理科(高校生)
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【高校化学】芳香族III「芳香族カルボン酸、サリチル酸の製法」【有機化学#19】
単元：
#化学#有機#芳香族化合物#理科(高校生)
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
☆確認テスト
①ベンゼンを濃硫酸と熱すると____が生じ、これのナトリウム塩にNaOHを加えて融解すると、
____か得られる。
これに高温高圧でCO₂を反応させたのちに希塩酸で酸性にすると、①____が得られる。
①に無水酢酸を反応させると____が生成し、①に濃硫酸とメタノールを加えると____が生成する。
-----------------
②分子式 C₈H₁₀の芳香族化合物AをKMnO₄で酸化するとBが得られた。
Bを加熱すると容易に脱水かおこり、Cとなった。
A～Cの構造式を示せ。
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☆確認テスト
①ベンゼンを濃硫酸と熱すると____が生じ、これのナトリウム塩にNaOHを加えて融解すると、
____か得られる。
これに高温高圧でCO₂を反応させたのちに希塩酸で酸性にすると、①____が得られる。
①に無水酢酸を反応させると____が生成し、①に濃硫酸とメタノールを加えると____が生成する。
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②分子式 C₈H₁₀の芳香族化合物AをKMnO₄で酸化するとBが得られた。
Bを加熱すると容易に脱水かおこり、Cとなった。
A～Cの構造式を示せ。
【出るポイントを短時間でチェック！】アルデヒド、ケトンのポイントをおさらい！〔現役塾講師解説、高校化学〕
【高校化学】芳香族II②「フェノールの製法、アルカリ融解、クメン法」【有機化学#18】
単元：
#化学#有機#芳香族化合物#理科(高校生)
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
☆確認テスト
1⃣ベンゼンに濃硫酸を加えて加熱すると①____か生じる。
また、ベンゼンに鉄粉を触媒として塩素を作用させると、____が生じる。
①のナトリウム塩をアルカリ融解することで____が生じ、これに塩酸を
加えることで②____が得られる。
②に____を加えると紫色に呈色する
-----------------
2⃣クメン法を用いて4.7x10⁴kgのフェノールを作るのに
理論的に必要なO₂の質量[kg]を求めよ。
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☆確認テスト
1⃣ベンゼンに濃硫酸を加えて加熱すると①____か生じる。
また、ベンゼンに鉄粉を触媒として塩素を作用させると、____が生じる。
①のナトリウム塩をアルカリ融解することで____が生じ、これに塩酸を
加えることで②____が得られる。
②に____を加えると紫色に呈色する
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2⃣クメン法を用いて4.7x10⁴kgのフェノールを作るのに
理論的に必要なO₂の質量[kg]を求めよ。
【実験操作も含めてこの一本で押さえる！】中和滴定のまとめ&計算問題演習〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#中和と塩#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
化学基礎
中和滴定についてまとめました。
0.150 mol/Lの酢酸水溶液10.0mLを過不足なく中和するのにある濃度の水酸化ナトリウム水溶液を滴下したところ、15.0mLで中和点に達した。この水酸化ナトリウムの濃度は？
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化学基礎
中和滴定についてまとめました。
0.150 mol/Lの酢酸水溶液10.0mLを過不足なく中和するのにある濃度の水酸化ナトリウム水溶液を滴下したところ、15.0mLで中和点に達した。この水酸化ナトリウムの濃度は？
【高校化学】芳香族II①「フェノールの反応」【有機化学#17】
単元：
#化学#有機#芳香族化合物#理科(高校生)
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
芳香族II① 「フェノールの反応」
【確認テスト】
次のうち、エタノールの性質にはE、フェノールの性質にはP, 両方に関するものには○をつけよ。
(a) 金属ナトリウムと反応して、水素を発生する。
(b) 水溶液中でわずかに電離して、弱酸性を示す。
(c) NaOHagと中和反応を起こして、塩を作る。
