英語(高校生)
英語(高校生)
英語で”カワイイ” 厳選・８種類の表現を紹介！（#067 hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「かわいい」を表したい時の英単語8選を紹介します。
語彙を増やして、表現の幅を広げましょう！
①雰囲気が愛らしい
②主に容姿・顔が綺麗
③総合的な美しさ
④華がある
⑤品がある
⑥都会的な/洗練された
⑦刺激的な
⑧可愛らしい
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「かわいい」を表したい時の英単語8選を紹介します。
語彙を増やして、表現の幅を広げましょう！
①雰囲気が愛らしい
②主に容姿・顔が綺麗
③総合的な美しさ
④華がある
⑤品がある
⑥都会的な/洗練された
⑦刺激的な
⑧可愛らしい
【高校英語】分詞⑤付帯状況のwith～with+O+C～【英文法】
【Lesson 6】Importantの言い換え
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文で何度も同じ表現を使っていませんか？
今回は「important」の言い換え表現を紹介します！
以下の文章を埋められますか？
Q1.現代社会においてコミュニケーション能力は非常に重要だ。
Communication skills are of great i_________ in today's society.
Q2.ほとんどの高校生にとって、勉強の方がバイトより重要だ。
For most high school students, studying takes p_________ over working part time.
Q3.長続きする友情において最も重要なのは信頼だ。
The c__________ of a long-lasting friendship is trust.
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英作文で何度も同じ表現を使っていませんか？
今回は「important」の言い換え表現を紹介します！
以下の文章を埋められますか？
Q1.現代社会においてコミュニケーション能力は非常に重要だ。
Communication skills are of great i_________ in today's society.
Q2.ほとんどの高校生にとって、勉強の方がバイトより重要だ。
For most high school students, studying takes p_________ over working part time.
Q3.長続きする友情において最も重要なのは信頼だ。
The c__________ of a long-lasting friendship is trust.
【Test 1】英語ライティングの書き換えトレーニング！
単元：
#英語(高校生)#英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
１．2011年に東日本は大きな地震に襲われた。
In 2011,East Japan was hit by ( ) earthquake.
In 2011,East Japan was hit by an earthquake ( ).
２．被害が余りにも大きかったので、専門家は被害地が完全に復興するのは難しいと言った。
Since the damage done was so great, experts said it would be ( ) for the affected area to make a full recovery.
Since the damage done was so great, experts said it would be ( ) for the affected area to make a full recovery.
３．たしかに今でも東北地方はたくさんの障害を乗り越えるのに苦労している。
Indeed, even now ,the Tohoku region is struggling to overcome ( ) obstacles.
Indeed, even now ,the Tohoku region is struggling to overcome ( ) obstacles.
４．このため、私は冬休み中の地震に襲われた県を訪れてボランティアの仕事をする事を決めた。
This is why I ( )to visit the earthquake-struck prefectures during the winter holidays to do some volunteer work.
This is why I ( )to visit the earthquake-struck prefectures during the winter holidays to do some volunteer work.
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１．2011年に東日本は大きな地震に襲われた。
In 2011,East Japan was hit by ( ) earthquake.
In 2011,East Japan was hit by an earthquake ( ).
２．被害が余りにも大きかったので、専門家は被害地が完全に復興するのは難しいと言った。
Since the damage done was so great, experts said it would be ( ) for the affected area to make a full recovery.
Since the damage done was so great, experts said it would be ( ) for the affected area to make a full recovery.
３．たしかに今でも東北地方はたくさんの障害を乗り越えるのに苦労している。
Indeed, even now ,the Tohoku region is struggling to overcome ( ) obstacles.
Indeed, even now ,the Tohoku region is struggling to overcome ( ) obstacles.
４．このため、私は冬休み中の地震に襲われた県を訪れてボランティアの仕事をする事を決めた。
This is why I ( )to visit the earthquake-struck prefectures during the winter holidays to do some volunteer work.
This is why I ( )to visit the earthquake-struck prefectures during the winter holidays to do some volunteer work.
【英語】lie, layの違い～覚え方～
【Lesson 5】Decideの言い換え
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英作文で何度も同じ表現を使っていませんか？
今回は「important」の言い換え表現を紹介します！
以下の文章を埋められますか？
Q1.ジャンクフードを食べるのを辞めると決心した。
I made up my m___ to stop eating junk food.
