４　Ｇ地点から、真東に何ｍほり進むと、火山灰の層にあたりますか
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】地質柱状図③：図２は、標高が同じである図１のA,B,C,E地点でボーリング調査をした結果を表しています。この結果をもとに、次の問に答えなさい。なお、すべての層は平行に堆積しています…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図２は、標高が同じである図１のA,B,C,E地点でボーリング調査をした結果を表しています。この結果をもとに、次の問に答えなさい。なお、すべての層は平行に堆積しています
問１　この土地の地層は、どちらの方角へ下がっていますか。８方位で答えなさい
問２　D地点で火山灰の層が見られるのは、地表から何ｍの深さですか
問３　E地点の地質柱状図をかきなさい
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】地質柱状図②：図２は、図１の土地のＡ～Dでボーリング調査をした結果です。これについて、次の問に答えなさい。なお、この地域の地層は、すべて水平に堆積しています。また、すべての層は平行に…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図２は、図１の土地のＡ～Dでボーリング調査をした結果です。これについて、次の問に答えなさい。なお、この地域の地層は、すべて水平に堆積しています。また、すべての層は平行に堆積しています
問１　B地点を何ｍほるとa-a'面になりますか
問２　火山灰の層の厚さは何ｍですか
問３　A地点の地質柱状図をかきなさい
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】地質柱状図①：図２は、図１のＡ，Ｂ，Ｃ，Ｅ地点でボーリング調査をした結果を表しています。この結果をもとに、次の問に答えなさい。なお、すべての地層は水平に堆積しています…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図２は、図１のＡ，Ｂ，Ｃ，Ｅ地点でボーリング調査をした結果を表しています。この結果をもとに、次の問に答えなさい。なお、すべての地層は水平に堆積しています
問１　この地域の地層は、どちらの方角からどちらの方角へ、１００ｍにつき何ｍ下がっていますか
問２　D地点で火山灰の層が見られるのは、地表から何ｍの深さですか
問３　E地点の地質柱状図をかきなさい
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】地層の観察：次の問に答えなさい。問１　図１～図５のＡ、Ｂで、新しく出来たのはそれぞれどちらであると考えられますか　問２　図６、図７のＣ－Ｃ’、Ｄ－Ｄ’で、新しくできたのはそれぞれどち…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の問に答えなさい。
問１　図１～図５のＡ、Ｂで、新しく出来たのはそれぞれどちらであると考えられますか
問２　図６、図７のＣ－Ｃ’、Ｄ－Ｄ’で、新しくできたのはそれぞれどちらであると考えられますか
問３　図８～図１０の地層ができたとき、海の深さはそれぞれどのようになったと考えられますか。ア～エから選びなさい。ただし、地層の逆転は起こっていないものとします
ア　だんだん深くなった
イ　だんだん浅くなった
ウ　深くなった後、浅くなった
エ　浅くなった後、深くなった
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【中学受験理科】風向：次の問に答えなさい。問１　次の図の天気記号で表される風向きを１６方位で答えなさい　問２　次の表は、ある年の２月の風向きを記録したものです。これを風配図として表しなさい…　

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の問に答えなさい。
問１　次の図の天気記号で表される風向きを１６方位で答えなさい
問２　次の表は、ある年の２月の風向きを記録したものです。これを風配図として表しなさい
問３　北半球で、台風がＸ地点を通過したとき、Ｘ地点での風向きの変化は次のようになりました。
１０時：北　→　１１時：北西　→　１２時：西
このとき、台風はどのように移動したと考えられますか。ア～ウからひとつ選び、記号で答えなさい
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】降水量：問１　降水量６０ｍｍの雨が降りました。このとき、１００㎡の土地に降った雨は何㎥ですか問２　積雪９ｃｍの雪が降りました。降った雪を深さ９ｃｍのまま１０ｃｍ四方に切り出して重さ…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
問１　降水量６０ｍｍの雨が降りました。このとき、１００㎡の土地に降った雨は何㎥ですか
問２　積雪９ｃｍの雪が降りました。降った雪を深さ９ｃｍのまま　１０ｃｍ四方に切り出して重さを測ったところ、１８０ｇありました。この日に降った雪を降水量に直すと何ｍｍになりますか。なお、水１㎤の重さを１ｇとします
問３　１年間で、地球の陸地全体に降る雨水の合計は１０．５兆トンで、海全体に降る雨水の合計は４１兆トンで、地球の海全体から蒸発する水蒸気の量は４６兆トンです。１年間で、地球の陸地全体から蒸発する水蒸気の量は何兆トンですか
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】フェーン現象：右の図は、風が東から西へ、山をこえていく様子を表しています。山の標高は２０００ｍで、山の東斜面では標高８００ｍより上が雲でおおわれていますが、山の西斜面に雲はありません…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
右の図は、風が東から西へ、山をこえていく様子を表しています。山の標高は２０００ｍで、山の東斜面では標高８００ｍより上が雲でおおわれていますが、山の西斜面に雲はありません。
雲ができるまでは、標高が１００ｍ高くなるごとに気温が１℃ずつ下がり、雲ができてからは標高が１００ｍ高くなるごとに気温が０．５℃ずつ下がるものとします。
また、下の表は、空気１㎥での飽和水蒸気量を示しています。Ａ地点での気温が２２℃のとき、次の問に答えなさい。
問１　山頂での気温は何℃になりますか
問２　８００ｍの高さで雲ができたことから、Ａ地点の空気１㎥に含まれていた水蒸気は何ｇであると考えられますか
問３　Ｂ地点での気温は何℃になりますか
問４　Ｂ地点での湿度は何％になりますか。小数第一位を四捨五入して整数で求めなさい。ただし、山頂からＢ地点に降りてくるまでに空気１㎥に含まれる水蒸気量は変化しないものとします
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】湿度：右のグラフは、気温と飽和水蒸気量の関係について表したものです。グラフのＡ～Ｄは、４種類の空気のかたまりについて、それぞれの気温と１㎥中の水蒸気量を表しています。これについて、次…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
右のグラフは、気温と飽和水蒸気量の関係について表したものです。グラフのＡ～Ｄは、４種類の空気のかたまりについて、それぞれの気温と１㎥中の水蒸気量を表しています。これについて、次の問に答えなさい。
問１　Ａ～Ｄの中で、最も湿度が高い空気のかたまりはどれですか
問２　空気Ｄの湿度が１００％になるのは、気温が何℃になったときですか。また、その温度を何といいますか
問３　ある日、気温は２７℃、湿度は６０％でした。このとき１㎥中に含まれる水蒸気量は何ｇですか
問４　問３の空気１０㎥を１０℃にすると、何ｇの水が結露しますか
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】金星の満ち欠け：次の図は、地球の北極側から金星を見た様子です。日本で見られる金星について、次の問に答えなさい。問１　金星が図１～図３のように見えるのは、金星がア～クのどの位置にあると…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の図は、地球の北極側から金星を見た様子です。日本で見られる金星について、次の問に答えなさい。
問１　金星が図１～図３のように見えるのは、金星がア～クのどの位置にあるときですか。それぞれ選びなさい
問２　金星が見えないのは、金星がア～クのどの位置にあるときですか。すべて選びなさい
問３　金星が東の空に見えるのは、金星がア～クのどの位置にあるときですか。すべて選びなさい
問４　金星が夕方に見えるのは、金星がア～クのどの位置にあるときですか。すべて選びなさい
問５　イ～エの中で、最も金星の直径が大きく見えるのはどれですか
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】熱量①：水1gの温度を1°C上げるのに必要な熱量を1カロリー、0°Cの氷1gをとかすのに必要な熱量を80カロリーとします。次の問いに答えなさい。問1　10°Cの水 100gと60°C…