(d) FeCl₃agを加えると青紫色に呈色する。
(e) 水と任意の割合で溶け合う。
(f) 強く酸化するとカルボン酸になる。
(g) 無水酢酸によりエステルを生成する。
(h) 濃い溶液は皮膚を激しく侵す。
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芳香族II① 「フェノールの反応」
【確認テスト】
次のうち、エタノールの性質にはE、フェノールの性質にはP, 両方に関するものには○をつけよ。
(a) 金属ナトリウムと反応して、水素を発生する。
(b) 水溶液中でわずかに電離して、弱酸性を示す。
(c) NaOHagと中和反応を起こして、塩を作る。
(d) FeCl₃agを加えると青紫色に呈色する。
(e) 水と任意の割合で溶け合う。
(f) 強く酸化するとカルボン酸になる。
(g) 無水酢酸によりエステルを生成する。
(h) 濃い溶液は皮膚を激しく侵す。
【押さえるべき基礎事項をチェック！】水溶液(溶解度、飽和水溶液、質量パーセント濃度)〔現役塾講師解説、中学1年、理科〕
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
中学1年生 理科
水溶液について解説します。
溶解度、飽和水溶液、質量パーセント濃度、飽和、溶液、溶媒、溶質
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中学1年生 理科
水溶液について解説します。
溶解度、飽和水溶液、質量パーセント濃度、飽和、溶液、溶媒、溶質
【短時間でマスター！】電子式の書き方〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
【出るポイントを短時間でチェック！】アルコール、エーテルのポイントをおさらい！〔現役塾講師解説、高校化学〕
【基礎事項をまずはおさらい！】中和滴定の実験器具と滴定曲線の読み方〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#中和と塩#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
化学基礎
中和滴定の実験器具と滴定曲線の読み方について解説します。
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化学基礎
中和滴定の実験器具と滴定曲線の読み方について解説します。
【高校化学】芳香族I②「ベンゼンの反応」【有機化学#16】
【反応式の作り方も解説！】中和と塩についてこの一本でマスター！
【理由もしっかり理解！】イオン半径の大きさの比較の問題を理由と一緒に理解しよう！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
化学基礎
イオン盤珪の大きさ比較の問題について解説します。
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化学基礎
イオン盤珪の大きさ比較の問題について解説します。
【高校化学】芳香族I①「ベンゼンの構造」【有機化学#15】
単元：
#化学#有機#芳香族化合物#理科(高校生)
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
☆確認テスト
ベンゼン環の水素原子1個を塩素原子に置換したとき、
それぞれ何種類の異性体が生じるか。
(1)トルエン
(2)o-キシレン
(3)m-キシレン
(4)p-キシレン
(5)ナフタレン
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☆確認テスト
ベンゼン環の水素原子1個を塩素原子に置換したとき、
それぞれ何種類の異性体が生じるか。
(1)トルエン
(2)o-キシレン
(3)m-キシレン
(4)p-キシレン
(5)ナフタレン
【各官能基のポイントを短時間でチェック！】酸素を含む脂肪族化合物の基礎ポイントをおさらい！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
単元：
#化学#有機#酸素を含む脂肪族化合物#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
化学
酸素を含む脂肪族化合物の基礎について解説します。
アルコール、エーテル、アルデヒド、ケトン、カルボン酸、エステル
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化学
酸素を含む脂肪族化合物の基礎について解説します。
アルコール、エーテル、アルデヒド、ケトン、カルボン酸、エステル
【高校化学】構造決定III練習問題②（練習問題を2題、オゾン分解）【有機化学#14】
単元：
#化学#有機#脂肪族炭化水素#酸素を含む脂肪族化合物#理科(高校生)
