3rd School
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【テスト前に爆速でチェック！】化学基礎中間テストに出そうなところまとめ〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
化学基礎中間テストに出そうなところをまとめました。
混合物の分離
元素と単体
炎色反応、成分
元素の検出
同素体
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化学基礎中間テストに出そうなところをまとめました。
混合物の分離
元素と単体
炎色反応、成分
元素の検出
同素体
【テストに出るポイントを押さえよう!!】被子植物、裸子植物、シダ植物、コケ植物、脊椎動物、無脊椎動物〔現役講師解説、中学1年、理科〕
単元：
#理科(中学生)#生物
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
今回は、被子植物、裸子植物、シダ植物、コケ植物などの植物
脊椎動物、無脊椎動物などの動物の分野をまとめました。
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今回は、被子植物、裸子植物、シダ植物、コケ植物などの植物
脊椎動物、無脊椎動物などの動物の分野をまとめました。
【パズルで理解!?】苦手な人が多い元素と単体の見分け方をイメージを使って解説！
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
新課程対応
元素と単体の違いについて見分け方を紹介します。
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新課程対応
元素と単体の違いについて見分け方を紹介します。
【押さえたいポイント全まとめ!!】金属結晶・イオン結晶(体心立方格子、面心立方格子六方最密構造、NaCl型、CsCl型、ZnS型)〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#化学結合#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
金属結晶・イオン結晶について解説します。
体心立方格子、面心立方格子六方最密構造、NaCl型、CsCl型、ZnS型
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金属結晶・イオン結晶について解説します。
体心立方格子、面心立方格子六方最密構造、NaCl型、CsCl型、ZnS型
【やり方を短時間でマスター!!】連立方程式(代入法・加減法)〔現役講師解説、中学、数学〕
単元：
#数学(中学生)#中２数学#連立方程式
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
中学2年生 数学
連立方程式
加減法
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
3x + 2y = 15 \\
9x - 5y = 12
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
代入法
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
3x - 2y = 2 \\
y = x + 2
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
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中学2年生 数学
連立方程式
加減法
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
3x + 2y = 15 \\
9x - 5y = 12
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
代入法
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
3x - 2y = 2 \\
y = x + 2
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
【極限の応用！】特殊な関数の極限の求め方を解説！【数学III】
【短時間でマスター!!】階差数列の求め方を解説！〔現役講師解説、数学〕
単元：
#数列#数列とその和（等差・等比・階差・Σ）#数学(高校生)#数B
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
数学2B
階差数列
$5,11,23,41,65,95,\cdots$の一般項は？
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数学2B
階差数列
$5,11,23,41,65,95,\cdots$の一般項は？
【テストも入試もこれでOK!!】同素体・炎色反応・状態変化・熱運動を詳しく解説！
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#化学理論#物質の成分と構成元素#物質の三態と状態変化
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
新課程対応
物質の構成について解説します。
同素体・炎色反応・状態変化・熱運動
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新課程対応
物質の構成について解説します。
同素体・炎色反応・状態変化・熱運動
【イメージで理解!!】苦手な人が多い力の合成・分解、水圧と浮力のポイントがこの一本でわかります！〔現役塾講師解説、中学3年、理科〕
【短時間でマスター!!】二項定理と多項定理を解説！〔現役塾講師解説、数学〕
単元：
#数Ⅱ#式と証明#整式の除法・分数式・二項定理#数学(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
数学2B
二項定理・多項定理
$(3x-1)^7$を展開したときに$x^2$の係数は？
$(x^2-2y+3z)^6$の$x^3y^2z$の係数は？
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数学2B
二項定理・多項定理
$(3x-1)^7$を展開したときに$x^2$の係数は？
$(x^2-2y+3z)^6$の$x^3y^2z$の係数は？
【テストも入試もこれでOK!!】7つの混合物の分離と純物質と混合物の違いについて詳しく解説！〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
