【ゼロから理解できる】高校数学・物理
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【数学B/平面ベクトル】ベクトルの成分の成分計算
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#平面上のベクトル#平面上のベクトルと内積#数学(高校生)#数C
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問題文全文(内容文)：
$\vec{ a }=(-1,2),\vec{ b }=(2,-3)$のとき、次のベクトルを成分で表し、その大きさを求めよ。
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$\vec{ a }=(-1,2),\vec{ b }=(2,-3)$のとき、次のベクトルを成分で表し、その大きさを求めよ。
【数学B/平面ベクトル】ベクトルの成分表示と大きさ
単元：
#平面上のベクトル#平面上のベクトルと内積#数学(高校生)#数C
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問題文全文(内容文)：
動画内の図のベクトル$\vec{ a },\vec{ b },\vec{ c },\vec{ d },\vec{ e }$を成分で表し、それぞれ大きさを求めよ
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動画内の図のベクトル$\vec{ a },\vec{ b },\vec{ c },\vec{ d },\vec{ e }$を成分で表し、それぞれ大きさを求めよ
【わかりやすく】2点を結ぶベクトルの成分表示（高校数学B/C／平面ベクトル）
単元：
#平面上のベクトル#平面上のベクトルと内積#数学(高校生)#数C
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問題文全文(内容文)：
4点$O(0,0),A(3,0),B(6,2),C(2,1)$について、次のベクトルを成分表示で表せ。
また、その大きさを求めよ。
（1）$\overrightarrow{ OC }$
（2）$\overrightarrow{ AB }$
（3）$\overrightarrow{ BC }$
（4）$\overrightarrow{ CO }$
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4点$O(0,0),A(3,0),B(6,2),C(2,1)$について、次のベクトルを成分表示で表せ。
また、その大きさを求めよ。
（1）$\overrightarrow{ OC }$
（2）$\overrightarrow{ AB }$
（3）$\overrightarrow{ BC }$
（4）$\overrightarrow{ CO }$
【わかりやすく解説】ベクトルの平行条件（数学B／平面ベクトル）
単元：
#平面上のベクトル#平面上のベクトルと内積#数学(高校生)#数C
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問題文全文(内容文)：
ベクトル$\vec{ a }=(3,1),\vec{ b }=(5-4x,-3+x)$が平行になるように、$x$の値を求めよ。
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ベクトル$\vec{ a }=(3,1),\vec{ b }=(5-4x,-3+x)$が平行になるように、$x$の値を求めよ。
【わかりやすく】ベクトルの成分の成分計算（数学B／平面ベクトル）
単元：
#平面上のベクトル#平面上のベクトルと内積#数学(高校生)#数C
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問題文全文(内容文)：
$\vec{ a }=(-1,2),\vec{ b }=(2,-3)$のとき、次のベクトルを成分で表し、その大きさを求めよ。
（1）$2\vec{ a }$
（2）$-3\vec{ b }$
（3）$\vec{ a }+\vec{ b }$
（4）$3\vec{ b }-\vec{ a }$
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$\vec{ a }=(-1,2),\vec{ b }=(2,-3)$のとき、次のベクトルを成分で表し、その大きさを求めよ。
（1）$2\vec{ a }$
（2）$-3\vec{ b }$
（3）$\vec{ a }+\vec{ b }$
（4）$3\vec{ b }-\vec{ a }$
【わかりやすく】ベクトルの成分表示と大きさ（数学B／平面ベクトル）
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#平面上のベクトル#平面上のベクトルと内積#数学(高校生)#数C
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問題文全文(内容文)：
図のベクトル$\vec{ a },\vec{ b },\vec{ c },\vec{ d },\vec{ e }$を成分で表し、それぞれの大きさを求めよ
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図のベクトル$\vec{ a },\vec{ b },\vec{ c },\vec{ d },\vec{ e }$を成分で表し、それぞれの大きさを求めよ
【わかりやすく】集合の要素の個数を求める②（高校数学A／場合の数）
単元：
#数Ⅰ#数と式#集合と命題（集合・命題と条件・背理法）#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
全体集合$U$の部分集合$A,B$において、
$n(U)=100,$ $n(A)=34,$ $n(B)=40,$ $n(A \cap B)=15$であるとき、次の個数を求めよ。
（1）$n(A \cup B)$
（2）$n\overline{ (A\cup B) }$
（3）$n(\bar{ A } \cap \bar{ B })$
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全体集合$U$の部分集合$A,B$において、
$n(U)=100,$ $n(A)=34,$ $n(B)=40,$ $n(A \cap B)=15$であるとき、次の個数を求めよ。
（1）$n(A \cup B)$
（2）$n\overline{ (A\cup B) }$
（3）$n(\bar{ A } \cap \bar{ B })$
【わかりやすく】集合の要素の個数を求める①（高校数学A／場合の数）
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#数Ⅰ#数と式#集合と命題（集合・命題と条件・背理法）#数学(高校生)
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全体集合$U$の部分集合$A,B$において、
$n(U)=100,$ $n(A)=34,$ $n(B)=40,$ $n(A \cap B)=15$であるとき、次の個数を求めよ。
（1）$n(\bar{ A })$
（2）$n(\bar{ B })$
（3）$n(\bar{ A \cap B })$
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全体集合$U$の部分集合$A,B$において、
$n(U)=100,$ $n(A)=34,$ $n(B)=40,$ $n(A \cap B)=15$であるとき、次の個数を求めよ。
（1）$n(\bar{ A })$
