【高校数学】n進法をどこよりも丁寧に～2進法2進数～ 5-10【数学Ａ】

問題文全文(内容文)：
(1) n進法を10進法で表す
(a)

101101_{(2)}

(b)

21120_{(3)}

(2) 10進法で表された234を6進法, 3進法, 2進数で表せ

単元： #数A#整数の性質#ユークリッド互除法と不定方程式・Ｎ進法#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
(1) n進法を10進法で表す
(a)

101101_{(2)}

(b)

21120_{(3)}

(2) 10進法で表された234を6進法, 3進法, 2進数で表せ

投稿日：2022.07.23

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単元： #数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
AD = ?
＊図は動画内参照

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【理数個別の過去問解説】2016年度京都大学数学理系第2問解説

単元： #数A#大学入試過去問(数学)#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#学校別大学入試過去問解説(数学)#京都大学#数学(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
京都大学（理系）
2016年度（前期）第2問

p,qを素数とする。このとき

p^{q} ＋ q^{p}

が素数となるようなp,qの値の組を全て求めよ。

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大学入試問題#88　関西大学(2006)　整数問題

単元： #数A#大学入試過去問(数学)#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#関西大学

指導講師：ますただ

問題文全文(内容文)：

x^{3} + x^{2} - 1 = y (x - 1)

をみたす整数の組

(x, y)

をすべて求めよ。

出典：2006年関西大学　入試問題

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どっちがでかい？

単元： #数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
どちらが大きいか?

\frac{10^{2019} + 1}{10^{2020} + 1}

\frac{10^{2020} + 1}{10^{2021} + 1}

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【数A】【場合の数と確率】同じ文字を含む並び替え1 ※問題文は概要欄

単元： #数A#場合の数と確率#場合の数#数学(高校生)

教材： #4S数学#4S数学Ⅰ＋AのB問題解説（新課程2022年以降）#場合の数と確率#中高教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
YOKOHAMAの8文字を1列に並べる。
(1)OとAが必ず偶数番目にあるものは何通りあるか。
(2)Y,K,H,Mがこの順にあるものは何通りあるか。

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<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 【高校数学】n進法をどこよりも丁寧に～2進法2進数～ 5-10【数学Ａ】

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大学入試問題#88 関西大学(2006) 整数問題

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