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単元： #理科(中学受験)#化学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
水1gの温度を1°C上げるのに必要な熱量を1カロリー、0°Cの氷1gをとかすのに必要な熱量を80カロリーとします。次の問いに答えなさい。
問1　10°Cの水 100gと60°Cの水 100gを混ぜると何℃の水になりますか。
問2　20℃の水100gと何℃の水400gを混ぜると28°Cの水になりますか。
問3　5℃の水 100gと15°Cの水150gと40°Cの水250gを混ぜると何℃の水になりますか。
問4　0°Cの氷100gと60°Cの水300gを混ぜると何℃の水になりますか。
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【中学受験理科】酸化・還元：銅と酸素が4：1の重さの比で結びついてできたものを酸化銅といいます。酸化銅をガラス管の中に入れ、水素を送りこみながら加熱すると、銅にもどりました。このとき、水蒸気も発生し…

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単元： #理科(中学受験)#化学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
銅と酸素が4：1の重さの比で結びついてできたものを酸化銅といいます。酸化銅をガラス管の中に入れ、水素を送りこみながら加熱すると、銅にもどりました。このとき、水蒸気も発生しました。なお、水素は十分な量を送りこんだとします。
問1　酸化銅35gに水素を送りこみながら十分に加熱すると、銅は何gできますか。
問2　酸化銅 48gに水素を送りこみながら十分に加熱すると、水蒸気が10.8g発生しました。水蒸気の中にふくまれている水素と酸素の重さの比を、簡単な整数の比で答えなさい。
問3　酸化銅24gに水素を送りこみながら十分に加熱すると、何gの水蒸気が発生しますか。また何gの水素が水蒸気の中にふくまれていますか。
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【中学受験理科】燃焼②：メタンは炭素と水素からできています。メタン 32gを完全燃焼させると、水が72gできます。また、水素1gを完全燃焼させると水が9gでき、炭素3gを完全燃焼させると二酸化炭素が…

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単元： #理科(中学受験)#化学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
メタンは炭素と水素からできています。メタン 32gを完全燃焼させると、水が72gできます。また、水素1gを完全燃焼させると水が9gでき、炭素3gを完全燃焼させると二酸化炭素が11g できます。
問1　水素6gを完全燃焼させると水が何gできますか。
問2　炭素何gを完全燃焼させると二酸化炭素が33gできますか。
問3　メタン 32gを完全燃焼させると二酸化炭素は何gできますか。
問4　メタン24gを完全燃焼させるためには酸素が何g必要ですか。
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【中学受験理科】燃焼①：グラフは、いろいろな重さの銅とマグネシウムを完全に燃やしたときに何gになるかを調べてまとめたものです。問1 24gの銅とマグネシウムを完全に燃やすと、それぞれ何gになりますか…