混合物の分離について解説します。
純物質と混合物の違い、蒸留、分留、昇華法、抽出、再結晶、クロマトグラフィー、ろ過
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混合物の分離について解説します。
純物質と混合物の違い、蒸留、分留、昇華法、抽出、再結晶、クロマトグラフィー、ろ過
【化学に入る前に復習したい!!】結合と結晶のポイントを短時間でおさらい〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#化学結合#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
新課程対応
結合と結晶のポイントを解説します。
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新課程対応
結合と結晶のポイントを解説します。
【まとめて理解!!】熱分解・電気分解・原子と分子・化学反応式〔現役講師解説、中学、理科〕
単元：
#理科(中学生)#化学
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
中学2年生 理科
化学変化、原子と分子について解説します。
熱分解・電気分解・原子と分子・化学反応式
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中学2年生 理科
化学変化、原子と分子について解説します。
熱分解・電気分解・原子と分子・化学反応式
【何かを理解!!】極限を解説！
【短時間でマスター!!】二項定理を解説！〔現役塾講師解説、数学〕
【2023年度から変更点があります!!】周期表について詳しく解説！〔現役講師解説、高校化学、化学基礎、2023年度版〕
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
周期表について解説します。
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周期表について解説します。
【流れを理解!!】アルミニウムの計算問題〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
単元：
#化学#無機#遷移元素の単体と化合物#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
無機化学
純度85.0%の酸化アルミニウムから純度98.0%のアルミニウム270gを得た。
使用した酸化アルミニウムは何gか？
O:16.0、Al:27.0
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無機化学
純度85.0%の酸化アルミニウムから純度98.0%のアルミニウム270gを得た。
使用した酸化アルミニウムは何gか？
O:16.0、Al:27.0
【最速で攻略!!】電磁誘導・誘導電流の問題を演習〔現役塾講師解説、中学、理科〕
単元：
#理科(中学生)#物理
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
中学2年生 理科
電磁誘導
図のようにS局を矢印の向きに動かしたとき、検流計の針が＋側に振れた。
同じ向きに振れる条件は？
※図は動画内参照
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中学2年生 理科
電磁誘導
図のようにS局を矢印の向きに動かしたとき、検流計の針が＋側に振れた。
同じ向きに振れる条件は？
※図は動画内参照
【短時間でマスター!!】確率 じゃんけんの問題を解説！〔現役塾講師解説、数学〕
単元：
#数A#場合の数と確率#確率#数学(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
数学1A
確率 じゃんけんの問題
①3人でじゃんけんを1回するとき、ただ1人の勝者が決まる確率
②3人でじゃんけんを1回するとき、あいこになる確率
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数学1A
確率 じゃんけんの問題
①3人でじゃんけんを1回するとき、ただ1人の勝者が決まる確率
②3人でじゃんけんを1回するとき、あいこになる確率
【違いは何!?】分子量と式量の違いの問題を解説!!〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎、2022年度版〕
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
化学基礎・化学 演習編
分子量と式量の違いについて解説します。
式量ではなく分子量を用いるのに適切なものはどれ？
①水酸化ナトリウム
②黒鉛
③硝酸アンモニウム
④アンモニア
⑤酸化アンモニウム
⑥金
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化学基礎・化学 演習編
分子量と式量の違いについて解説します。
式量ではなく分子量を用いるのに適切なものはどれ？
①水酸化ナトリウム
②黒鉛
③硝酸アンモニウム
④アンモニア
⑤酸化アンモニウム
⑥金
【流れを理解!!】接触法の計算問題〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
単元：
#化学#無機#非金属元素の単体と化合物#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
無機化学
接触法の計算問題について解説します。
硫黄32.1kgを全て硫酸にすると、98.1%の硫酸が何kg得られるか？
H:1.0、S:32.1、O:16.0
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無機化学
接触法の計算問題について解説します。
硫黄32.1kgを全て硫酸にすると、98.1%の硫酸が何kg得られるか？
H:1.0、S:32.1、O:16.0
【最速で攻略!!】銅とマグネシウムの酸素と結びつく割合(4:1,3:2)の問題を演習〔現役塾講師解説、中学、理科〕
単元：
#理科(中学生)#化学
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
中学2年生 理科
酸素と結びつく割合
(1) マグネシウムと酸素の結びつく割合を整数の比で表しなさい。
(2)銅と酸素の結びつく割合を整数の比で表しなさい。
(3)銅を加熱してできた物質が1.5gであった。このとき、加熱する前の銅の質量は何gか。酸素は完全に銅に結びついたものとする。
(4)2.0gの銅を加熱してできた物質が2.4gであった。このとき、加熱は不十分であった。酸化されずに残った銅の質量は何gか。
