【楽しい授業動画】あきとんとん
【楽しい授業動画】あきとんとん
※下の画像部分をクリックすると、先生の紹介ページにリンクします。
【高校数学】整式④~色々な因数分解~ 1-4 【数学Ⅰ】

単元:
#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
(1) x²+3xy-18y²
(2) 4x²+8x-21
(3) x²-y²-2y-1
(4) x⁴-8x²-9
この動画を見る
(1) x²+3xy-18y²
(2) 4x²+8x-21
(3) x²-y²-2y-1
(4) x⁴-8x²-9
【高校英語】時制③~未来形1・高校生の未来形~ 2-3【英文法】

単元:
#英語(高校生)#英文法#時制
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
( )内を埋めてください
(1) I will wait here until she ( ).
① came
② come
③ comes
④ will come
(2) I don't know if he ( ) back next spring.
① will come
② comes
③ came
④ had come
(3) Buy your tickets as soon as you ( ) the station.
① have reached
② reach for
③ will arrive
④ will have arrived
この動画を見る
( )内を埋めてください
(1) I will wait here until she ( ).
① came
② come
③ comes
④ will come
(2) I don't know if he ( ) back next spring.
① will come
② comes
③ came
④ had come
(3) Buy your tickets as soon as you ( ) the station.
① have reached
② reach for
③ will arrive
④ will have arrived
【高校数学】整式③~展開の公式~ 1-3 【数学Ⅰ】

単元:
#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
(1) (2x+5)(3x+4)
(2) (a+b+c)²
(3) (x+1)²(x-1)²
(4) (a²+ab+b²)(a²-ab+b²)
この動画を見る
(1) (2x+5)(3x+4)
(2) (a+b+c)²
(3) (x+1)²(x-1)²
(4) (a²+ab+b²)(a²-ab+b²)
【高校英語】時制②~進行形~ 2-2【英文法】

単元:
#英語(高校生)#英文法#時制
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
( )内を埋めてください
(1) I ( ) lunch at the moment. Can you come back later?
① had
② have had
③ am having
④ had had
(2) My brother( ) his company's basketball team.
① is belonging
② is belonging to
③ belongs to
④ belomgs
(3) They ( ) at Narita tomorrow.
① arrived
② are arriving
③ is going to arrive
④ will be arrived
この動画を見る
( )内を埋めてください
(1) I ( ) lunch at the moment. Can you come back later?
① had
② have had
③ am having
④ had had
(2) My brother( ) his company's basketball team.
① is belonging
② is belonging to
③ belongs to
④ belomgs
(3) They ( ) at Narita tomorrow.
① arrived
② are arriving
③ is going to arrive
④ will be arrived
【高校数学】整式②~加法と減法および乗法~ 1-2 【数学Ⅰ】

単元:
#数Ⅰ#数と式#式の計算(整式・展開・因数分解)#数学(高校生)
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
A=x³-4x²y+y³, B=-2x²y+3xy²+3y², C=xy²+y²であるとき、
A-2(B-C)+4Cを計算せよ。
この動画を見る
A=x³-4x²y+y³, B=-2x²y+3xy²+3y², C=xy²+y²であるとき、
A-2(B-C)+4Cを計算せよ。
【高校英語】時制①~現在形と過去形~ 2-1【英文法】

【高校英語】比較⑪~最上級を用いた重要表現~【英文法】

単元:
#英語(高校生)#英文法#比較
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
( )内を埋めてください
Once you get the scholarship, you should ( ) the most of the chance.
①come
②go
③make
④take
この動画を見る
( )内を埋めてください
Once you get the scholarship, you should ( ) the most of the chance.
①come
②go
③make
④take
【中学理科】地震~一緒に計算問題~ 4-4【中1理科】

