直角三角形の垂線の長さ(高校受験数学) - 質問解決D.B.(データベース)

直角三角形の垂線の長さ(高校受験数学)

問題文全文(内容文):
直角三角形の垂線の長さの求め方解説動画です
単元: #数学(中学生)#中3数学#相似な図形
指導講師: 数学を数楽に
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直角三角形の垂線の長さの求め方解説動画です
投稿日:2019.11.02

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指導講師: 高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん
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$ (x^2+2022)^2-4092529x^2$を因数分解しなさい.

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【12/30】中3冬特訓6日目

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単元: #中3数学
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):

縦と横の長さの比が1:2の長方形Pがある。
Pの縦の長さを2cm、横の長さを2cmそれぞれ長くした長方形Q、Pの縦の長さを2cm、横の長さを6cmそれぞれ短くした長方形Rをつくったところ、Qの面積はRの面積の3倍になった。長方形Pの縦の長さを求めなさい。
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等脚台形の対角線の長さ 2通りで

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単元: #数学(中学生)#中3数学#三平方の定理
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
この四角形の対角線の長さを求めよ。
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【数学】中3-70 三平方・空間図形への利用④(長さが最小編)

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単元: #数学(中学生)#中3数学#三平方の定理
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
①$\angle ABC$=90°、AB=4cm、BC=5cm、AD=6cmの三角柱があり、
BE上に点Pをとる。
AP+PFの長さが最小になるとき、その長さは?

②AB=5cm、AD=3cm、AE=4cmの直立法の頂点Dから、
辺AB、EFを通って頂点Gまで糸をまきつけた。
糸の長さが最小になるとき、その長さは?

※図は動画内参照
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【中学数学】三平方の定理:[正多角形の面積]正六角形編

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単元: #数学(中学生)#中3数学#三平方の定理
指導講師: 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
三平方の定理を使って
・1辺の長さが分かっている正六角形
・対角線の長さが分かっている正六角形
の面積を求めます。
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