英語(高校生)
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【英文法10】関係代名詞をたった1文で理解する動画【京大式】
単元：
#英語(高校生)#英文法#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
たった１分で理解する「関係代名詞」について説明しています。
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たった１分で理解する「関係代名詞」について説明しています。
【英文法08】英語界のニューハーフ！動名詞をみてみよう！【京大式】
【英文法11】高校生必見！仮定法をざっくりおさえる！【京大式】
【英文法09】比較するために何をする？比較級の基礎基本！【京大式】
【英文法07】優柔不断な「to」をエスコート！不定詞を簡単に！【京大式】
【英文法06】たった1文で受動態の本質を理解できる動画【篠原好】
【英文法00】英語が得意なら見ないで！英語がニガテな人のための、基礎の基礎【篠原好】
【3分英語シリーズ !! （#041）】 be married to なぜ「To」になるの？（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「be married to」という表現で、なぜ「to」を使うのでしょうか？
間違えやすい「with」を使った時の表現方法の違いを学びましょう！
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「be married to」という表現で、なぜ「to」を使うのでしょうか？
間違えやすい「with」を使った時の表現方法の違いを学びましょう！
【英文法01】たった5つだけの英語の文のカタチ＆自動詞と他動詞【京大式】
単元：
#英語(高校生)#英文法
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
「全ての英語の文章は５つの型で説明がつく！」
英語文の形、自動詞と他動詞についての説明です。
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「全ての英語の文章は５つの型で説明がつく！」
英語文の形、自動詞と他動詞についての説明です。
【英文法05】超重要な助動詞4つで、助動詞を使いこなせ！【京大式】
【英文法04】英語の時の流れを探れ！時制【京大式】
【英文法03】動詞の不規則活用はたった17個覚えれば問題ない！【京大式】
【英文法02】動詞の不規則活用の覚え方を、規則活用の基礎から丁寧に【京大式】
【京大式】英文法を最短最速でマスターして偏差値70をとる方法
【京大式】英語で点を取りたいキミに必ず知っておいてほしい英語の要素【英語学習法】
単元：
#英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
「英語で点を取るために何が必要なのか？」
必ず知っておいてほしい要素について説明しています。
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「英語で点を取るために何が必要なのか？」
必ず知っておいてほしい要素について説明しています。
【英語】偏差値70を取った京大生の英単語勉強法【英語勉強法】
【京大式】単語カードの作り方～試験の点数が10%アップするテクニック【篠原好】
単元：
#英語(高校生)#勉強法・その他#勉強法
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
「単語カードは強力な味方！」その作り方とテクニックについて説明をしています。
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「単語カードは強力な味方！」その作り方とテクニックについて説明をしています。
【3分英語シリーズ !! （#040）】 副詞の位置の瞬間判別法（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#英文法#関係代名詞・関係副詞・複合関係詞#形容詞・副詞
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
副詞「usually, sometimes, always」を文中のどこに置くか、判別する方法を解説します。
例文を参考にして、適切な場所に配置しましょう。
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副詞「usually, sometimes, always」を文中のどこに置くか、判別する方法を解説します。
例文を参考にして、適切な場所に配置しましょう。
【3分英語シリーズ !! （#039）】 英語初心者でも すぐに使える 英語表現！（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#英文法#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
英語学習初心者向けに、すぐに使える英語表現を紹介します。
「What a 名詞！」を使いこなして、表現の幅を広げましょう！
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英語学習初心者向けに、すぐに使える英語表現を紹介します。
「What a 名詞！」を使いこなして、表現の幅を広げましょう！
【3分英語シリーズ !! （#036）】 英語で手紙を書いてみよう！（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#英作文#整序英作文#自由英作文
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
英語で手紙を書く際の流れを解説します。
英文のバリエーションを増やして、表現の幅を広げましょう！
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英語で手紙を書く際の流れを解説します。
英文のバリエーションを増やして、表現の幅を広げましょう！
【3分英語シリーズ !! （#035）】日本人が間違いやすい英語表現（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
日常会話の中で日本人が間違えやすい表現を解説します。
状況別に適切な表現が出来るようになりましょう。
以下の英文を正しく言い換えましょう。
・I want to reserve a restaurant.
・Can I borrow toilet?
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日常会話の中で日本人が間違えやすい表現を解説します。
状況別に適切な表現が出来るようになりましょう。
以下の英文を正しく言い換えましょう。
・I want to reserve a restaurant.
・Can I borrow toilet?