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中学2年生 理科
酸素と結びつく割合
(1) マグネシウムと酸素の結びつく割合を整数の比で表しなさい。
(2)銅と酸素の結びつく割合を整数の比で表しなさい。
(3)銅を加熱してできた物質が1.5gであった。このとき、加熱する前の銅の質量は何gか。酸素は完全に銅に結びついたものとする。
(4)2.0gの銅を加熱してできた物質が2.4gであった。このとき、加熱は不十分であった。酸化されずに残った銅の質量は何gか。
【順列と何が違うの!?】組合せを解説！〔現役塾講師解説、数学〕
単元：
#数A#場合の数と確率#場合の数#数学(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
数学1A
組合せ
男子4人、女子5人の中から5人の委員を選ぶ
①選び方は何通り
②男子2人、女子3人の選び方
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数学1A
組合せ
男子4人、女子5人の中から5人の委員を選ぶ
①選び方は何通り
②男子2人、女子3人の選び方
【よく出る!!】酸化数の大小を比較の問題を解説!!〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎、2022年度版〕
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#酸化還元反応#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
化学基礎
酸化数
塩素原子の酸化数が大きい順に並べなさい。
$\mathsf{ \underline{ Cl }_2 }$、$\mathsf{ H\underline{ Cl } }$、$\mathsf{ H\underline{ Cl }O }$、$\mathsf{ K\underline{ Cl }O_3 }$
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化学基礎
酸化数
塩素原子の酸化数が大きい順に並べなさい。
$\mathsf{ \underline{ Cl }_2 }$、$\mathsf{ H\underline{ Cl } }$、$\mathsf{ H\underline{ Cl }O }$、$\mathsf{ K\underline{ Cl }O_3 }$
【流れを理解!!】オストワルト法の計算問題〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
単元：
#化学#無機#非金属元素の単体と化合物#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
無機化学
オストワルト法
60.0%の硝酸を1050g作るのに必要なアンモニアは何gか？
H:1.0、N:14.0、O:16.0
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無機化学
オストワルト法
60.0%の硝酸を1050g作るのに必要なアンモニアは何gか？
H:1.0、N:14.0、O:16.0
【最速で攻略!!】苦手な人が多い質量パーセント濃度の計算方法〔現役塾講師解説、中学、理科〕
単元：
#理科(中学生)#化学
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
中学1年生 理科
質量パーセント濃度
Q.水100gに砂糖25g溶かした時の質量パーセント濃度は？
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中学1年生 理科
質量パーセント濃度
Q.水100gに砂糖25g溶かした時の質量パーセント濃度は？
【短時間でマスター!!】順列を解説！〔現役塾講師解説、数学〕
単元：
#数A#場合の数と確率#場合の数#数学(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
数学1A
順列
男2人、女3人の5人が1列並ぶ。
①両端が女
②男2人が隣り合う
③男が隣りあわない
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数学1A
順列
男2人、女3人の5人が1列並ぶ。
①両端が女
②男2人が隣り合う
③男が隣りあわない
【よく出る!!】混合気体の割合の問題を解説!!〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎、2022年度版〕
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
化学基礎
混合気体
ヘリウムと窒素からなる混合気体1.00molの質量が10.0gであった。
この混合気体に含まれるHeの物質量の割合は何％？
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化学基礎
混合気体
ヘリウムと窒素からなる混合気体1.00molの質量が10.0gであった。
この混合気体に含まれるHeの物質量の割合は何％？
【流れを理解!!】アンモニアソーダ法の計算問題〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
単元：
#化学#無機#非金属元素の単体と化合物#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
無機化学
アンモニアソーダ法の計算問題
Q.炭酸ナトリウム10kgを作るには塩化ナトリウムは何kg必要か？
C:12、O:16、Na:23、Cl:35.5
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無機化学
アンモニアソーダ法の計算問題
Q.炭酸ナトリウム10kgを作るには塩化ナトリウムは何kg必要か？
C:12、O:16、Na:23、Cl:35.5
【最速で攻略!!】苦手な人が多い湿度の計算方法〔現役塾講師解説、中学、理科〕
単元：
#理科(中学生)#物理
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
中学2年生 理科
湿度
室温24℃の部屋で、くみ置きの水を金属のコップに入れた。
このコップに氷を入れて水温を下げると16℃の時にコップの表面に水滴がつき始めた。
このときの湿度は？
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中学2年生 理科
湿度
室温24℃の部屋で、くみ置きの水を金属のコップに入れた。
このコップに氷を入れて水温を下げると16℃の時にコップの表面に水滴がつき始めた。
このときの湿度は？