【高校数学】整式①~数学の基本~ 1-1【数学Ⅰ】

【中学理科】化学変化と熱~テストに出るとこだけ~ 1-11【中2理科】

【高校英語】比較⑩~比較級を用いた重要表現2~【英文法】

単元:
#英語(高校生)#英文法#比較
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
( )内を埋めてください
John is ( ) of the two boys.
① the taller
② the tallest
③ taller
④ tallest
この動画を見る
( )内を埋めてください
John is ( ) of the two boys.
① the taller
② the tallest
③ taller
④ tallest
【高校数学】微分5.5~例題・微分を用いた最大最小・基礎~ 6-12【数学Ⅱ】

単元:
#微分法と積分法#接線と増減表・最大値・最小値
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
(1) y=-2x³+6x²-8(-2<x≦1)の最大値・最小値を求めよ。
(2)1辺が12cmの正方形の厚紙の四隅から、合同な正方形を切り取った残りで、
ふたのない長方形の箱を作る。
箱の容積を最大にするには、切り取る正方形の1辺を何cmにすればよいか。
この動画を見る
(1) y=-2x³+6x²-8(-2<x≦1)の最大値・最小値を求めよ。
(2)1辺が12cmの正方形の厚紙の四隅から、合同な正方形を切り取った残りで、
ふたのない長方形の箱を作る。
箱の容積を最大にするには、切り取る正方形の1辺を何cmにすればよいか。
【高校英語】比較⑨~比較級を用いた重要表現1~【英文法】

単元:
#英語(高校生)#英文法#比較
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
( )内を埋めてください
I like George ( ) for his faults.
① all the better
② best
③ all the best
④ the best
この動画を見る
( )内を埋めてください
I like George ( ) for his faults.
① all the better
② best
③ all the best
④ the best
【中学理科】力の合成と分解~意味と作図方法~ 3-2【中3理科】

【高校英語】比較⑧~原級を用いた重要表現2~【英文法】

単元:
#英語(高校生)#英文法#比較
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
( )内を埋めてください
She is not ( ) an actress as a singer.
①as beautiful
②so famous
③as such
④so much
この動画を見る
( )内を埋めてください
She is not ( ) an actress as a singer.
①as beautiful
②so famous
③as such
④so much
【中学理科】化学変化と物質の質量の割合~例題で学ぼう~ 1-10【中2理科】

単元:
#理科(中学生)#化学
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
(1) 1.5gのマグネシウムは最大で何gの酸素と化合するか。
(2) 4.5gの酸化マグネシウムをつくるには、マグネシウムが最低何g必要か。
(3) 4.0gの銅を加熱すると、5.0gになるが、実験では4.0gの銅を加熱すると、
4.7gにしかならなかった。
これは、銅の一部が酸化銅に変わらずに銅のままで残ったためである。
酸化銅に変わらずに残った銅は何gか。
この動画を見る
(1) 1.5gのマグネシウムは最大で何gの酸素と化合するか。
(2) 4.5gの酸化マグネシウムをつくるには、マグネシウムが最低何g必要か。
(3) 4.0gの銅を加熱すると、5.0gになるが、実験では4.0gの銅を加熱すると、
4.7gにしかならなかった。
これは、銅の一部が酸化銅に変わらずに銅のままで残ったためである。
酸化銅に変わらずに残った銅は何gか。
【高校英語】自動詞と他動詞~動詞を詳しく~ 1-4【英文法】

単元:
#英語(中学生)#中1英語#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
( )内を埋めてください
(1) I want to ( ) the matter when you have the time.
① discuss
② discuss about
③ discuss on
④ discuss over
(2) How long have you ( ) in bed?
① laid
② been lying
③ lied
④ being laying
この動画を見る
( )内を埋めてください
(1) I want to ( ) the matter when you have the time.
① discuss
② discuss about
③ discuss on
④ discuss over
(2) How long have you ( ) in bed?
① laid
② been lying
③ lied
④ being laying
【高校英語】比較⑦~原級を用いた重要表現1~【英文法】

