【楽しい授業動画】あきとんとん
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【中学数学】方程式を立てずに解く裏技～追いつく系と池を周る問題～【中１数学】
単元：
#数学(中学生)#中１数学#方程式
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
1⃣
弟が家を出て、毎分40mで歩く、その5分後に兄が毎分60mで追いかける。
兄が弟に追いつくのは家から何mの地点か。
2⃣
花子さんが家を出て毎分40mで歩いていった。
その10分後に母が毎分120mで花子さんを追いかけた。
母が花子さんに追いつくのは花子さんが家を出てから何分後か。
3⃣
1周3000mの池がある。池の周りをA、Bが同じ地点から互いに反対方向にスタートし、
Aは分速80mで歩き、Bは分速170mで走ったとき、何分後に2人が出会うか。
4⃣
1周480mの池がある。池の周りをA、Bが同じ地点から同時に出発して、Aは毎分65m、
Bは毎分55mの速さで同じ方向に歩き出すと、AがBをはじめて追いこすのは出発して
から何分後か。
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1⃣
弟が家を出て、毎分40mで歩く、その5分後に兄が毎分60mで追いかける。
兄が弟に追いつくのは家から何mの地点か。
2⃣
花子さんが家を出て毎分40mで歩いていった。
その10分後に母が毎分120mで花子さんを追いかけた。
母が花子さんに追いつくのは花子さんが家を出てから何分後か。
3⃣
1周3000mの池がある。池の周りをA、Bが同じ地点から互いに反対方向にスタートし、
Aは分速80mで歩き、Bは分速170mで走ったとき、何分後に2人が出会うか。
4⃣
1周480mの池がある。池の周りをA、Bが同じ地点から同時に出発して、Aは毎分65m、
Bは毎分55mの速さで同じ方向に歩き出すと、AがBをはじめて追いこすのは出発して
から何分後か。
【中学英語】疑問文の作り方～苦手な人でもできるようになる～ 1-5【中１英語】
単元：
#英語(中学生)#中1英語#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)
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問題文全文(内容文)：
【中１英語】疑問文の作り方の解説動画です
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【中１英語】疑問文の作り方の解説動画です
【中学数学】多項式の計算～計算ミスをなくす割り算の方法～ 1-1【中３数学】
単元：
#数学(中学生)#中３数学#式の計算（展開、因数分解）
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
(1) $(2x^2+x)/x$
(2) $(12x^2y-18xy^2)/(-6xy)$
(3) $(4a^2-3a)/6a$
(4) $(4a^2bc-3ab^2c+6abc)/(-6abc)$
(5) $(12x^2y-18xy^2)/(-6xy)$
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(1) $(2x^2+x)/x$
(2) $(12x^2y-18xy^2)/(-6xy)$
(3) $(4a^2-3a)/6a$
(4) $(4a^2bc-3ab^2c+6abc)/(-6abc)$
(5) $(12x^2y-18xy^2)/(-6xy)$
【中学数学】連立方程式の裏技～加減法，代入法以外の解き方～ 2-4【中２数学】
単元：
#数学(中学生)#中２数学#連立方程式
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
1⃣
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
5x+2y=-9 \\
-2x+9y=-16
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
2⃣
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
-8x-3y=-1 \\
6x-4y=7
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
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1⃣
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
5x+2y=-9 \\
-2x+9y=-16
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
2⃣
$\begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
-8x-3y=-1 \\
6x-4y=7
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
【高校数学】余弦定理の証明～上級者向け～ 3-6.5【数学Ⅰ】
【中学英語】不可算名詞と可算名詞～many muchの違い～ 1-4【中１英語】
単元：
#英語(中学生)#中1英語#名詞・代名詞の複数形、How many～?、someとany
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
不可算名詞と可算名詞（many muchの違い）の説明動画です
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不可算名詞と可算名詞（many muchの違い）の説明動画です