（2）$n(\bar{ B })$
（3）$n(\bar{ A \cap B })$
【数学Ⅰ】複2次式の因数分解（和と差の積）
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#数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)
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$x^4-9x^2+16$を因数分解せよ
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【わかりやすく解説】複2次式の因数分解（和と差の積）数学Ⅰ
単元：
#数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)
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$x^4-9x^2+16$を因数分解せよ
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【数学I】複2次式の因数分解（置き換え）
単元：
#数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
$x^4-13x^2+36$を因数分解せよ
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【わかりやすく解説】複2次式の因数分解（置き換えの利用）
単元：
#数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)
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【ゼロから理解できる】高校数学・物理
問題文全文(内容文)：
$x^4-13x^2+36$を因数分解せよ
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【数学Ⅱ/高2の予習】二項定理の基本
単元：
#数Ⅱ#式と証明#整式の除法・分数式・二項定理#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
次の式の展開式を求めよ
$(x+3)^4$
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次の式の展開式を求めよ
$(x+3)^4$
【わかりやすく解説】相加相乗平均の関係を使う不等式の証明②（高校数学Ⅱ）
単元：
#数Ⅱ#式と証明#恒等式・等式・不等式の証明#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
$a \gt 0,b \gt 0$のとき、不等式$(1+\displaystyle \frac{a}{b})(1+\displaystyle \frac{b}{a}) \geqq 4$が成り立つことを証明せよ
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$a \gt 0,b \gt 0$のとき、不等式$(1+\displaystyle \frac{a}{b})(1+\displaystyle \frac{b}{a}) \geqq 4$が成り立つことを証明せよ
【わかりやすく解説】相加相乗平均の関係を使う不等式の証明①（高校数学Ⅱ）
単元：
#数Ⅱ#式と証明#恒等式・等式・不等式の証明#数学(高校生)
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【ゼロから理解できる】高校数学・物理
問題文全文(内容文)：
$a \gt 0,b \gt 0$のとき、不等式$ab+\displaystyle \frac{4}{ab} \geqq 4$が成り立つことを証明せよ
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$a \gt 0,b \gt 0$のとき、不等式$ab+\displaystyle \frac{4}{ab} \geqq 4$が成り立つことを証明せよ
【数学I/高1の予習】文字を含んだたすきがけの因数分解
単元：
#数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)
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【ゼロから理解できる】高校数学・物理
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次の式を因数分解せよ
$x^2+3xy+2y^2+4x+7y+3$
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次の式を因数分解せよ
$x^2+3xy+2y^2+4x+7y+3$
【数学Ⅰ/高1の予習】たすきがけを使う因数分解
単元：
#数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)
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次の式を因数分解せよ
$6x^2+7x+2$
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次の式を因数分解せよ
$6x^2+7x+2$
【基礎から解説】ベクトルをほかのベクトルで表す（高校数学B）
単元：
#平面上のベクトル#平面上のベクトルと内積#数学(高校生)#数C
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平行四辺形$ABCD$において、対角線の交点を$E$、辺$CD$上の点で$CF:FD=2:3$を満たす点を$F$とする。
$\overrightarrow{ AB }=\vec{ b },\overrightarrow{ AD }=\vec{ d },\overrightarrow{ AE }=\vec{ e },\overrightarrow{ AF }=\vec{ f }$とするとき、$\vec{ b },\vec{ d }$を$\vec{ e },\vec{ f }$を用いて表せ。
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平行四辺形$ABCD$において、対角線の交点を$E$、辺$CD$上の点で$CF:FD=2:3$を満たす点を$F$とする。
$\overrightarrow{ AB }=\vec{ b },\overrightarrow{ AD }=\vec{ d },\overrightarrow{ AE }=\vec{ e },\overrightarrow{ AF }=\vec{ f }$とするとき、$\vec{ b },\vec{ d }$を$\vec{ e },\vec{ f }$を用いて表せ。
【数学Ⅰ/高1の予習】複雑な式の因数分解
単元：
#数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)
指導講師：
【ゼロから理解できる】高校数学・物理
問題文全文(内容文)：
$a(b^2-c^2)+b(c^2-a^2)+c(a^2-b^2)$を因数分解せよ
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$a(b^2-c^2)+b(c^2-a^2)+c(a^2-b^2)$を因数分解せよ
【テストに出る】複雑な式の因数分解を解説！（高校数学Ⅰ）
単元：
#数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)
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【ゼロから理解できる】高校数学・物理