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単元： #理科(中学受験)#化学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
グラフは、いろいろな重さの銅とマグネシウムを完全に燃やしたときに何gになるかを調べてまとめたものです。
問1 24gの銅とマグネシウムを完全に燃やすと、それぞれ何gになりますか。
問2 18gの酸化マグネシウムをつくるには、何gのマグネシウムが必要ですか。
問3 一定量の酸素と結びつく銅とマグネシウムの重さを、最も簡単な整数の比で答えなさい。
問4 銅粉末12gとマグネシウム粉末9gを混ぜた21gの粉末を、完全に燃やすためには何gの酸素が必要ですか。
問5 銅粉末とマグネシウム粉末が合わせて30gあります。この粉末を完全に燃やすと、45gになりました。マグネシウム粉末は何gありましたか。
1.2gのマグネシウムの粉末をステンレス製の皿の上にのせて、ガスバーナーでステンレスの皿ごと2分間加熱します。完全に冷えてから粉末の重さをはかると、1.7gでした。「加熱→冷却→重さをはかる」を5回くり返して、結果をまとめたものが下の表です。
問6 マグネシウムが完全に酸素と結びついたのは、何回目の加熱ですか。
問7 1回加熱したとき、酸素は何g結びつきましたか。
問8 2回加熱したとき、まだ酸素と結びついていないマグネシウムは何8残っていますか。
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【中学受験理科】月の満ち欠け②：次の図は、地球の北極側から月を見た様子です。また、表はある年の１２月１７日～１２月３０日の、月の出、月の入の時刻を表しています。問１　１２月２０日の月はＡ～Ｈのどの位…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の図は、地球の北極側から月を見た様子です。また、表はある年の１２月１７日～１２月３０日の、月の出、月の入の時刻を表しています。
問１　１２月２０日の月はＡ～Ｈのどの位置にある月ともっとも近いですか　
問２　 １２月２０日に出た月が出ていた時間は何時間何分ですか
問３　 １２月２５日に出た月が出ていた時間は何時間何分ですか
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】月の満ち欠け：次の図は、地球の北極側から月を見た様子です。日本で見られる月について、次の問に答えなさい。問１　月が図１のように見えるのは、月がＡ～Ｈのどの位置にあるときですか。それぞ…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の図は、地球の北極側から月を見た様子です。日本で見られる月について、次の問に答えなさい。
問１　月が図１のように見えるのは、月がＡ～Ｈのどの位置にあるときですか。それぞれ選びなさい
問２　Ａ，Ｂ，Ｆの月の南中時刻はそれぞれ何時ごろですか。次のア～クから選びなさい
ア　午前０時　イ　午前３時　ウ　午前６時　エ　午前９時
オ　正午　 　　カ　午後３時　キ　午後６時　ク　午後９時
問３　日食と月食が見られるときの月はＡ～Ｈのどれですか。それぞれ選びなさい
問４　大潮と小潮が見られるときの月は月はＡ～Ｈのどれですか。それぞれ選びなさい
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】透明半球上の太陽の動き：よく晴れた日に、透明半球を使って太陽の動きを調べました（図１）。午前８時から観測をはじめ、１時間おきにア～オの順にサインペンで印をつけました（図２）。…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
よく晴れた日に、透明半球を使って太陽の動きを調べました（図１）。午前８時から観測をはじめ、１時間おきにア～オの順にサインペンで印をつけました（図２）。
この点を滑らかな線で結び、透明半球のふちとぶつかった点をOとします。つまり、Ｑ点が日の出というわけです。また天頂（真上）をＴ点とし、ＴとＲ（真南）も滑らかな線で結びました。
表は、Ｑ点からそれぞれの点までの長さをまとめたものです。この観測に対して、次の問に答えなさい。
問１　この日の日の出は何時何分ですか。２４時間制で答えなさい
問２　この日の南中時刻は１１時４５分でした。ｘにあてはまる数を求めなさい
問３　ＲからＰ、Ｔまでの半球上の長さをそれぞれ８０ｍｍ、１５０ｍｍとすると、この日の南中高度は何度になりますか
※表や図は動画内に記載"
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【中学受験理科】浮力⑥：図1のように、台はかりの上に300gの水そうを置き、水を500g入れました。図2の状態から ある物体を下げていき、ばねはかりの示す値を調べたところ、グラフのようになりました。…

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図1のように、台はかりの上に300gの水そうを置き、水を500g入れました。図2の状態から ある物体を下げていき、ばねはかりの示す値を調べたところ、グラフのようになりました。なお、水 1cm³の重さは1gとします。
問1 物体の空気中での重さは何gですか。
問2 物体の体積は何cm³ ですか。
問3 物体を1.5cm下げたとき、台はかりは何gを示しますか。
問4 物体が水そうの底についたとき、物体をつるしていた糸がたるみました。このとき、台はかりは何gを示しますか。
問5 物体が水そうの底についたとき、水の深さは何cmになりますか。
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【中学受験理科】浮力⑤：次の図のような円すい形のおもりを水にしずめ、ばねはかりや台はかりが示す値を調べました。水1cm³の重さは1gであるとして、次の問いに答えなさい。問1 図1のとき、ばねはかりと…

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の図のような円すい形のおもりを水にしずめ、ばねはかりや台はかりが示す値を調べました。
水1cm³の重さは1gであるとして、次の問いに答えなさい。
問1 図1のとき、ばねはかりと台はかりは何gを示しますか。
問2 図2のとき、ばねはかりと台はかりは何gを示しますか。
問3 図3のとき、ばねはかりと台はかりは何gを示しますか。
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【中学受験理科】浮力④：図の物体について次の問いに答えなさい。なお、水1cm³の重さは1gとします。問1 物体を図1のようにしたところ、ばねはかりが250gを示しました。物体は何gですか。問2 物体…

