最後の最後になって閃く。そして若干の後悔。円。

問題文全文(内容文)：
AB=6のとき赤の斜線部の面積は？
＊図は動画内参照

単元： #数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
AB=6のとき赤の斜線部の面積は？
＊図は動画内参照

投稿日：2023.10.11

単元： #数A#図形の性質#空間における垂直と平行と多面体（オイラーの法則）

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
オイラーの多面体定理解説動画です

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単元： #数A#場合の数と確率#場合の数#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
【問題文】『3×4=?』

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単元： #数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
x=?
＊図は動画内参照

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単元： #数A#整数の性質#数学(高校生)

指導講師：福田次郎

問題文全文(内容文)：
$n$が自然数であるとき、$2n-1$と$2n+1$が互いに素であることを示してください。

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単元： #数A#整数の性質#数学(高校生)

指導講師：ますただ

問題文全文(内容文)：
$5x+3y=521$をみたす自然数$x,y$の組の個数を求めよ。

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