Q2.テレビで何を見るかは弟がいつも最終的に決める。
My younger brother always has the f____ s__ on what to watch on TV.
Q3.自動自動車の安全性についてまだ結論が出ていない。
The j___ is still o__ on the safety of self-driving cars.
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英作文で何度も同じ表現を使っていませんか？
今回は「important」の言い換え表現を紹介します！
以下の文章を埋められますか？
Q1.ジャンクフードを食べるのを辞めると決心した。
I made up my m___ to stop eating junk food.
Q2.テレビで何を見るかは弟がいつも最終的に決める。
My younger brother always has the f____ s__ on what to watch on TV.
Q3.自動自動車の安全性についてまだ結論が出ていない。
The j___ is still o__ on the safety of self-driving cars.
【Lesson 4】Manyの言い換え
単元：
#英語(高校生)#英作文#和文英訳
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英検
初級編
Q1 チームのキャプテンとして責任がたくさんあった。(As the team captain, I had a large n_ _ _ _ _ of responsibilities.)
中級編
Q2 日本のコンビニはたくさんある。(There is no s_ _ _ _ _ _ _ of convenience stores in Japan.)
上級編
Q3 コンピューターは非常に多くの問題を引き起こしたという事は否定できない。(It cannot be denied that computers have created a p_ _ _ _ _ _ _ of problems.)
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英検
初級編
Q1 チームのキャプテンとして責任がたくさんあった。(As the team captain, I had a large n_ _ _ _ _ of responsibilities.)
中級編
Q2 日本のコンビニはたくさんある。(There is no s_ _ _ _ _ _ _ of convenience stores in Japan.)
上級編
Q3 コンピューターは非常に多くの問題を引き起こしたという事は否定できない。(It cannot be denied that computers have created a p_ _ _ _ _ _ _ of problems.)
【高校英語】分詞③～主語＋動詞＋目的語＋分詞～【英文法】
【高校英語】分詞②～主語＋動詞＋分詞～【英文法】
【高校英語】分詞④～知覚動詞とhave,get～【英文法】
【高校英語】分詞①～基礎と注意すべき単語～【英文法】
【英語・国語】サルでもできる要約のコツ＆難関大向け要約のポイント～全国模試1位の勉強法【篠原好】
単元：
#国語(中学生)#英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法#その他・勉強法
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
英語・国語の「要約のコツ＆難関大向け要約のポイント」についてお話しています。
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英語・国語の「要約のコツ＆難関大向け要約のポイント」についてお話しています。
【高校英語】動名詞④～動名詞を含む慣用表現～【英文法】
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中2英語#動名詞#動名詞(動詞の目的語、主語・補語・前置詞の目的語、動名詞と不定詞)
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
動名詞を含む慣用表現の説明動画です
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動名詞を含む慣用表現の説明動画です
【Lesson 2】Difficultの言い換え
単元：
#英語(高校生)#英文法#形容詞・副詞
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英検
初級編
Q１ 数学の試験は結構難しかった。(The math test was quite a c_ _ _ _ _ _ _ _.)
中級編
Q２ 体重を落とすのは口で言うほど簡単ではない。(Losing weight is easier s_ _ _ than d_ _ _.)
上級編
Q３ 勉強せずにこの試験に合格するのは至難の業だ。(Passing the exam without studying is a h_ _ _ _ _ _ _ _ task.)
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英検
初級編
Q１ 数学の試験は結構難しかった。(The math test was quite a c_ _ _ _ _ _ _ _.)
中級編
Q２ 体重を落とすのは口で言うほど簡単ではない。(Losing weight is easier s_ _ _ than d_ _ _.)
上級編
Q３ 勉強せずにこの試験に合格するのは至難の業だ。(Passing the exam without studying is a h_ _ _ _ _ _ _ _ task.)
【英語】自動詞・他動詞の違いってなに？～全国模試1位の勉強法【篠原好】
【Lesson 1】Happyの言い換え
単元：
#英語(高校生)#英文法#形容詞・副詞
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英検
初級編
Ｑ１私の子供たちはいつも私を笑顔にしてくれる。(My children always put a s_ _ _ _ on my f_ _ _.)
