正三角形の折り返し - 質問解決D.B.(データベース)

正三角形の折り返し

問題文全文(内容文):
x=?
単元: #数学(中学生)#中2数学#三角形と四角形
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
x=?
投稿日:2025.09.09

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問題文全文(内容文):
次の図の点Cの座標を求めよ(図は動画参照)
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【学んだことを活かせ…!】連立方程式:明治大学付属中野高等学校~全国入試問題解法

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問題文全文(内容文):
$ x,y $についての連立方程式 $ \begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
4x+3y=11 \\
x-ky=-\dfrac{1}{2}k
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$ の解が $\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
x=p \\
y=q
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$ であり,
$ p+q=3 $が成り立つ.$ k $の値を求めなさい.

明治大学付属中野高等学校過去問
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角度を求める(2006国立高校)

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単元: #数学(中学生)#中2数学#中3数学#円#三角形と四角形#高校入試過去問(数学)#東京都立国立高等学校
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
動画内の図を参照し、?の角度を求めよ。

出典:2006年国立高校
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3点が一直線上  明星

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単元: #数学(中学生)#中2数学#1次関数
指導講師: 数学を数楽に
問題文全文(内容文):
$3点(0,8),(1,t),(4,1-t)が一直線上にあるとき、定数tの値を求めよ。$
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【中2 数学】  2-②③ 連立方程式の利用(橋とトンネル)

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単元: #数学(中学生)#中2数学#連立方程式
指導講師: とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文):
中2 数学 連立方程式の利用(橋とトンネル)
以下の問に答えよ
ある列車が、
$1260$ mの橋を渡り始めてから
渡り終わるまでに $60$ 秒かかりました。
同じ列車が、$2010$ mのトンネルに
はいり始めてから、出てしまうまでに
$90$ 秒かかりりました。
列車の長さと時速は?
※図は動画内参照
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