【中学数学】方程式の利用～追いつく系の問題を丁寧に～【中１数学】
単元：
#数学(中学生)#中１数学#方程式
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
1⃣
弟が家を出て、毎分40mで歩く、その5分後に兄が毎分60mで追いかける。
兄が弟に追いつくのは家から何mの地点か。
2⃣
花子さんが家を出て毎分40mで歩いていった。
その10分後に母が毎分120mで花子さんを追いかけた。
母が花子さんに追いつくのは花子さんが家を出てから何分後か。
3⃣
1周3000mの池がある。池の周りをA、Bが同じ地点から互いに反対方向にスタートし、
Aは分速80mで歩き、Bは分速170mで走ったとき、何分後に2人が出会うか。
4⃣
1周480mの池がある。池の周りをA、Bが同じ地点から同時に出発して、Aは毎分65m、
Bは毎分55mの速さで同じ方向に歩き出すと、AがBをはじめて追いこすのは出発して
から何分後か。
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1⃣
弟が家を出て、毎分40mで歩く、その5分後に兄が毎分60mで追いかける。
兄が弟に追いつくのは家から何mの地点か。
2⃣
花子さんが家を出て毎分40mで歩いていった。
その10分後に母が毎分120mで花子さんを追いかけた。
母が花子さんに追いつくのは花子さんが家を出てから何分後か。
3⃣
1周3000mの池がある。池の周りをA、Bが同じ地点から互いに反対方向にスタートし、
Aは分速80mで歩き、Bは分速170mで走ったとき、何分後に2人が出会うか。
4⃣
1周480mの池がある。池の周りをA、Bが同じ地点から同時に出発して、Aは毎分65m、
Bは毎分55mの速さで同じ方向に歩き出すと、AがBをはじめて追いこすのは出発して
から何分後か。
【中学数学】因数分解が簡単にできるようになる～数学苦手な人必見～ 1-6【中３数学】
単元：
#数学(中学生)#中３数学#式の計算（展開、因数分解）
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問題文全文(内容文)：
超簡単！これを見れば因数分解が簡単にできるようになります！
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超簡単！これを見れば因数分解が簡単にできるようになります！
【高校数学】ユークリッドの互除法の例題2題 5-7.5【数学A】
単元：
#数A#整数の性質#ユークリッド互除法と不定方程式・Ｎ進法#数学(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
1⃣
390と273の最大公約数を求めよ
2⃣
31$x$+22$y$=3を満たす整数$x、y$の組を1つ求めよ
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1⃣
390と273の最大公約数を求めよ
2⃣
31$x$+22$y$=3を満たす整数$x、y$の組を1つ求めよ
分数の計算の裏技～数学得意な人が持っている考え～
【中学数学】数学苦手な人が展開公式を使いこなせるようになる動画 1-5【中３数学】
【高校数学】余弦定理～基礎事項と使い方の確認～ 3-6【数学Ⅰ】
単元：
#数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
1⃣
$\triangle ABC$において、$b=2,c=3,A=60^{ \circ }$のとき、$a$を求めよ。
2⃣
$\triangle ABC$において、$a=8,b=5,c=7$のとき、$C$を求めよ。
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1⃣
$\triangle ABC$において、$b=2,c=3,A=60^{ \circ }$のとき、$a$を求めよ。
2⃣
$\triangle ABC$において、$a=8,b=5,c=7$のとき、$C$を求めよ。
社会の勉強法～5教科450点とってた僕のやり方～
【中学数学】四分位範囲と箱ひげ図が誰でも分かるようになる授業動画【中２数学】
【高校数学】中学数学で分かるユークリッドの互除法の原理の証明 5-7.5【数学A】
単元：
#数A#整数の性質#ユークリッド互除法と不定方程式・Ｎ進法#数学(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
中学数学で分かるユークリッドの互除法の原理の証明
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中学数学で分かるユークリッドの互除法の原理の証明
理科の勉強法～5教科450点とってた僕のやり方～
【高校数学】ユークリッドの互除法をどこよりも丁寧に教えます 5-7【数学A】
単元：
#数A#整数の性質#ユークリッド互除法と不定方程式・Ｎ進法#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
1⃣
667と299の最大公約数を求めよ
2⃣
31$x$+22$y$=1を満たす整数$x,y$の組を1つ求めよ
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1⃣
667と299の最大公約数を求めよ
2⃣
31$x$+22$y$=1を満たす整数$x,y$の組を1つ求めよ
数学の勉強法～5教科450点とってた僕のやり方～
【高校数学】正弦定理の証明～上級者向け～ 3-5.5【数学Ⅰ】
単元：
#数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)
指導講師：
【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