単元:
#英語(高校生)#英文法#比較
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
( )内を埋めてください。
(1) He told me to run as fast as I ( ).
①should
②would
③might
④could
(2) This park is almost ( ) that one.
①as three times as
②three times the size of
③larger three time too
④three times of
この動画を見る
( )内を埋めてください。
(1) He told me to run as fast as I ( ).
①should
②would
③might
④could
(2) This park is almost ( ) that one.
①as three times as
②three times the size of
③larger three time too
④three times of
【高校英語】5文型~英文の構造~ 1-3【英文法】

【高校数学】微分⑤~微分を用いた最大値・最小値~ 6-11【数学Ⅱ】

単元:
#微分法と積分法#接線と増減表・最大値・最小値
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
y=- 2x³+3x²+12x(-2≦x≦4)の最大値と最小値を求めよ。
この動画を見る
y=- 2x³+3x²+12x(-2≦x≦4)の最大値と最小値を求めよ。
【中学理科】化石~楽しく一緒に覚えよう~ 4-8【中1理科】

【高校英語】句と節~少し詳しく~ 1-2【英文法】

【中学理科】力のつり合い~条件と具体例など~ 3-1【中3理科】

【中学理科】指示薬のまとめ~色の変化のやつ~【高校受験】

【中学数学】大阪府公立高校一般入試2017年度~1次関数~【高校受験】

単元:
#数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#大阪府公立高等学校
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
大阪府公立高校一般入試2017年度
1次関数の解説動画です
この動画を見る
大阪府公立高校一般入試2017年度
1次関数の解説動画です
【中学理科】堆積岩~種類分けをはっきりと~ 4-7【中1理科】

【高校数学】三角比4.5~例題・三角比といえばこれ・基礎~ 3-4.5【数学Ⅰ】

単元:
#数Ⅰ#図形と計量#三角比(三角比・拡張・相互関係・単位円)#数学(高校生)
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
(1) 0°≦$\theta$≦180°のとき、sin$\theta$=$\frac{ \sqrt{3} }{ 2 }$を満たす$\theta$を求めよ。
(2) 0°≦$\theta$≦180°のとき、cos$\theta$=-$\frac{ 1 }{ \sqrt{2} }$を満たす$\theta$を求めよ。
(3) 0°≦$\theta$≦180°のとき、tan$\theta$=-$\sqrt{3}$を満たす$\theta$を求めよ。
(4) 0°≦$\theta$≦180°のとする。sin$\theta$=$\displaystyle \frac{3}{5}$のとき、cos$\theta$とtan$\theta$の値を求めよ。
(5) 直線y=$\sqrt{3}$xとx軸の正の向きとのなす角$\theta$を求めよ。
この動画を見る
(1) 0°≦$\theta$≦180°のとき、sin$\theta$=$\frac{ \sqrt{3} }{ 2 }$を満たす$\theta$を求めよ。
(2) 0°≦$\theta$≦180°のとき、cos$\theta$=-$\frac{ 1 }{ \sqrt{2} }$を満たす$\theta$を求めよ。
(3) 0°≦$\theta$≦180°のとき、tan$\theta$=-$\sqrt{3}$を満たす$\theta$を求めよ。
(4) 0°≦$\theta$≦180°のとする。sin$\theta$=$\displaystyle \frac{3}{5}$のとき、cos$\theta$とtan$\theta$の値を求めよ。
(5) 直線y=$\sqrt{3}$xとx軸の正の向きとのなす角$\theta$を求めよ。
【中学数学】大阪府公立高校一般入試2015年度~1次関数~【高校受験】

単元:
#数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#大阪府公立高等学校
指導講師:
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文):
大阪府公立高校一般入試2015年度
1次関数説明動画です
この動画を見る
大阪府公立高校一般入試2015年度
1次関数説明動画です
【高校英語】品詞~代表的な品詞~ 1-1【英文法】

【数学】分数分の分数~意外と知らないテクニック~