【3分英語シリーズ !! （#034）】動名詞はこう理解する（２）（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#英文法#動名詞
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
動名詞をとる動詞について解説します。
①反復 ②中断 ③逃避の種類別に理解しましょう。
動名詞と不定詞の違いにも着目しましょう。
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動名詞をとる動詞について解説します。
①反復 ②中断 ③逃避の種類別に理解しましょう。
動名詞と不定詞の違いにも着目しましょう。
【3分英語シリーズ !! （#033）】 動名詞は、こう理解すればよかったのか！（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#英文法#動名詞
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
文章中に動名詞を入れる際の注意点について解説します。
例文を参考にして、動詞ごとに学びましょう。
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文章中に動名詞を入れる際の注意点について解説します。
例文を参考にして、動詞ごとに学びましょう。
【3分英語シリーズ !! （#031）】 「I hope」「I am afraid」で、未来が予想できる！?（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#イディオム#会話文
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
会話中の「I hope」と「I am afraid」から今後の展開を予想してみましょう。
状況別に場面を想像してみましょう！
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会話中の「I hope」と「I am afraid」から今後の展開を予想してみましょう。
状況別に場面を想像してみましょう！
【3分英語シリーズ !! （#030）】 こんなにイメージが違う！「in」 と 「on」 （hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#英文法#前置詞
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
前置詞「in」と「on」の違いを解説します。
それぞれの前置詞のイメージを理解しながら、学びましょう！
違いを明確にしながら、以下の英文を訳してみましょう！
・I sit down on the chair.
・I sit down in the chair.
・I am lying on the bed.
・I am lying in the bed.
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前置詞「in」と「on」の違いを解説します。
それぞれの前置詞のイメージを理解しながら、学びましょう！
違いを明確にしながら、以下の英文を訳してみましょう！
・I sit down on the chair.
・I sit down in the chair.
・I am lying on the bed.
・I am lying in the bed.
【3分英語シリーズ !! （#026）】 「OK」を別の表現で言ってみよう！（７つ）（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
了解を意味する、「OK」以外の別の表現を紹介します。
以下の7つに対応する表現(直訳)を学びましょう！
①前へ進め
②すべての手段を使って
③なんで〇〇しないの？
④私のお客でいていいよ
⑤動画内参照
⑥動画内参照
⑦動画内参照
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了解を意味する、「OK」以外の別の表現を紹介します。
以下の7つに対応する表現(直訳)を学びましょう！
①前へ進め
②すべての手段を使って
③なんで〇〇しないの？
④私のお客でいていいよ
⑤動画内参照
⑥動画内参照
⑦動画内参照
【3分英語シリーズ !! （#024）】 「How are you?」 は、久しぶりに会う人には、何て言う？（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#中3英語#会話文#現在完了(継続、経験、完了・結果)#分詞(現在分詞の形容詞的用法、過去分詞の形容詞的用法)
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
お元気ですかを意味する「How are you?」ですが、久しぶりに会う人には何と言うべきでしょうか？
新たな英文を知って、表現の幅を広げましょう！
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お元気ですかを意味する「How are you?」ですが、久しぶりに会う人には何と言うべきでしょうか？
新たな英文を知って、表現の幅を広げましょう！
【3分英語シリーズ !! （#022）】「Can you～？」が「Could you～？」になると丁寧になる理由（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(中学生)#英語(高校生)#英文法#中1英語#中2英語#仮定法#canの文(肯定文・否定文・疑問文)#can、could、be able to、may、must、have to、should、助動詞を使った表現
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
「Can」が「Could」に変化すると、丁寧な表現になる理由を解説します。
英文法の面から、違いを理解しましょう。
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「Can」が「Could」に変化すると、丁寧な表現になる理由を解説します。
英文法の面から、違いを理解しましょう。
【3分英語シリーズ !! （#021）】 ネイティブ視点・「仮定法」はロマンティック！？【hiro式・英語上達法】
単元：
#英語(高校生)#英文法#仮定法
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
ネイティブ視点からの仮定法の概念を解説します。
仮定法と過去形の見分け方を学んで、表現の幅を広げましょう！
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ネイティブ視点からの仮定法の概念を解説します。
仮定法と過去形の見分け方を学んで、表現の幅を広げましょう！
【3分英語シリーズ !! （#019）】相手に良い印象を与える依頼表現（hiro式・英語上達法）
単元：
#英語(高校生)#会話文・イディオム・構文・英単語#会話文
指導講師：
hiro式・英語上達法
問題文全文(内容文)：
会話中に相手により良い印象を与える表現を紹介します。
「I wonder if」の言い方を知って、表現の幅を広げましょう！
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会話中に相手により良い印象を与える表現を紹介します。
「I wonder if」の言い方を知って、表現の幅を広げましょう！