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図の物体について次の問いに答えなさい。なお、水1cm³の重さは1gとします。
問1 物体を図1のようにしたところ、ばねはかりが250gを示しました。物体は何gですか。
問2 物体の中身をくりぬいて水に浮かべたところ、図2のようになりました。くりぬいた部分の体積は何cm³ ですか。
問3 問2のあと物体に水を入れたところ、図3のようになりました。入れた水の体積は何cm³ ですか。
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【中学受験理科】浮力②：浮力を確かめる実験をしました。なお、食塩水1cm³ の重さは1.2g、油1cm³の重さは0.8gとします。問1 30cm³ のおもりを食塩水の中に完全に入れると何gの浮力がは…

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
浮力を確かめる実験をしました。なお、食塩水1cm³ の重さは1.2g、油1cm³の重さは0.8gとします。
問1 30cm³ のおもりを食塩水の中に完全に入れると何gの浮力がはたらきますか。
問2 40cm³ のおもりを油の中に完全に入れると何gの浮力がはたらきますか。
問3 40gのおもりをばねはかりにつるして食塩水の中に完全にしずめると、ばねはかりは22g を示しました。このおもりの体積は何cm³ ですか。
問4 60gのおもりをばねはかりにつるして油の中に完全にしずめると、ばねはかりは20gを示 しました。このおもりの体積は何cm³ ですか。
問5 60cm³ で80gのおもりをばねばかりにつるしてある液体の中に完全にしずめると、ばねは かりは26gを示しました。この液体の1cm³ あたりの重さは何gですか。
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【中学受験理科】浮力①：ビーカーに水を入れ、水の浮力を確かめる実験をしました。なお、水1cm³の重さは1gとします。問1 30cm³ で50gのおもりを次のようにしました。①~④にあてはまる数字を答…

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ビーカーに水を入れ、水の浮力を確かめる実験をしました。なお、水1cm³の重さは1gとします。
問1 30cm³ で50gのおもりを次のようにしました。①~④にあてはまる数字を答えなさい。
問2 1辺10cmの立方体の形をしたおもりを次のようにしました。⑤~⑦にあてはまる数字を答えなさい。
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【中学受験理科】密度②：次のグラフは、物体A～Fの重さと体積の関係を表しています。なお、水１㎤の重さは1ｇとします。問1 水の中に入れると沈む物体を、A～Fからすべて選び、記号で答えなさい。問2 同…

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次のグラフは、物体A～Fの重さと体積の関係を表しています。なお、水１㎤の重さは1ｇとします。
問1 水の中に入れると沈む物体を、A～Fからすべて選び、記号で答えなさい。
問2 同じ物質でできていると考えられる物体を、A～Fから2つ選び、記号で答えなさい。
問3 100gの水をこおらせたところ、110cmの氷になりました。氷1cm³あたりの重さは何g ですか。小数第3位を四捨五入し、小数第2位まで求めなさい。
問4 問3で、氷がすべてとけて水になると、体積は何%減少しますか。小数第2位を四捨五入し、 小数第1位まで求めなさい。
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【中学受験理科】密度①：次の表は様々な金属の1cm³ あたりの重さを表しています。これについて、下の問いに答えなさい。問1 アルミニウム 60cm³ の重さは何gですか。問2 銀100gの体積は何…

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の表は様々な金属の1cm³ あたりの重さを表しています。
これについて、下の問いに答えなさい。
問1 アルミニウム 60cm³ の重さは何gですか。
問2 銀100gの体積は何cm3ですか。小数第2位を四捨五入して小数第1位まで答えなさい。
問3 鉄と銅を同じ体積ずつ混ぜ合わせたところ、676gになりました。鉄と銅を何cm³ずつ混ぜ合わせましたか。
問4 アルミニウムと鉄を合わせて70cm³ 混ぜ合わせたところ、397gになりました。アルミニウ ムは何cm³ ありましたか。
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【中学受験理科】圧力②：右の図のような直方体の形をした、重さが120gのれんがを用意しました。問1 れんがをA面が下になるように床に置いたとき、床が受 ける力の大きさは何gですか。問2 れんがをB面…

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
右の図のような直方体の形をした、重さが120gのれんがを用意しました。
問1 れんがをA面が下になるように床に置いたとき、床が受 ける力の大きさは何gですか。
問2 れんがをB面が下になるように床に置いたとき、床が受 ける圧力の大きさは1cm²あたり何gですか。
問3 台はかりにのせたスポンジの上に、れんがをC面を下にし ておきました。このあと、右の図のように大きさが同じで 重さがちがうれんがをのせたところ、スポンジの面にかか る圧力は、1cm² あたり30gになりました。上にのせた れんがの重さは何gですか。
問4 問3のとき、台はかりは400gを示しました。実験に使 ったスポンジの重さは何gですか。
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【中学受験理科】南中時刻・南中高度②：図のＡ～Ｅは、日本地図上の地点を表しています。各地点の緯度・経度をもとに、次の問に答えなさい。ただし、記号はあるだけ選びなさい。問１　南中高度がＣと同じ地点を選…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図のＡ～Ｅは、日本地図上の地点を表しています。各地点の緯度・経度をもとに、次の問に答えなさい。ただし、記号はあるだけ選びなさい。
問１　南中高度がＣと同じ地点を選び、記号で答えなさい
問２　夏至の日、昼の長さが最も長い地点を選び、記号で答えなさい
問３　春分の日、Ｃと日の出時刻が同じになる地点を選び、記号で答えなさい
問４　夏至の日、日の出時刻が最も早い地点を選び、記号で答えなさい
問５　冬至の日、日の出時刻が最も早い地点を選び、記号で答えなさい
※表や図は動画内に記載"
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【中学受験理科】季節の変化と太陽④：図１は、地球が自転しながら太陽の周りを公転している様子を北極側から見た図を表していて、Ａ～Ｄは日本が春分の日、夏至の日、秋分の日、冬至の日のいずれかの日の地球の位…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図１は、地球が自転しながら太陽の周りを公転している様子を北極側から見た図を表していて、Ａ～Ｄは日本が春分の日、夏至の日、秋分の日、冬至の日のいずれかの日の地球の位置を表しています。これについて、次の問に答えなさい。

