3通りで解説！！因数分解日比谷高校 - 質問解決D.B.（データベース）

3通りで解説！！因数分解　日比谷高校

問題文全文(内容文)：
因数分解せよ
$(6-x)^2+9(x-6)-90$

日比谷高等学校

単元： #数Ⅰ#数と式#式の計算（整式・展開・因数分解）#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
因数分解せよ
$(6-x)^2+9(x-6)-90$

日比谷高等学校

投稿日：2023.12.08

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指導講師：福田次郎

問題文全文(内容文)：
曲線$y=x^2$上に2点$A(-2,4),B(b,b^2)$をとる。ただし、$b \gt -2$とする。
このとき、次の条件を満たすbの範囲を求めよ。
条件：$y=x^2$上の点$T(t,t^2)(-2 \lt t \lt b)$で、$\angle ATB$が直角になるものが
存在する。

2016名古屋大学理系過去問

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【数Ⅰ】2次関数：【難問】2変数関数の最大最小：序章

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指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
$x^2-2xy+2y^2=2$　を満たすx,yについて
(1)　xのとりうる値の最大値・最小値を求めよ。

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問題文全文(内容文)：
$2^{ 56 }$と$5^{ 24 }$どっちが大きい？

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指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
Aの座標は？
＊図は動画内参照

東京学芸大学附属高校

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指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
a+b=3 , ab=1 ,a ＞ b
$\frac{\sqrt a - \sqrt b}{\sqrt a + \sqrt b}=?$
関西大学

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