【楽しい授業動画】あきとんとん
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【中学理科】炭酸水素ナトリウムの熱分解～テストこれだけ～【中２理科】
【中学数学】道の面積の証明S=al～式の計算を利用した証明～ 1-8【中３数学】
単元：
#数学(中学生)#中３数学#円
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問題文全文(内容文)：
動画内の図のように、半径$rm$、中心角90°のおうぎ形をした花だんの弧にそって、幅$am$の道がある。
この道の面積を$Sm^2$道の中央を通るおうぎ形の弧の長さを$\iota m$とするとき、$S=a\iota$であることを証明せよ。
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動画内の図のように、半径$rm$、中心角90°のおうぎ形をした花だんの弧にそって、幅$am$の道がある。
この道の面積を$Sm^2$道の中央を通るおうぎ形の弧の長さを$\iota m$とするとき、$S=a\iota$であることを証明せよ。
分かるとスッキリする問題
【中学英語】canの基礎知識を一瞬で勉強しよう 2-1【中１英語】
単元：
#英語(中学生)#中1英語#canの文(肯定文・否定文・疑問文)
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問題文全文(内容文)：
【中１英語】canの基礎知識を一瞬で勉強しよう
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【中１英語】canの基礎知識を一瞬で勉強しよう
【高校数学】弧度法を簡単に分かりやすく～ラジアンとは～ 4-1.5【数学Ⅱ】
【中学英語】人称代名詞の使い分け～簡単に使いこなせるよ～ 1-7【中１英語】
単元：
#英語(中学生)#中2英語#人称代名詞、所有代名詞、再帰代名詞、itの特別用法、指示代名詞、不定代名詞
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問題文全文(内容文)：
【中１英語】人称代名詞の使い分けについての説明動画です
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【中１英語】人称代名詞の使い分けについての説明動画です
【中学数学】展開と因数分解の最低限の点数稼ぎ～定期テストこれだけ～ 1-7【中３数学】
単元：
#数学(中学生)#中３数学#式の計算（展開、因数分解）
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1⃣
$5a+b+(8a^2-4ab)\div 4a$
2⃣
$(x+4y)^2$
3⃣
$(x+3)(x+7)$
4⃣
$(5a+2)(5a-2)$
5⃣
$x^2+9x+14$
6⃣
$2x^2-8x$
7⃣
$36-x^2$
8⃣
$x^2+16x+8$
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1⃣
$5a+b+(8a^2-4ab)\div 4a$
2⃣
$(x+4y)^2$
3⃣
$(x+3)(x+7)$
4⃣
$(5a+2)(5a-2)$
5⃣
$x^2+9x+14$
6⃣
$2x^2-8x$
7⃣
$36-x^2$
8⃣
$x^2+16x+8$
【中学数学】因数分解の演習～特別な共通因数～ 1-6.5【中３数学】
単元：
#数学(中学生)#中３数学#式の計算（展開、因数分解）
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1⃣
$ax-ay-2x+2y$
2⃣
$2x+2y+xz+yz$
3⃣
$xy^2-4x+2y^2-8$
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1⃣
$ax-ay-2x+2y$
2⃣
$2x+2y+xz+yz$
3⃣
$xy^2-4x+2y^2-8$
【中学数学】連立方程式の問題演習～列車の長さと速さ～ 2-5.5【中２数学】
単元：
#数学(中学生)#中２数学#連立方程式
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問題文全文(内容文)：
ある列車が1400mのトンネルに入り始めてから出終わるまでに78秒かかり、同じ速さで540mの鉄橋を渡り始めてから渡り終わるまでに35秒かかるという。この列車の長さと速さを求めよ。
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ある列車が1400mのトンネルに入り始めてから出終わるまでに78秒かかり、同じ速さで540mの鉄橋を渡り始めてから渡り終わるまでに35秒かかるという。この列車の長さと速さを求めよ。
【高校数学】三角関数の最初～一般角と弧度法について～ 4-1【数学Ⅱ】
【TikTok】円柱の表面積の裏技
【中学数学】因数分解の演習～見落としがちな問題～ 1-6.5【中３数学】
単元：
#数学(中学生)#中３数学#式の計算（展開、因数分解）
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問題文全文(内容文)：
1⃣
$4a^2bc-12ab^2c+8abc^2$
2⃣
$3ax^2-18ax+27a$
3⃣
$x^2+6xy+9y^2-25$
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1⃣
$4a^2bc-12ab^2c+8abc^2$
2⃣
$3ax^2-18ax+27a$
3⃣
$x^2+6xy+9y^2-25$
【中学英語】助動詞の基礎が3分で分かる動画【中３英語】
単元：
#英語(中学生)#中2英語#中3英語#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現#未来の文・助動詞(will,be going to,can,could,may,might,must,have to,should,shall,would,had better,used to,ought to)
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問題文全文(内容文)：
【中３英語】助動詞の基礎が3分で分かる動画
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【中３英語】助動詞の基礎が3分で分かる動画
並列回路の合成抵抗を簡単に求める方法
【中学数学】3元連立方程式の問題演習～３つの連立方程式～ 2-5【中２数学】
【中学理科】化学反応式の書き方のテクニック～秘密のやり方です～【中２理科】
【中学英語】否定文の作り方～苦手な人でもできるようになる～ 1-6【中１英語】
単元：