問１　地球が図１のＢかＤの位置のとき、北極で白夜と呼ばれる現象が観測されました。このとき、地球はＢとＤのどちらにありましたか
問２　問１のとき、北極での太陽の動きを図示しなさい
問３　問１のとき、北極での日影曲線と影が動く向きを図示しなさい
問４　問１のとき、北極での太陽の正中高度は何度になりますか。なお、地軸は公転面に垂直な方向に対して２３．４度傾いているものとします
問５　問１のとき、北半球で白夜が観測される地域を図示しなさい。観測される地域の緯度がわかるように描くこと

※表や図は動画内に記載
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【中学理科】【水素の発生②】グラフは、30㎤の塩酸にいろいろな量のアルミニウムをとかし、気体が発生したあとに水分を蒸発させ、残った固体の重さをはかった結果です。問1この実験で使った塩酸 30㎤と過不…

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単元： #理科(中学受験)#化学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
グラフは、30㎤の塩酸にいろいろな量のアルミニウムをとかし、気体が発生したあとに水分を蒸発させ、残った固体の重さをはかった結果です。
問1
この実験で使った塩酸 30㎤と過不足なく反応するアルミニウムは何gですか。
問2
アルミニウムを0.2g、0.4g入れたとき、残った固体中の塩化アルミニウムの重さをそれぞれ答えなさい。
問3
同じこさの塩酸 120㎤とアルミニウム0.4gを反応させると固体は何g残りますか。
問4
同じこさの塩酸 120㎤とアルミニウム0.4gを反応させたあと、どちらも残らないように反応させるには、塩酸とアルミニウムのどちらをどれだけ加える必要がありますか。また、あまらないように加えたあとで水分を蒸発させると何gの固体が残りますか。
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【中学受験理科】【水素の発生①】右のグラフは、30㎤の塩酸にいろいろな量のアルミニウムをとかし、発生する気体の体積を調べたものです。これについて、次の問いに答えなさい。問1．塩酸 30㎤と過不足なく…

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単元： #理科(中学受験)#化学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
右のグラフは、30㎤の塩酸にいろいろな量のアルミニウムをとかし、発生する気体の体積を調べたものです。これについて、次の問いに答えなさい。
問1．塩酸 30㎤と過不足なく反応するアルミニウムは何gですか。
問2．この塩酸60㎤に、アルミニウム 0.75gを入れたとき、発生する気体は何㎤ですか。
問3．問2のあと、過不足なく反応させるには塩酸とアルミニウムのどちらをどれだけ加える必要がありますか。また、そのとき新たに発生する気体は何㎤ですか。
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【中学受験理科】【中和①】グラフは、30㎤の塩酸にいろいろな量のアルミニウムをとかし、気体が発生したあとに水分を蒸発させ、残った固体の重さをはかった結果です。問1．この実験で使った塩酸 30㎤と過不…

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単元： #理科(中学受験)#化学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
グラフは、30㎤の塩酸にいろいろな量のアルミニウムをとかし、気体が発生したあとに水分を蒸発させ、残った固体の重さをはかった結果です。
問1
この実験で使った塩酸 30㎤と過不足なく反応するアルミニウムは何gですか。
問2
アルミニウムを0.2g、0.4g入れたとき、残った固体中の塩化アルミニウムの重さをそれぞれ答えなさい。
問3
同じこさの塩酸 120㎤とアルミニウム0.4gを反応させると固体は何g残りますか。
問4
同じこさの塩酸 120㎤とアルミニウム0.4gを反応させたあと、どちらも残らないように反応させるには、塩酸とアルミニウムのどちらをどれだけ加える必要がありますか。また、あまらないように加えたあとで水分を蒸発させると何gの固体が残りますか。
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【中学受験理科】【季節の変化と太陽③】図１のA～Cは、春分の日および秋分の日、夏至の日、冬至の日のいずれかの日の、日本での太陽の動きを表しています。これについて、次の問に答えなさい。※季節の変化と太…

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図１のA～Cは、春分の日および秋分の日、夏至の日、冬至の日のいずれかの日の、日本での太陽の動きを表しています。これについて、次の問に答えなさい。※季節の変化と太陽②～④においては、太陽が最も高い位置に来たときの高度を正中高度と表現している。
問１　図１のA・Bのとき、赤道での太陽の動きと向きを下にかきなさい
問２　図１のB・Cのとき、赤道での日影曲線と影が動く向きを下にかきなさい
問３　図１のA・B・Cのとき、南緯４０度の地点での太陽の正中高度はそれぞれ何度になりますか。なお、地軸は交点面に垂直な方向に大して２３．４度傾いているものとします。
※表や図は動画内に記載
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【中学受験理科】【季節の変化と太陽②】図１のA～Cは、春分の日および秋分の日、夏至の日、冬至の日のいずれかの日の、日本での太陽の動きを表しています。これについて、次の問に答えなさい。