中級編
Q２ 私はいつも機嫌が良い。(I am always in a g_ _ _ m_ _ _.)
上級編
Q3 オーディションに受かった時、天にも昇る心地だった。(I was o_ _ _ the m_ _ _ when I passed the audition.)
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英検
初級編
Ｑ１私の子供たちはいつも私を笑顔にしてくれる。(My children always put a s_ _ _ _ on my f_ _ _.)
中級編
Q２ 私はいつも機嫌が良い。(I am always in a g_ _ _ m_ _ _.)
上級編
Q3 オーディションに受かった時、天にも昇る心地だった。(I was o_ _ _ the m_ _ _ when I passed the audition.)
【英語ライティング】いつも同じ表現ばかり使ってしまう方必見！
【英語】英作で過去形か完了形かを迷ったときに使うたった1つの判断基準～全国模試1位の勉強法【篠原好】
単元：
#英語(高校生)#英作文#勉強法・その他#勉強法
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
英作文で「過去形か完了形かを迷ったときに使うたった1つの判断基準」についてお話しています。
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英作文で「過去形か完了形かを迷ったときに使うたった1つの判断基準」についてお話しています。
【高校英語】動名詞③～mindやその他のルール～【英文法】
【高校英語】動名詞②～toと~ingをとる動詞の違い～【英文法】
【英語】関係副詞について、二度と困らなくなる解説動画～全国模試1位の勉強法【篠原好】
単元：
#英語(高校生)#英文法#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
二度と困らなくなる解説動画
「英語の関係副詞」についてお話しています。
I live in Japan. I love Japan
•I live in Japan which I love.
• I love Japan which I live in.
= I love Japan in which I live.
= I love Japan where I live.
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二度と困らなくなる解説動画
「英語の関係副詞」についてお話しています。
I live in Japan. I love Japan
•I live in Japan which I love.
• I love Japan which I live in.
= I love Japan in which I live.
= I love Japan where I live.
【高校英語】動名詞①～前置詞＋動名詞～【英文法】
単元：
#英語(高校生)#英文法#動名詞
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
( )内に当てはまるものを選べ
The gentleman insisted on ( ) the money.
① my receiving
② my reception
③ me to receive
④ I should receive
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( )内に当てはまるものを選べ
The gentleman insisted on ( ) the money.
① my receiving
② my reception
③ me to receive
④ I should receive
【Lesson 3】Bigの言い換え
単元：
#英語(高校生)#英文法#形容詞・副詞
指導講師：
英語ファイル / eigophile
問題文全文(内容文)：
英検
初級
Q1 日本は決して小さな国ではない。(Japan is by no m_ _ _ _ a s _ _ _ _ country.
中級
Q２芸能人が若い人に及ぼす影響は計り知れない。(The influence that celebrities have on young people is b_ _ _ _ _ m _ _ _ _ _ _.)
上級
Q3地球温暖化は前例のない規模の環境破壊をもたらすかもしれない。(Global warming may cause environmental damage of an u_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .)
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英検
初級
Q1 日本は決して小さな国ではない。(Japan is by no m_ _ _ _ a s _ _ _ _ country.
中級
Q２芸能人が若い人に及ぼす影響は計り知れない。(The influence that celebrities have on young people is b_ _ _ _ _ m _ _ _ _ _ _.)
上級
Q3地球温暖化は前例のない規模の環境破壊をもたらすかもしれない。(Global warming may cause environmental damage of an u_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .)
【高校英語】受動態②～byの以外の前置詞～ 4-2【英文法】
【英語】Twitterで覚える英単語
【高校英語】受動態⑤～動作と状態～ 4-5【英文法】
【高校英語】受動態④～使役・知覚動詞，that節～ 4-4【英文法】
【高校英語】受動態③～完了形と進行形，群動詞～ 4-3【英文法】
【高校英語】受動態①～byの省略と第4文型～ 4-1【英文法】
【英語】アクセントのルール～センター試験対策～【高校英語】
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#英単語
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
【センター試験対策】アクセントのルール説明動画です
この動画を見る
【センター試験対策】アクセントのルール説明動画です