【上級者向け】正弦定理の証明説明動画です
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【上級者向け】正弦定理の証明説明動画です
英語の勉強法～5教科450点とってた僕のやり方～
【中学英語】aとtheの違いと複数形のs～苦手な人でも分かる～ 1-3【中１英語】
【高校数学】合同式の例題～modを使いこなそう～ 5-6.5【数学A】
単元：
#数A#整数の性質#約数・倍数・整数の割り算と余り・合同式#数学(高校生)
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【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
1⃣
$\alpha$は7で割れば3余る自然数、$\beta$は7で割れば4余る自然数である。
このとき、次の数を7で割った余りを求めよ。
(a) $\alpha + 2 \beta$
(b) $\alpha^3$
(c) $\beta⁵⁰$
2⃣
$2000²⁰⁰⁰$を12で割ったときの余りを求めよ。
3⃣
$49¹²³$の一の位の数字を求めよ。
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1⃣
$\alpha$は7で割れば3余る自然数、$\beta$は7で割れば4余る自然数である。
このとき、次の数を7で割った余りを求めよ。
(a) $\alpha + 2 \beta$
(b) $\alpha^3$
(c) $\beta⁵⁰$
2⃣
$2000²⁰⁰⁰$を12で割ったときの余りを求めよ。
3⃣
$49¹²³$の一の位の数字を求めよ。
国語の勉強法～5教科450点とってた僕のやり方～
【中学英語】thisとthatの使い方～複数形の覚え方も～ 1-2【中１英語】
単元：
#英語(中学生)#中1英語#This is～. That is～. What is～? の文(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
【中１英語】thisとthatの使い方説明動画です
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【中１英語】thisとthatの使い方説明動画です
中学時代常に450点とっていた僕の勉強法～定期テスト対策～
【高校数学】正弦定理～基礎事項と使い方の確認～ 3-5【数学Ⅰ】
単元：
#数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#数学(高校生)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
$\triangle ABC$において、$a=10,B=60,C=70^{ \circ }$のとき、$b$を求めよ。
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$\triangle ABC$において、$a=10,B=60,C=70^{ \circ }$のとき、$b$を求めよ。
【中学英語】be動詞と一般動詞～英語苦手な人は見て～ 1-1【中１英語】
単元：
#英語(中学生)#中1英語#I am～. You are～.の文(肯定文・否定文・疑問文)#This is～. That is～. What is～? の文(肯定文・否定文・疑問文)#He(She) is～. Who is～?の文(肯定文・否定文・疑問文)#一般動詞(1・2人称)(肯定文・否定文・疑問文)
指導講師：
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問題文全文(内容文)：
【中１英語】be動詞と一般動詞についての説明動画です
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【中１英語】be動詞と一般動詞についての説明動画です
【中学理科】力学的エネルギーの演習～福岡県公立高校入試2016年度～【高校受験】
【中学数学】中学数学で球の体積と表面積の公式の証明
【中学数学】方程式～この動画1つで誰でもできるようになる～ 3-2【中１数学】
単元：
#数学(中学生)#中１数学#方程式
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問題文全文(内容文)：
(1) $5x+1=2x-5$
(2) $7x-3(x-7)=5x+1$
(3) $\displaystyle \frac{4}{5}x+3=\displaystyle \frac{1}{2}x$
(4) $0.3x-2=0.9x$
(5) $\displaystyle \frac{4x+5}{3}=x$
(6) $\displaystyle \frac{x}{5}+1=0$
(7) $\displaystyle \frac{3x+1}{x}=5$
(8) $\displaystyle \frac{1}{3x+1}=\displaystyle \frac{5}{2}$
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(1) $5x+1=2x-5$
(2) $7x-3(x-7)=5x+1$
(3) $\displaystyle \frac{4}{5}x+3=\displaystyle \frac{1}{2}x$
(4) $0.3x-2=0.9x$
(5) $\displaystyle \frac{4x+5}{3}=x$
(6) $\displaystyle \frac{x}{5}+1=0$
(7) $\displaystyle \frac{3x+1}{x}=5$
(8) $\displaystyle \frac{1}{3x+1}=\displaystyle \frac{5}{2}$