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
図１のA～Cは、春分の日および秋分の日、夏至の日、冬至の日のいずれかの日の、日本での太陽の動きを表しています。これについて、次の問に答えなさい。※季節の変化と太陽②～④においては、太陽が最も高い位置に来たときの高度を正中高度と表現している。
問１　図１のAのとき、オーストラリアでの太陽の動きと向きを正しく表しているものを、図２のア～シから１つ選び、記号で答えなさい
問２　図１のCのとき、オーストラリアでの日影曲線と影が動く向きを正しく表しているものを、図３のア～シから１つ選び、記号で答えなさい
問３　図１のA・B・Cのとき、南緯４０度の地点での太陽の正中高度はそれぞれ何度になりますか。なお、地軸は交点面に垂直な方向に大して２３．４度傾いているものとします。
※表や図は動画内に記載
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【音の計算2】空気中を伝わる音の速さを毎秒340mとして、次の問いに答えなさい。問1 毎秒10mの速さで、岩べきに向かって進む船が笛を鳴らしたところ、3秒後に反射音を聞きました。反射音を聞いたときの…

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
空気中を伝わる音の速さを毎秒340mとして、次の問いに答えなさい。
問1 毎秒10mの速さで、岩べきに向かって進む船が笛を鳴らしたところ、3秒後に反射音を聞きました。反射音を聞いたときの船の位置は、岩べきから何mのところですか。
問2 問1のとき7秒間汽笛を鳴らしたとすると、岩べきからの反射音は何秒間聞こえましたか。
問3 問2のとき1秒間に3回の割合で汽笛を鳴らしたとすると、反射会は1秒間に何回の割合で関こえましたか。小数第2位を四捨五入して答えなさい。
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【音の計算1】気温が15℃のとき、次の問いに答えなさい。1 音の速さは秒速何mですか。間2 1.7km離れた場所で雪が落ちました。音が聞こえるのは何秒後ですか。間3 612m離れた壁に向かって音を出…

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
気温が15℃のとき、次の問いに答えなさい。
問1 音の速さは秒速何mですか。
間2 1.7km離れた場所で雪が落ちました。音が聞こえるのは何秒後ですか。
間3 612m離れた壁に向かって音を出すと、反射した音が聞こえるのは何秒後ですか。
問4 秒速15mで壁に向かって動いている車が、壁から2130mのところでサイレンを鳴らしました。車にいる人は何秒後に反射音を聞きましたか。
問5 時速36kmで壁から遠ざかりながら動いている車がサイレンを鳴らすと、6秒後に反射音が聞こえました。反射音を聞いたときの壁までの距離は何mですか。
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【中学受験理科】磁界2【毎週日曜日16時更新！】

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
電流と方位磁針の関係を解説します
※動画の中のタイトルが電熱線になっていますが、磁界の動画になります
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【中学受験理科】磁界1【毎週日曜日16時更新！】

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
方位磁針の向きの解説です
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【中学受験理科】電熱線5【毎週日曜日16時更新！】

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
電熱線と水の温度上昇の問題の解説です！
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【中学受験理科】電熱線4【毎週日曜日16時更新！】

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
電熱線と水の温度上昇の問題の解説です！
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【中学受験理科】北天の星座【毎週日曜日16時更新！】

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
９月９日の１９時と２１時にカシオペヤ座をスケッチすると、図のようになりました。これについて、次の問に答えなさい。
問１　２１時に記録したのは図のＡ、Ｂどちらですか
問２　９月９日の１時に、カシオペヤ座はどこに見えましたか。図の①～⑫から選びなさい
問３　１１月９日の２１時に、カシオペヤ座はどこに見えますか。図の①～⑫から選びなさい
問４　 ８月９日の２３時に、カシオペヤ座はどこに見えましたか。図の①～⑫から選びなさい
問５　 １１月２４日の１８時に、カシオペヤ座はどこに見えますか。図の①～⑫から選びなさい
問６　北緯３５度地点で、ある星座が④の方向で６３度の高度に見えました。この星座が⑩の方向で見えるとき、何度の高度に見えますか
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【中学受験理科】標本調査【毎週日曜日16時更新！】

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単元： #理科(中学受験)#生物分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の問に答えなさい。答えが割り切れないときは四捨五入して整数で答えなさい。
問１　ある草原の一定区域に生息する野ネズミの数を調べるために、区域全体でつかまえた１００匹に印をつけて、もう一度放しました。しばらく経った別の日に、区域全体でまた１００匹をつかまえると、この中に前に印をつけておいた野ネズミが１２匹いました。この草原には、何匹の野ネズミがいると考えられますか。
問２　ある砂浜で、１辺が２ｍの正方形をつくり、そこに住んでいるある生物の数を調べることにしました。この正方形を６４区画に等分し、そのうち８区画だけこの生物の数を調べたところ、それぞれ２５，３２，３６，３６，３７，４０，４３，５１匹でした。正方形１㎡あたり、この生物は何匹いると考えられますか。
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【中学受験理科】ヒトの呼吸【毎週日曜日16時更新！】

