【楽しい授業動画】あきとんとん
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【中学理科】地層のでき方～イメージで理解する～ 4-6【中１理科】
【中学数学】大阪府公立高校一般入試2018年度～空間図形～【高校受験】
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#数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#大阪府公立高等学校
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【楽しい授業動画】あきとんとん
問題文全文(内容文)：
大阪府公立高校一般入試2018年度
空間図形の説明動画です
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大阪府公立高校一般入試2018年度
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【高校英語】比較⑥～注意すべき比較表現 no more thanなど～【英文法】
【中学理科】気体の性質と化学電池の演習～大阪府立高校一般入試2018年度～【高校受験】
【中学理科】化学変化と質量の変化～質量保存の法則～ 1-9【中２理科】
【中学理科】地震の起こる原因～最低限の知識～ 4-5【中１理科】
【中学数学】大阪府立高校一般入試2018年度～平面図形の考え方～【高校受験】
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#数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#大阪府公立高等学校
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問題文全文(内容文)：
大阪府立高校一般入試2018年度 平面図形の考え方についての説明動画です
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【高校英語】比較⑤～原級・比較級・最上級の書き換え～【英文法】
【中学理科】地震～イメージで理解する～ 4-3【中１理科】
【高校英語】比較④～原級の文をくわしく～【英文法】
【高校数学】微分4.5～例題・増減表と極値・応用～ 6-10【数学Ⅱ】
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#数Ⅱ#微分法と積分法#接線と増減表・最大値・最小値#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
(1)関数$y=x^4-2x^2$の極値を求め、そのグラフをかけ。
(2)関数$f(x)=x^3+ax^2+bx^2-2$が$x=-1$で極大値をとり、$x=3$で極小値を
とるように、定数$a,b$の値を定めよ。また、極値を求めよ。
(3)関数$f(x)=x^3-3x^2+ax$が$x=1$で極値をとるように定数$a$の値を定めよ
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(1)関数$y=x^4-2x^2$の極値を求め、そのグラフをかけ。
(2)関数$f(x)=x^3+ax^2+bx^2-2$が$x=-1$で極大値をとり、$x=3$で極小値を
とるように、定数$a,b$の値を定めよ。また、極値を求めよ。
(3)関数$f(x)=x^3-3x^2+ax$が$x=1$で極値をとるように定数$a$の値を定めよ
【中学理科】火成岩～イメージと語呂合わせで覚える～ 4-2【中１理科】
【高校英語】比較③～最上級の文を詳しく～【英文法】
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#英語(高校生)#英文法#比較
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問題文全文(内容文)：
（ ）内を埋めてください
Of the three sisters, Jane was ( ) singer.
①the better
②a better
③the best
④a best
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Of the three sisters, Jane was ( ) singer.
①the better
②a better
③the best
④a best
【中学数学】大阪府公立高校一般入試2016年度～長い文章の読み方～【高校受験】
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#数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#大阪府公立高等学校
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問題文全文(内容文)：
大阪府公立高校一般入試2016年度 受験対策動画です
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【中学理科】火山～イメージで理解する～ 4-1【中１理科】
【高校数学】微分4.5～例題・増減表と極値・基礎～ 6-9【数学Ⅱ】
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#数Ⅱ#微分法と積分法#接線と増減表・最大値・最小値#数学(高校生)
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(1)関数y=2x³+3x²の増減を調べ、極値を求めよ。またグラフをかけ。
(2)関数f(x)=x³について、極値を求めよ。
(3)関数y=2−x³のグラフをかけ。
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(1)関数y=2x³+3x²の増減を調べ、極値を求めよ。またグラフをかけ。
(2)関数f(x)=x³について、極値を求めよ。
(3)関数y=2−x³のグラフをかけ。
【高校英語】比較②～比較級の文を詳しく～【英文法】
【高校数学】微分④～増減表と極値～ 6-8【数学Ⅱ】
【中学数学】大阪府公立高校一般入試2018年度～長い文章の読み方～【高校受験】
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#数学(中学生)#高校入試過去問(数学)#大阪府公立高等学校
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大阪府公立高校一般入試2018年度 受験対策動画です
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【高校英語】比較①～比較級と最上級～【英文法】
【中学理科】蒸留～液体と液体を分ける～ 2-13【中１理科】
【中学理科】遺伝の規則性～手を動かしやがれ～ 2-6【中３理科】
【高校数学】微分3.5～例題・接線の求め方・基礎～ 6-7【数学Ⅱ】
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#数Ⅱ#微分法と積分法#接線と増減表・最大値・最小値#数学(高校生)
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(1)曲線y=-x²+2x+4上の点(-1,1)における接線の方程式を求めよ。
(2)曲線y=x²+4に点(1,1)から引いた接線の方程式と、接点の座標を求めよ。
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(1)曲線y=-x²+2x+4上の点(-1,1)における接線の方程式を求めよ。
(2)曲線y=x²+4に点(1,1)から引いた接線の方程式と、接点の座標を求めよ。
【高校英語】仮定法⑤～if-節のない仮定法～【英文法】
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#英語(高校生)#英文法#仮定法
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（ ）内を埋めてください
I wrote to my parents; ( ) they would have worried about me.
① as if
② if
③ likewise
④ otherwise
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I wrote to my parents; ( ) they would have worried about me.
① as if
② if
③ likewise
④ otherwise
【中学理科】状態変化と温度～沸点と融点～ 2-12【中１理科】
【高校数学】微分③～接線の方程式～ 6-6【数学Ⅱ】
単元：
#数Ⅱ#微分法と積分法#接線と増減表・最大値・最小値#数学(高校生)
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問題文全文(内容文)：
微分 接線の方程式についての説明動画です
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【高校英語】仮定法④～if節と主節のズレ，倒置～【英文法】
単元：
#英語(高校生)#英文法#仮定法
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問題文全文(内容文)：
（ ）内を埋めてください。
If I ( ) well last night, I would not feel so sleepy now.
①sleep
②slept
③have slept
④had slept
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If I ( ) well last night, I would not feel so sleepy now.
①sleep
②slept
③have slept
④had slept
【中学理科】物質の状態変化～イメージで理解する～ 2-11【中１理科】
【英語】「例えば」の違い～for example, for instance～
単元：
#英語(高校生)#英文法#接続詞
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問題文全文(内容文)：
「例えば（for example, for instance）」の違いについての説明動画です
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【高校英語】仮定法③～仮定法を含む慣用表現～【英文法】
単元：
#英語(高校生)#英文法#仮定法
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問題文全文(内容文)：
（）内を埋めてください
If () I could speak English as fluently as you!
①not
②so
③be
④only
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If () I could speak English as fluently as you!
①not
②so
③be
④only