【高校数学】 数A－３５ 三角形の内心・外心・重心・垂心① - 質問解決D.B.（データベース）
Generic selectors
完全一致検索
タイトルから検索
記事本文から検索
Post Type Selectors
all_unit_post
質問解決D.B.（データベース） > 動画投稿 > 数学(高校生) > 数A > 図形の性質 > 内心・外心・重心とチェバ・メネラウス > 【高校数学】　数A－３５　三角形の内心・外心・重心・垂心①

【高校数学】　数A－３５　三角形の内心・外心・重心・垂心①

問題文全文(内容文)：
三角形の3つの①の①は1点で交わる.
(この点$I$を中心として,3辺に接する円をかくことができ,
この円を②といい,中心$I$を三角形に内心という.)

三角形の3つの③の③は1点で交わる.
(この点$O$を中心として,3つの頂点を通る円をかくことができ,
この円を④といい,中心$O$を三角形の外心という.)

三角形の3本の⑤は1点で交わる.
(その交点は,それぞれの⑤を⑥に内分する.)

図は動画内参照
単元： #数A#図形の性質#内心・外心・重心とチェバ・メネラウス#数学(高校生)
指導講師： とある男が授業をしてみた
問題文全文(内容文)：
三角形の3つの①の①は1点で交わる.
(この点$I$を中心として,3辺に接する円をかくことができ,
この円を②といい,中心$I$を三角形に内心という.)

三角形の3つの③の③は1点で交わる.
(この点$O$を中心として,3つの頂点を通る円をかくことができ,
この円を④といい,中心$O$を三角形の外心という.)

三角形の3本の⑤は1点で交わる.
(その交点は,それぞれの⑤を⑥に内分する.)

図は動画内参照
投稿日：2016.04.11

＜関連動画＞

整数問題　合同式　二項展開

アイキャッチ画像
単元： #数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)
指導講師： 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文)：
$\displaystyle \frac{n^5}{15}+\displaystyle \frac{n^4}{6}+\displaystyle \frac{n^3}{3}+\displaystyle \frac{n^2}{3}+\displaystyle \frac{n}{10}$は$n$が自然数なら自然数であることを示せ
この動画を見る　

もはやパズル！！三平方の定理禁止！！大阪教育大附属天王寺中

アイキャッチ画像
単元： #数A#図形の性質#三角形の辺の比（内分・外分・二等分線）#数学(高校生)
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
A + B = ▢ ㎠
＊図は動画内参照

大阪教育大学付属天王寺中学校
この動画を見る　

〇〇きの定理で解説！！

アイキャッチ画像
単元： #数学(中学生)#中3数学#数A#図形の性質#円#方べきの定理と２つの円の関係
指導講師： 数学を数楽に
問題文全文(内容文)：
方べきの定理を使った問題解説です
この動画を見る　

京都大（改）良問再投稿　3で割った余りを秒で出す

アイキャッチ画像
単元： #数A#大学入試過去問(数学)#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#学校別大学入試過去問解説(数学)#京都大学#数学(高校生)
指導講師： 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文)：
$(x^{2020}+1)^{2020}+(x^2+1)^{2020}+1$を$x^2+x+1$で割った余りを求めよ

出典：京都大学　過去問
この動画を見る　

愛媛大（医）合同式で楽々

アイキャッチ画像
単元： #数A#大学入試過去問(数学)#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#愛媛大学
指導講師： 鈴木貫太郎
問題文全文(内容文)：
$33^{20}$を90で割った余りを求めよ.

愛媛大(医)過去問
この動画を見る　
トップへ戻る