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単元： #理科(中学受験)#生物分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の表はヒトが呼吸をするときの、吸う息とはく息に含まれる気体の割合を示しています。
問１　１回の呼吸で５００㎤の息を出し入れするヒトが、１分間で２０回呼吸をしています。このヒトが１分間で取り入れる酸素と外に出す二酸化炭素はそれぞれ何㎤ですか
問２　問１で答えたヒトが、１年間同じ割合で呼吸をしたとすると、このヒトが１分間で取り入れる酸素と外に出す二酸化炭素はそれぞれ何Ｌですか。ただし１年間は３６５日とします。
問３　問１で答えたヒトの体重は５０ｋｇで、血液量は体重の７．５％であるとします。このヒトの血液が１ｋｇあたり、呼吸によって取り入れた酸素を１５０㎤運ぶとすると、血液は体の中を１分間で何回循環することになりますか
※表や図は動画内に掲載
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【中学受験理科】電熱線3【毎週日曜日10時更新！】

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
電熱線に流れる電流を解説します！
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【中学受験理科】電熱線2【毎週日曜日10時更新！】

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
抵抗を使った電球の明るさ、電熱線の発熱量を解説します！
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【中学受験理科】電熱線1【毎週日曜日10時更新！】

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
電熱線を含む電気回路の解き方を解説します。※回路図は動画内参照
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【中学受験理科】ダイオードを含む電気回路【毎週日曜日10時更新！】

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ダイオードを含む電気回路の解き方を解説します。※回路図は動画内参照
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【中学受験理科】ブラックボックス【毎週日曜日10時更新！】

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ブラックボックスを含む電気回路の解き方を解説します。※回路図は動画内参照
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【中学受験理科】スイッチを含む電気回路【毎週日曜日10時更新！】

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
スイッチを含む電気回路の解き方を解説します。※回路図は動画内参照
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【中学受験理科】昆虫の死亡率【毎週日曜日10時更新！】

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単元： #理科(中学受験)#生物分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
あるチョウが８００個の卵を産みました。卵の時期に４８０個死に、幼虫の時期に２５０匹死に、さなぎの時期に３０匹死にました。

問１　卵、幼虫、さなぎのうち、死亡率が最も高い時期はいつですか
問２　産卵数に対する成虫になるまでの死亡率は何％ですか
問３　このチョウの種が生き延びていくためには、メスは１匹あたり少なくとも何個の卵を産む必要がありますか。ただし、生き残るオスとメスの割合は１：１で、この割合は一生を通じて変わらないものとします。
問４　あるチョウの飼育温度と幼虫の期間には次のような関係があります
｛飼育温度（℃）－８（℃）｝　×　幼虫の期間（日）　＝　２０４
飼育温度が２０（℃）のとき、幼虫の期間は何日ですか
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【中学受験理科】ミツバチダンス【毎週日曜日10時更新！】

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単元： #理科(中学受験)
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の文を読んで、下の問に答えなさい。
ミツバチは、大変興味深い方法で仲間に情報を伝えます。エサを見つけたミツバチは、８の字ダンスと呼ばれる行動をします。例えば、図１のような位置にエサ場があったとします。すると、図２のようなダンスをします。太陽から見た巣の方向を真下とし、その方向とのなす角を巣から見たエサ場と太陽とのなす角と一致させ（この場合は６０°）Ｂ→Ｃ→Ａ→Ｂ→Ｄ→Ａ・・・と動きます。

※表や図,設問は動画内に掲載
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【中学受験理科】蒸散②【毎週日曜日10時更新！】

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単元： #理科(中学受験)
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
蒸散について調べるため、葉が５枚ついており、形と大きさが同じ枝を用意しました。図１のように試験管に枝をさし、ワセリンをぬる条件を変えて８時間実験をしました。その際に、図２のように枝と同じ太さのガラス棒をさした試験管も用意しました。表は、各試験管の条件と実験後の水の量を表しています。これについて、次の問に答えなさい。 問１　水面から１時間に蒸発する水の量を求めなさい 問２　実験開始時の水の量を求めなさい 問３　１枚の葉の表から、１時間に蒸発する水の量を求めなさい 問４　同じ条件の新しい枝と試験管を用意し、葉にワセリンをぬらずにそのままの状態で４時間実験をしました。実験後の試験管の水の量を求めなさい ※表や図は動画内に掲載
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【中学受験理科】蒸散①【毎週日曜日10時更新！】

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単元： #理科(中学受験)#生物分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
ある植物の枝を使って、次の実験を行いました。ただし、実験で使った植物の枝の葉の数や表面積、くきの表面積はすべて等しいものとします。これについて、下の問に答えなさい。
〔実験〕　図のように、めもりつき試験管に同じ高さまで水を入れてから枝を入れ、水の減り方を調べました。図のア～エの葉を、次の条件のようにしたところ、減った水は表のようになりました。

ア：葉には何もぬらない
イ：葉の表側にワセリンをぬる
ウ：葉の裏側にワセリンをぬる
エ：葉を全部取り、切り口にワセリンをぬる

問１　表より、葉の裏側だけから蒸発した水の量は何㎤ですか
問２　表のｘに当てはまる数字を答えなさい
問３　表より、植物の葉だけから蒸発した水の量は何㎤ですか

※表や図は動画内に掲載
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【中学受験理科】豆電球の解き方４【毎週日曜日10時更新！】

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
回路に流れる電流を求めます。今まで使った電流、抵抗の総復習回です！　※回路図は動画内参照
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【中学受験理科】豆電球の解き方3【毎週日曜日10時更新！】