#英語(中学生)#中1英語#I am～. You are～.の文(肯定文・否定文・疑問文)#This is～. That is～. What is～? の文(肯定文・否定文・疑問文)
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【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
【中１英語】否定文の作り方の説明動画です
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【高校数学】三角形の角の大きさと辺の長さの関係～余弦定理から分かる～ 3-7【数学Ⅰ】
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#数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
余弦定理から分かる三角形の角の大きさと辺の長さの関係についての説明動画です
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【TikTok】扇形の面積を一瞬で求める
【中学数学】分数の割り算・多項式の計算～計算ミスをなくす方法～ 1-2【中３数学】
単元：
#数学(中学生)#中３数学#式の計算（展開、因数分解）
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問題文全文(内容文)：
1⃣
$(12a^2-6a)\div \displaystyle \frac{2}{3}$
2⃣
$(\displaystyle \frac{2}{3}x^2y^2-\displaystyle \frac{4}{9}xy^2+2xy)\div(-\displaystyle \frac{2}{9}xy)$
3⃣
$(4x^3-6x^2+\displaystyle \frac{8}{5}x)\div(-\displaystyle \frac{4}{5}x)$
4⃣
$(-8a^2b+16ab)\div \displaystyle \frac{4}{5}a$
5⃣
$(4ab^2+5abc+\displaystyle \frac{1}{2})\div(\displaystyle \frac{7b}{5a})$
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1⃣
$(12a^2-6a)\div \displaystyle \frac{2}{3}$
2⃣
$(\displaystyle \frac{2}{3}x^2y^2-\displaystyle \frac{4}{9}xy^2+2xy)\div(-\displaystyle \frac{2}{9}xy)$
3⃣
$(4x^3-6x^2+\displaystyle \frac{8}{5}x)\div(-\displaystyle \frac{4}{5}x)$
4⃣
$(-8a^2b+16ab)\div \displaystyle \frac{4}{5}a$
5⃣
$(4ab^2+5abc+\displaystyle \frac{1}{2})\div(\displaystyle \frac{7b}{5a})$
【中学数学】因数分解の演習～一緒に解こう～ 1-6.5【中３数学】
単元：
#数学(中学生)#中３数学#式の計算（展開、因数分解）
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問題文全文(内容文)：
1⃣
$(x+3)-2(x+3)^2$
2⃣
$(x+y)^2-(x+y)-12$
3⃣
$x^2(a+b)-4x(a+b)+4(a+b)$
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1⃣
$(x+3)-2(x+3)^2$
2⃣
$(x+y)^2-(x+y)-12$
3⃣
$x^2(a+b)-4x(a+b)+4(a+b)$
【TikTok】円錐の中心角の裏技
【中学数学】連立方程式割合の問題演習～2種類の解き方を教えます～ 2-3.5【中２数学】
単元：
#数学(中学生)#中２数学#連立方程式
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問題文全文(内容文)：
ある中学校の昨年の全校生徒数は男女合わせて220人でした。
今年は昨年と比べ、男子が5%増え、女子が2%減ったため、全体では4人増えました。
今年の男子と女子の人数をそれぞれ求めよ。
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今年の男子と女子の人数をそれぞれ求めよ。
【TikTok】池の周りを回る問題の裏技
【中学数学】連立方程式の裏技の証明～式変形不要な解き方～ 2-4.5【中２数学】
【TikTok】三単現のsを一瞬で解決
単元：
#英語(中学生)#中2英語#人称代名詞、所有代名詞、再帰代名詞、itの特別用法、指示代名詞、不定代名詞
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問題文全文(内容文)：
三単現のsを一瞬で解決する方法紹介動画です
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【高校数学】1次不定方程式～どこよりも丁寧に教える～ 5-8【数学A】
単元：
#数A#整数の性質#ユークリッド互除法と不定方程式・Ｎ進法#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
1次不定方程式の分かりやすい解説動画です
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1次不定方程式の分かりやすい解説動画です
【裏技】二等分線の〇●の角度の裏技です
【中学理科】元素記号の覚え方～おすすめの語呂合わせです～【中２理科】
【中学数学】等式の変形～誰でもできるようになります～ 1-5【中２数学】
単元：
#数学(中学生)#中２数学#式の計算（単項式・多項式・式の四則計算）
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問題文全文(内容文)：
(1) $3x-5y=11(x)$
(2) $2ab+5b=3c(b)$
(3) $\displaystyle \frac{3ax-b}{5} =7(b)$
(4) $V=\displaystyle \frac{3}{4} tx^2(t)$
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(1) $3x-5y=11(x)$
(2) $2ab+5b=3c(b)$
(3) $\displaystyle \frac{3ax-b}{5} =7(b)$
(4) $V=\displaystyle \frac{3}{4} tx^2(t)$