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
分子式C₅H₁₂のアルカンAに光を照射しながら臭素を作用させると、
互いに構造異性体の関係にある臭素の一置換体C₅H₁₁Brが4種類得られた。
そのうち、Bには不斉炭素原子が存在した。
Bを強塩基の存在化で加熱して反応させると、臭化水素が脱離して、分子式が
C₅H₁₀で表される2種類のアルケンが生成した。
これらの一方をCとし、Cをオゾン分解すると、2種類のカルボニル化合物を
生じたが、これらはいずれもヨードホルム反応を示した。
(問) 化合物A～Cの構造式を示せ。
-----------------
炭素、水素、酸素からなる分子式228の有機化合物A114mgを完全燃焼させたら、
二酸化炭素264mgと、水90mgを生じた。
Aを加水分解すると、化合物Bと、いずれも分子式がC₄H₁₀Oである化合物CとDが得られた。
BはNaHCO₃と反応して気体を発生した。
CとDをK₂Cr₂O₇の硫酸酸性溶液を用いて酸化すると、Cは酸化されたがDは酸化されなかった。
Cにヨウ素と水酸化ナトリウムを加えて温めたところ、特有の匂いのある黄色結晶が生じた。
一方、Bを160℃に加熱しても何も変化は起こらなかったが、Bの幾何異性体を160℃℃に
加熱すると、容易に脱水反応が起こった。
(問) 化合物Aの構造式を示せ。(不斉炭素原子には*をつけよ。)
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分子式C₅H₁₂のアルカンAに光を照射しながら臭素を作用させると、
互いに構造異性体の関係にある臭素の一置換体C₅H₁₁Brが4種類得られた。
そのうち、Bには不斉炭素原子が存在した。
Bを強塩基の存在化で加熱して反応させると、臭化水素が脱離して、分子式が
C₅H₁₀で表される2種類のアルケンが生成した。
これらの一方をCとし、Cをオゾン分解すると、2種類のカルボニル化合物を
生じたが、これらはいずれもヨードホルム反応を示した。
(問) 化合物A～Cの構造式を示せ。
-----------------
炭素、水素、酸素からなる分子式228の有機化合物A114mgを完全燃焼させたら、
二酸化炭素264mgと、水90mgを生じた。
Aを加水分解すると、化合物Bと、いずれも分子式がC₄H₁₀Oである化合物CとDが得られた。
BはNaHCO₃と反応して気体を発生した。
CとDをK₂Cr₂O₇の硫酸酸性溶液を用いて酸化すると、Cは酸化されたがDは酸化されなかった。
Cにヨウ素と水酸化ナトリウムを加えて温めたところ、特有の匂いのある黄色結晶が生じた。
一方、Bを160℃に加熱しても何も変化は起こらなかったが、Bの幾何異性体を160℃℃に
加熱すると、容易に脱水反応が起こった。
(問) 化合物Aの構造式を示せ。(不斉炭素原子には*をつけよ。)
【2ステップで解決!】半減期の問題の計算の仕方を短時間でマスター!〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
【電気陰性度の問題の解き方】極性・無極性分子と分子の形の見分け方〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#化学結合#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
化学基礎
電気陰性度、極性・無極性分子と分子の形の見分け方について解説します。
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化学基礎
電気陰性度、極性・無極性分子と分子の形の見分け方について解説します。
【化学】有機化学：早稲田2015Ⅲ（1）構造決定part 2
単元：
#化学#大学入試過去問(化学)#理科(高校生)#早稲田大学
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
問題は一部改変 二つのエステル結合をもち、それ以外は炭素と水素から成る化合物Aがある。Aを水酸化ナトリウムで加水分解し分液漏斗により分離すると、有機層に化合物Bが、水槽に化合物Cと化合物Dが分離できた。化合物CとDはともにカルボン酸であった。 化合物Bは分子量２００以下であり、化合物Ｂを12.2mgを完全燃焼させると二酸化炭素35.2mg、水9.0mgが生成した。化合物Ｂを過マンガン酸カリウムを用いて酸化するとすべて安息香酸になった。また化合物Ｂはヨードホルム反応陽性であった。 白金触媒を用いて化合物Ｃ1.46gを水素と完全に反応させると標準状態で448mLの水素が反応し、炭素数９のベンゼン１置換体を得た。 化合物Ｄに過剰量の水酸化ナトリウム水溶液を加えると化合物Ｇが生じた。化合物Ｇに二酸化炭素を十分に通じると化合物Ｈが生成する。化合物Ｈはナトリウムフェノキシドに高温高圧条件で二酸化炭素を反応させても生成できた。 化合物Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄの構造式を記せ。
