サクシード
サクシード
【数Ⅲ】極限：無限等比級数の図形への応用問題
単元：
#関数と極限#関数の極限#数学(高校生)#数Ⅲ
教材：
#サクシード#サクシード数学Ⅲ#その他(中高教材)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
平面上で、点Pが原点Oを出発してx軸方向の正の向きに1だけ進み、次にy軸の正の向きに3/4だけ進み、次にx軸の負の向きに(3/4)²だけ進み、次にy軸の負の向きに(3/4)³だけ進む。以下、このような運動を限りなく続けるとき、点Pが近付いていく点の座標を求めよ。
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平面上で、点Pが原点Oを出発してx軸方向の正の向きに1だけ進み、次にy軸の正の向きに3/4だけ進み、次にx軸の負の向きに(3/4)²だけ進み、次にy軸の負の向きに(3/4)³だけ進む。以下、このような運動を限りなく続けるとき、点Pが近付いていく点の座標を求めよ。
【数Ⅲ】極限：無限等比級数で表された関数のグラフの問題
単元：
#関数と極限#関数の極限#数学(高校生)#数Ⅲ
教材：
#サクシード#サクシード数学Ⅲ#その他(中高教材)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
$f(x)=\sqrt{x}+\dfrac{\sqrt{x}}{1+\sqrt{x}}+\dfrac{\sqrt{x}}{(1+\sqrt{x})^2}+… $
について$y=f(x)$のグラフを書け
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$f(x)=\sqrt{x}+\dfrac{\sqrt{x}}{1+\sqrt{x}}+\dfrac{\sqrt{x}}{(1+\sqrt{x})^2}+… $
について$y=f(x)$のグラフを書け
【数Ⅲ】式と曲線：極方程式の直線のなす角
単元：
#平面上の曲線#媒介変数表示と極座標#数学(高校生)#数C
教材：
#サクシード#サクシード数学Ⅲ#その他(中高教材)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
2直線
r(√3cosθ + sinθ)=4
r(√3cosθ - sinθ)=2
の交点の極座標を求めよ。またこの2直線のなす鋭角も求めよ。
（出典 数研出版サクシード数学Ⅲ）
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2直線
r(√3cosθ + sinθ)=4
r(√3cosθ - sinθ)=2
の交点の極座標を求めよ。またこの2直線のなす鋭角も求めよ。
（出典 数研出版サクシード数学Ⅲ）
【数A】整数の性質：3つの数n、24、60の最大公約数が12、最小公倍数が1080となる整数nをすべて求めよ。
単元：
#数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)
教材：
#サクシード#サクシード数学Ⅰ・A#その他(中高教材)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
3つの数n、24、60の最大公約数が12、最小公倍数が1080となる整数nをすべて求めよ。
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3つの数n、24、60の最大公約数が12、最小公倍数が1080となる整数nをすべて求めよ。
【数A】整数の性質：ユークリッド応用：n²+3n+8とn+2の最大公約数として考えられるものは？？
単元：
#数A#整数の性質#ユークリッド互除法と不定方程式・Ｎ進法#数学(高校生)
教材：
#サクシード#サクシード数学Ⅰ・A#その他(中高教材)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
n²+3n+8とn+2の最大公約数として考えられるものは？？
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n²+3n+8とn+2の最大公約数として考えられるものは？？
【数A】整数の性質：ユークリッド応用：7n+17と8n+19が互いに素であるような100以下の自然数nは何個あるか。
単元：
#数A#整数の性質#ユークリッド互除法と不定方程式・Ｎ進法#数学(高校生)
教材：
#サクシード#サクシード数学Ⅰ・A#その他(中高教材)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
7n+17と8n+19が互いに素であるような100以下の自然数nは何個あるか。
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7n+17と8n+19が互いに素であるような100以下の自然数nは何個あるか。
【数A】確率：1個のサイコロを3回投げて出る目の最小値が2以下になる確率
単元：
#数A#場合の数と確率#確率#数学(高校生)
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#サクシード#サクシード数学Ⅰ・A#その他(中高教材)
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理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
1個のサイコロを3回投げて、出る目の最小値が2以下になる確率を求めよ
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1個のサイコロを3回投げて、出る目の最小値が2以下になる確率を求めよ
【数A】確率：1個のサイコロを3回投げて出る目の最小値が2以下になる確率
単元：
Warning: usort() expects parameter 1 to be array, bool given in /home/kaiketsudb/kaiketsu-db.net/public_html/wp-content/themes/lightning-child-sample/taxonomy-material.php on line 59
Warning: Invalid argument supplied for foreach() in /home/kaiketsudb/kaiketsu-db.net/public_html/wp-content/themes/lightning-child-sample/taxonomy-material.php on line 60
Warning: usort() expects parameter 1 to be array, bool given in /home/kaiketsudb/kaiketsu-db.net/public_html/wp-content/themes/lightning-child-sample/taxonomy-material.php on line 59
Warning: Invalid argument supplied for foreach() in /home/kaiketsudb/kaiketsu-db.net/public_html/wp-content/themes/lightning-child-sample/taxonomy-material.php on line 60
教材：
#サクシード#サクシード数学Ⅰ・A#その他(中高教材)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
(1)1個のサイコロを3回投げて出る目の最小値が2以下になる確率
(2)1個のサイコロを3回投げて出る目の最小値が2になる確率
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(1)1個のサイコロを3回投げて出る目の最小値が2以下になる確率
(2)1個のサイコロを3回投げて出る目の最小値が2になる確率
【数A】図形の性質：チェバの定理とメネラウスの定理ってこういうことだったの？ ただの暗記だと思ってたけど全然違った・・・
単元：
#数A#図形の性質#内心・外心・重心とチェバ・メネラウス#数学(高校生)
教材：
#サクシード#サクシード数学Ⅰ・A#その他(中高教材)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
チェバメネラウスの定理の解説動画です。
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チェバメネラウスの定理の解説動画です。