【高校数学】2次関数のグラフ～放物線を理解しよう～ 2-2【数学Ⅰ】 - 質問解決D.B.（データベース）
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【高校数学】2次関数のグラフ～放物線を理解しよう～ 2-2【数学Ⅰ】

問題文全文(内容文)：
2次関数のグラフ　放物線を理解するための説明動画です
チャプター：

00:00 はじまり

00:26 基礎知識の整理

02:52 2次関数の平行移動

10:51 平方完成の簡単な例題

16:49 まとめ

17:35 まとめノート

単元： #数Ⅰ#２次関数#2次関数とグラフ#数学(高校生)
指導講師： 【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
2次関数のグラフ　放物線を理解するための説明動画です
投稿日：2020.09.21

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${\Large\boxed{1}}　x^2+(2-m)x+4-2m=0$　が$-1 \lt x \lt 1$の範囲に少なくとも
1つ解をもつようなmの値の範囲を求めよ。

${\Large\boxed{2}}　x^2+(2-m)x+4-2m=0$　が$-1 \leqq x \leqq 1$の範囲に少なくとも
1つ解をもつようなmの値の範囲を求めよ。

(数学$\textrm{II}$の内容)
${\Large\boxed{3}}$　実数$m$が$1 \leqq m \leqq 3$の範囲を動くとき
直線$y=2mx+m^2$　の通過する範囲を図示せよ。
この動画を見る　

どっちがでかい？お願い⁉️気づいて

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どちらが大きいか?
$8^{3\sqrt9}$ vs $81$
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