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問題は一部改変 二つのエステル結合をもち、それ以外は炭素と水素から成る化合物Aがある。Aを水酸化ナトリウムで加水分解し分液漏斗により分離すると、有機層に化合物Bが、水槽に化合物Cと化合物Dが分離できた。化合物CとDはともにカルボン酸であった。 化合物Bは分子量２００以下であり、化合物Ｂを12.2mgを完全燃焼させると二酸化炭素35.2mg、水9.0mgが生成した。化合物Ｂを過マンガン酸カリウムを用いて酸化するとすべて安息香酸になった。また化合物Ｂはヨードホルム反応陽性であった。 白金触媒を用いて化合物Ｃ1.46gを水素と完全に反応させると標準状態で448mLの水素が反応し、炭素数９のベンゼン１置換体を得た。 化合物Ｄに過剰量の水酸化ナトリウム水溶液を加えると化合物Ｇが生じた。化合物Ｇに二酸化炭素を十分に通じると化合物Ｈが生成する。化合物Ｈはナトリウムフェノキシドに高温高圧条件で二酸化炭素を反応させても生成できた。 化合物Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄの構造式を記せ。
【化学】有機化学：早稲田2015Ⅲ（1）構造決定part 1
単元：
#化学#大学入試過去問(化学)#理科(高校生)#早稲田大学
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
問題は一部改変 二つのエステル結合をもち、それ以外は炭素と水素から成る化合物Aがある。Aを水酸化ナトリウムで加水分解し分液漏斗により分離すると、有機層に化合物Bが、水槽に化合物Cと化合物Dが分離できた。化合物CとDはともにカルボン酸であった。 化合物Bは分子量２００以下であり、化合物Ｂを12.2mgを完全燃焼させると二酸化炭素35.2mg、水9.0mgが生成した。化合物Ｂを過マンガン酸カリウムを用いて酸化するとすべて安息香酸になった。また化合物Ｂはヨードホルム反応陽性であった。 白金触媒を用いて化合物Ｃ1.46gを水素と完全に反応させると標準状態で448mLの水素が反応し、炭素数９のベンゼン１置換体を得た。 化合物Ｄに過剰量の水酸化ナトリウム水溶液を加えると化合物Ｇが生じた。化合物Ｇに二酸化炭素を十分に通じると化合物Ｈが生成する。化合物Ｈはナトリウムフェノキシドに高温高圧条件で二酸化炭素を反応させても生成できた。 化合物Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄの構造式を記せ。
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問題は一部改変 二つのエステル結合をもち、それ以外は炭素と水素から成る化合物Aがある。Aを水酸化ナトリウムで加水分解し分液漏斗により分離すると、有機層に化合物Bが、水槽に化合物Cと化合物Dが分離できた。化合物CとDはともにカルボン酸であった。 化合物Bは分子量２００以下であり、化合物Ｂを12.2mgを完全燃焼させると二酸化炭素35.2mg、水9.0mgが生成した。化合物Ｂを過マンガン酸カリウムを用いて酸化するとすべて安息香酸になった。また化合物Ｂはヨードホルム反応陽性であった。 白金触媒を用いて化合物Ｃ1.46gを水素と完全に反応させると標準状態で448mLの水素が反応し、炭素数９のベンゼン１置換体を得た。 化合物Ｄに過剰量の水酸化ナトリウム水溶液を加えると化合物Ｇが生じた。化合物Ｇに二酸化炭素を十分に通じると化合物Ｈが生成する。化合物Ｈはナトリウムフェノキシドに高温高圧条件で二酸化炭素を反応させても生成できた。 化合物Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄの構造式を記せ。
【構造異性体も含め解説！】アルキンの基礎知識をこの一本でマスター！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
【理由も理解で確実に！】融点・沸点の大きさの比較〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
【よく出る問題形式】マーク式でよく出るモル計算の解き方！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
【2つの違いは何!?】理屈も含めて理解する理想気体と実在気体の違い〔現役塾講師解説、高校化学〕
【構造異性体も含め解説！】アルケン、シクロアルカンの基礎知識をこの一本でマスター！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
【高校化学】構造決定III練習問題①（構造決定の頻出パターン、練習問題を2題）【有機化学#13】
単元：
