【数B】数列：Σを使った等比数列の和の考え方

問題文全文(内容文)：
Σの式を見てどう使うかを練習しましょう！！

チャプター：

0:00 オープニング
0:25 等比の総和の使い方
4:10 実践

単元： #数列#数列とその和（等差・等比・階差・Σ）#数学(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
Σの式を見てどう使うかを練習しましょう！！

投稿日：2021.05.12

＜関連動画＞

秋田大　慶応大　３次方程式　Σ　高校数学 Mathematics Japanese university entrance exam

単元： #大学入試過去問(数学)#複素数平面#数列#数列とその和（等差・等比・階差・Σ）#複素数平面#学校別大学入試過去問解説(数学)#慶應義塾大学#数学(高校生)#秋田大学#数B#数C

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
秋田大学過去問題
$2x^3-3x^2+ax-1=0$の1つの解は$x=\frac{1}{2}$,他の解をα,βとしたとき、$α^{30}+β^{30}$の値

慶応義塾大学過去問題
$\displaystyle\sum_{k=1}^nk・2^{k+2}$の値をnで表せ

この動画を見る　

福井大（医）漸化式

単元： #数列#漸化式#数学(高校生)#数B

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
$a_1=1,a_2=3$であり,$n\geqq 2$とする.
$a_{n+1}-\dfrac{4n+2}{n+1}an+\dfrac{4n-4}{n}a_{n-1}=0$

(1)$b_n=a_{n+1}-\dfrac{2n}{n+1}a_n(n\geqq 1)$,$b_n$を$n$で表せ.
(2)$a_n$を求めよ.

福井大(医)過去問

この動画を見る　

【数B】【数列】nは自然数とする。連立不等式0≦x≦n, y≧0, y≦n²-x²の表す領域に含まれる格子点の個数を求めよ。

単元： #数列#数列とその和（等差・等比・階差・Σ）#数学(高校生)#数B

教材： #4S数学#4S数学Ⅱ＋BのB問題解説（新課程2022年以降）#中高教材#数列

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
nは自然数とする。連立不等式0≦x≦n, y≧0, y≦n²-x²の表す領域に含まれる格子点の個数を求めよ。

この動画を見る　

名古屋大　数列　不等式の証明

単元： #大学入試過去問(数学)#数列#数学的帰納法#学校別大学入試過去問解説(数学)#数学(高校生)#名古屋大学#数B

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
$a_{1}=0,a_{n+1}=\sqrt{ a_{n}^2+5 }-1$　($n$自然数)

（1）
$0 \leqq a_{n} \lt 2$を示せ

（2）
$a_{n} \lt a_{n+1}$を示せ

出典：名古屋大学　過去問

この動画を見る　

茨城大　漸化式ぐらい自由に解かせてくれ

単元： #数列#学校別大学入試過去問解説(数学)

指導講師：鈴木貫太郎

問題文全文(内容文)：
2023茨城大学過去問題
一般項$a_{n}$を求めよ
$3a_{n}=S_{n}+n^2-2n+1$
$S_n=\displaystyle\sum_{k=1}^{n}a_{k}$

この動画を見る　

<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 【数B】数列：Σを使った等比数列の和の考え方

＜関連動画＞

秋田大 慶応大 ３次方程式 Σ 高校数学 Mathematics Japanese university entrance exam

福井大（医）漸化式

【数B】【数列】nは自然数とする。連立不等式0≦x≦n, y≧0, y≦n²-x²の表す領域に含まれる格子点の個数を求めよ。

名古屋大 数列 不等式の証明

茨城大 漸化式ぐらい自由に解かせてくれ