問題文全文(内容文)：
$a(b^2-c^2)+b(c^2-a^2)+c(a^2-b^2)$を因数分解せよ
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$a(b^2-c^2)+b(c^2-a^2)+c(a^2-b^2)$を因数分解せよ
【数学Ⅱ】繁分数式（分数の中に分数がある）
単元：
#数Ⅱ#式と証明#整式の除法・分数式・二項定理#数学(高校生)
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【ゼロから理解できる】高校数学・物理
問題文全文(内容文)：
次の式を簡単にせよ。
（1）$\displaystyle \frac{x-2-\displaystyle \frac{2}{x-1}}{x+2+\displaystyle \frac{2}{x-1}}$
（2）$1-\displaystyle \frac{1}{1-\displaystyle \frac{1}{1-x}}$
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次の式を簡単にせよ。
（1）$\displaystyle \frac{x-2-\displaystyle \frac{2}{x-1}}{x+2+\displaystyle \frac{2}{x-1}}$
（2）$1-\displaystyle \frac{1}{1-\displaystyle \frac{1}{1-x}}$
【わかりやすく】不等式の証明を解説（高校数学Ⅱ）
単元：
#数Ⅱ#式と証明#恒等式・等式・不等式の証明#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
次の不等式を証明せよ。
また、（2）で等号が成り立つのはどのようなときか。
（1）$x \gt 2,y \gt 3$のとき、$xy+6 \gt 3x+2y$
（2）$x^2+5y^2 \geqq 4xy$
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次の不等式を証明せよ。
また、（2）で等号が成り立つのはどのようなときか。
（1）$x \gt 2,y \gt 3$のとき、$xy+6 \gt 3x+2y$
（2）$x^2+5y^2 \geqq 4xy$
【わかりやすく】等式の証明（数学Ⅱ／等式の証明）
単元：
#数Ⅱ#式と証明#恒等式・等式・不等式の証明#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
次の等式を証明せよ。
（1）$4ab=(a+b)^2-(a-b)^2$
（2）$(a^2+b^2)(c^2+d^2)=(ac+bd)^2+(ad-bc)^2$
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次の等式を証明せよ。
（1）$4ab=(a+b)^2-(a-b)^2$
（2）$(a^2+b^2)(c^2+d^2)=(ac+bd)^2+(ad-bc)^2$
【数学Ⅰ/高1の予習】展開の公式を利用する因数分解
単元：
#数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
次の式を因数分解せよ。
（1）$x^3+27$
（2）$16x^3-2y^3$
（3）$x^3-9x^2+27x-27$
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次の式を因数分解せよ。
（1）$x^3+27$
（2）$16x^3-2y^3$
（3）$x^3-9x^2+27x-27$
【数学Ⅱ/高2の予習】恒等式
単元：
#数Ⅱ#式と証明#恒等式・等式・不等式の証明#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
次の式が$x$についての恒等式となるように、定数$a,b,c$の値を求めよ。
（1）
$3x^2+8x+6=a(x+1)^2+b(x+1)+c$
（2）
$\displaystyle \frac{3}{(x-1)(2x+1)}=\displaystyle \frac{a}{x-1}+\displaystyle \frac{b}{2x-1}$
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次の式が$x$についての恒等式となるように、定数$a,b,c$の値を求めよ。
（1）
$3x^2+8x+6=a(x+1)^2+b(x+1)+c$
（2）
$\displaystyle \frac{3}{(x-1)(2x+1)}=\displaystyle \frac{a}{x-1}+\displaystyle \frac{b}{2x-1}$
【数学I/高1の予習】文字を含んだたすきがけの因数分解
単元：
#数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
次の式を因数分解せよ。
（1）$x^2+3xy+2y^2+4x+7y+3$
（2）$2x^2+5xy-3y^2+3x+2y+1$
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次の式を因数分解せよ。
（1）$x^2+3xy+2y^2+4x+7y+3$
（2）$2x^2+5xy-3y^2+3x+2y+1$
【数学Ⅰ/高1の予習】3乗の展開公式
単元：
#数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)
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【ゼロから理解できる】高校数学・物理
問題文全文(内容文)：
次の式を展開せよ。
（1）$(x+2)^3$
（2）$(3x-1)^3$
（3）$(2a-3b)^3$
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次の式を展開せよ。
（1）$(x+2)^3$
（2）$(3x-1)^3$
（3）$(2a-3b)^3$
【基礎から解説】展開の公式を利用する因数分解（高校数学Ⅰ）
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#数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)
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【ゼロから理解できる】高校数学・物理
問題文全文(内容文)：
次の式を因数分解せよ。
（1）$x^3+27$
（2）$16x^3-2y^3$
（3）$x^3-9x^2+27x-27$
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次の式を因数分解せよ。
（1）$x^3+27$
（2）$16x^3-2y^3$
（3）$x^3-9x^2+27x-27$
【数学Ⅰ/高1の予習】展開公式
【わかりやすく】たすきがけを使う因数分解を解説！（高校数学Ⅰ）
単元：
#数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)
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【ゼロから理解できる】高校数学・物理
問題文全文(内容文)：
次の式を因数分解せよ。
（1）$6x^2+7x+2$
（2）$2x^2+x-6$
（3）$3x^2-10xy+8y^2$
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次の式を因数分解せよ。
（1）$6x^2+7x+2$
（2）$2x^2+x-6$
（3）$3x^2-10xy+8y^2$