#化学#有機#有機化合物の特徴と構造#脂肪族炭化水素#酸素を含む脂肪族化合物#理科(高校生)
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
☆構造決定Ⅲ,練習問題①
1⃣分子式C₃H₆0の鎖式化合物A,B,C.D について、以下の情報から構造を決定せよ。
(1)AとBは臭素水を脱色する。
また、水素化するとそれぞれE、Fとなる。
E、Fは分子量は等しいが、沸点はEの方が高い。
(2)Cは、K₂Cr₂O₇で容易に酸化されGとなる。
また、Eを酸化するとCを経てGとなる。
(3)Dは酸化をうけないが、NaOHagとI₂を加えて加熱すると黄色沈殿が生じる。
-----------------
2⃣分子式 C₄H₈O₂のエステルA,B,C,Dがある。
それぞれをけん化し、対応するカルボン酸のナトリウム塩とアルコールを得た、
カルボン酸のナトリウム塩は、希硫酸によりカルボン酸として遊離させた。
それぞれのカルボン酸にKMnO₄agを滴下すると、AとDから得られたもののみ
赤紫色を脱色した。
一方、得られたアルコールの沸点はB<C<A<Dで、AとCから得られたもののみ
ヨードホルム反応に陽性であった。
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☆構造決定Ⅲ,練習問題①
1⃣分子式C₃H₆0の鎖式化合物A,B,C.D について、以下の情報から構造を決定せよ。
(1)AとBは臭素水を脱色する。
また、水素化するとそれぞれE、Fとなる。
E、Fは分子量は等しいが、沸点はEの方が高い。
(2)Cは、K₂Cr₂O₇で容易に酸化されGとなる。
また、Eを酸化するとCを経てGとなる。
(3)Dは酸化をうけないが、NaOHagとI₂を加えて加熱すると黄色沈殿が生じる。
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2⃣分子式 C₄H₈O₂のエステルA,B,C,Dがある。
それぞれをけん化し、対応するカルボン酸のナトリウム塩とアルコールを得た、
カルボン酸のナトリウム塩は、希硫酸によりカルボン酸として遊離させた。
それぞれのカルボン酸にKMnO₄agを滴下すると、AとDから得られたもののみ
赤紫色を脱色した。
一方、得られたアルコールの沸点はB<C<A<Dで、AとCから得られたもののみ
ヨードホルム反応に陽性であった。
【素早くマスター!!】イオン結晶、金属結晶、分子結晶、共有結合の結晶の見分け方のコツを解説！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#化学結合#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
化学基礎
イオン結晶、金属結晶、分子結晶、共有結合の結晶の見分け方について解説します。
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化学基礎
イオン結晶、金属結晶、分子結晶、共有結合の結晶の見分け方について解説します。
【構造異性体も含め解説！】アルカンの基礎知識をこの一本でマスター！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
【高校化学】構造決定II②「立体異性体」（シス・トランス異性体、鏡像異性体、ジアステレオマー）【有機化学#12】
単元：
#化学#有機化合物の特徴と構造#脂肪族炭化水素#酸素を含む脂肪族化合物#数学検定5級#理科(高校生)
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
立体異性体（シス・トランス異性体、鏡像異性体、ジアステレオマー）の説明動画です
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立体異性体（シス・トランス異性体、鏡像異性体、ジアステレオマー）の説明動画です
【どうやって求める!?】よく出る同位体の組み合わせの問題の解き方を解説〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
【音声だけで基礎用語&出るポイントを復習】聞き流し化学vol.2
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#理科(高校生)#化学
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
化学基礎
原子、電子配置、イオン、周期表、同位体、放射性同位体、半減期、イオン化エネルギー、電子親和力について解説します。
※音声のみ
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化学基礎
原子、電子配置、イオン、周期表、同位体、放射性同位体、半減期、イオン化エネルギー、電子親和力について解説します。
※音声のみ