【高校数学】いろんな方法で因数分解してみた #Shorts - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 数学(高校生) > 数Ⅰ > 数と式 > 式の計算（整式・展開・因数分解） > 【高校数学】いろんな方法で因数分解してみた #Shorts

【高校数学】いろんな方法で因数分解してみた #Shorts

問題文全文(内容文)：
$x^5+x^4+x^3+x^2+x+1$

因数分解せよ。
単元： #数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)
指導講師： 数学・算数の楽しさを思い出した / Ken
問題文全文(内容文)：
$x^5+x^4+x^3+x^2+x+1$

因数分解せよ。
投稿日：2022.12.11

＜関連動画＞

【数Ⅰ】相互関係式笑っちゃう覚え方

アイキャッチ画像
単元： #数Ⅰ#図形と計量#三角比（三角比・拡張・相互関係・単位円）#数学(高校生)
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
相互関係式笑っちゃう覚え方！
この動画を見る　

【数Ⅰ】【図形と計量】三角比の相互関係式の使い方1 ※問題文は概要欄

アイキャッチ画像
単元： #数Ⅰ#図形と計量#数学(高校生)
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
次の式の値を求めよ。
(1)$ (\sin\theta+\cos\theta)²+(\sin\theta-\cos\theta)²$
(2) $(1-\sin\theta)(1+\sin\theta)-\frac{1}{1+\tan^2\theta}$
この動画を見る　

【高校数学】２次方程式③～グラフと２次方程式～ 2-9【数学Ⅰ】

アイキャッチ画像
単元： #数Ⅰ#２次関数#2次方程式と2次不等式#数学(高校生)
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
２次方程式 グラフと２次方程式の説明動画です
この動画を見る　

【数Ⅰ】【図形と計量】空間の基本2 ※問題文は概要欄

アイキャッチ画像
単元： #数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)
教材： #4S数学#4S数学Ⅰ＋AのB問題解説（新課程2022年以降）#図形と計量#中高教材
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
1辺の長さが3の正四面体$\rm ABCD$において、辺$\rm BC,CD$を$1:2$に分ける点を、それぞれ$\rm P,Q$とする。このとき、次のものを求めよ。
(1)$\rm AP,AQ,PQ$の長さ　(2)$\cos \angle \rm PAQ$の値　(3)$\rm \triangle APQ$の面積
この動画を見る　

破れたページは何ページ目？

アイキャッチ画像
単元： #数Ⅰ#数と式#２次関数#数学(高校生)
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
1枚だけページが破れた本があります。
破れていないページの番号を合計すると15000になる
破れたページは何ページ目ですか？
この動画を見る　
PAGE TOP