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問題文全文(内容文)：
複雑な電気回路の電流、抵抗の求め方を解説します。　※回路図は動画内参照
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【中学受験理科】豆電球の解き方２【毎週日曜日10時更新！】

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教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
直列並列が混同した複雑な電気回路の解き方を解説します。※回路図は動画内参照
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【中学受験理科】豆電球の解き方１【毎週日曜日10時更新！】

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単元： #理科(中学受験)#物理分野
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問題文全文(内容文)：
豆電球に流れる電流を直列、並列、電池の数ごとに解説します。※電気回路は動画内参照
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【中学受験理科】日照時間

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単元： #理科(中学受験)#地学分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次のような実験をしました。
《実験》 アブラナとアサガオを、それぞれ図１のア～キのような２４時間周期の明期（光をあてる）と暗期（光をあてない）の条件で育て、花が咲くか咲かないかを調べました。そのときの結果を○×で示しています。なお、例のように明期は白色で、暗期は灰色で、１０分間光をあてることは黒色で示しています。

問１　次の（１）、（２）の文は図１の結果を見て、それぞれの花が咲く条件を述べたものです。文中の（　　a　　）～（　　d　　）に入るべき、最も適する語句を下の語群からそれぞれ選び、正しい文を完成させなさい。
（１）アブラナの花が咲くのは（　　a　　）が（　　b　　）でなければならない。
（２）アサガオの花が咲くのは（　　c　　）が（　　d　　）でなければならない。
【語群】
①明期の合計　　②暗期の合計　③連続した明期　④連続した暗期
⑤８時間以上　⑥１０時間以下　⑦１２時間以上　⑧１４時間以下
問２　図２のク、ケのような明期・暗期の条件で実験した場合、アブラナやアサガオの花はそれぞれ咲くでしょうか。咲くときは〇、咲かないときは×で答えなさい。なお、クは２４時間周期、ケは３０時間周期で行いました。

※表や図は動画内に掲載
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【中学受験理科】発芽・成長

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単元： #理科(中学受験)#生物分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
インゲンマメの種子が発芽する条件を調べるために、次のＡ～Ｆの装置を用意しました。結果、Ｂ～Ｄの装置ではインゲンマメの種子が発芽しました。

問１　発芽するために水が必要であることを調べるためには、どその装置を比べればよいですか。Ａ～Ｆから２つ選び、記号で答えなさい
問２　発芽するために空気（酸素）が必要であることを調べるためには、どその装置を比べればよいですか。Ａ～Ｆから２つ選び、記号で答えなさい
問３　発芽するために適当な温度が必要であることを調べるためには、どその装置を比べればよいですか。Ａ～Ｆから２つ選び、記号で答えなさい
問４　発芽するために光が必要でないことを調べるためには、どその装置を比べればよいですか。Ａ～Ｆから２つ選び、記号で答えなさい
問５　発芽するために肥料が必要でないことを調べるためには、どその装置を比べればよいですか。Ａ～Ｆから２つ選び、記号で答えなさい
問６　イネの種子で同様の実験を行うと、発芽すると考えられる装置はどれですか。Ａ～Ｆからすべて選び、記号で答えなさい
問７　レタスの種子で同様の実験を行うと、発芽すると考えられる装置はどれですか。Ａ～Ｆからすべて選び、記号で答えなさい
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【中学受験理科】呼吸・光合成②

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単元： #理科(中学受験)#生物分野
教材： #マスターテキスト#マスターテキスト理科演習編standard#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
アサガオの葉を用いて実験を行いました。晴れた日の午前１０時ごろ、図１のＡの部分の葉を２㎠だけ切り取って、乾燥重量をはかりました。次に、図２のように、葉の一部にアルミニウムはくを巻き、葉全体に５時間日光をあててからアルミニウムはくをとり、Ｂ，Ｃの部分の葉を２㎠だけ切り取って、乾燥重量をはかりました。その結果は次の表のようになりました。アサガオの葉１枚の面積を１００㎠として、以下の問に答えなさい。
問１　呼吸によって１枚の葉から失われたデンプンは、１時間あたり何mgですか
問２　アサガオの葉１枚に日光を１時間あてたとき、光合成によって何mgのデンプンが作られますか
問３　アサガオの葉１枚に３時間日光をあてたとき、葉１枚の重さは何gになりますか。なお、１gは１０００mgです
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【中学受験理科】呼吸・光合成①

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単元： #理科(中学受験)#生物分野
教材： #マスターテキスト#中学受験教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
光の強さによって、デンプンがどのように増減するのかを、植物Ａ，Ｂについて調べました。結果のグラフをもとに、次の問に答えなさい。
問１　植物ＡとＢの、１時間に呼吸によって消費されるデンプンの量はそれぞれいくらですか
問２　光の強さが３０００のとき、植物ＡとＢで１時間で増えるデンプンの量はそれぞれいくらですか
問３　光の強さが３０００のとき、植物ＡとＢで１時間で光合成によってつくられるデンプンの量はそれぞれいくらですか
問４　植物Ａを条件１で、植物Ｂを条件２で光をあてたとき、２４時間で増えるデンプンの量はそれぞれいくらですか 条件１　光の強さ０，８時間　→　光の強さ３０００，８時間　→　光の強さ１０００，８時間 条件２　光の強さ２０００，８時間　→　光の強さ０，８時間　→　光の強さ１５００，８時間 ※表や図は動画内に掲載
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