【数学】体系問題集2幾何156：直角三角形の3辺の長さの決定

問題文全文(内容文)：
3辺の長さが(x-5)cm,(x+2)cm,(x+3)cmで表される直角三角形がある。このとき、xの値を求めなさい。

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単元： #数学(中学生)#中３数学#円

教材： #体系数学#体系数学問題集2(幾何編)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
3辺の長さが(x-5)cm,(x+2)cm,(x+3)cmで表される直角三角形がある。このとき、xの値を求めなさい。

投稿日：2024.04.20

単元： #数学(中学生)#中３数学#平方根#数Ⅰ#数と式#実数と平方根（循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号）#数学(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
有理化って何のためにしてるか知っていますか？？

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単元： #数学(中学生)#中３数学#平方根#数学検定・数学甲子園・数学オリンピック等#数学検定#数学検定3級

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
問題6.次の問いに答えなさい。
(13)　ｎを正の整数とします。√120ｎが正の整数となるようなｎの最小値を求めなさい。
(14)　ｘ＝√6＋√2、ｙ＝√6－√2のとき、ｘ²－ｙ²の値を求めなさい。

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単元： #数学(中学生)#中３数学#円

教材： #体系数学#体系数学問題集2(幾何編)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
BC=CA=8cm, 面積が4√15cm²の△ABCにおいて、辺BCの中点をMとし、点Aから辺BCに引いた垂線と辺BCとの交点をHとする。
(1)線分HMの長さを求めなさい。
(2)線分ABの長さを求めなさい。

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単元： #数学(中学生)#中３数学#２次方程式

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
x²-5x-4=0の解を求めよ。

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単元： #数学(中学生)#中３数学#２次方程式

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
x²+x=1111111122222222

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