生物
【高校生物 64】植物ホルモン【ジベレリン】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師:
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
植物ホルモン【ジベレリン】について解説します。
ジベレリン(カイネチン)→イネの馬鹿菌病菌から発見された
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植物ホルモン【ジベレリン】について解説します。
ジベレリン(カイネチン)→イネの馬鹿菌病菌から発見された
【高校生物 63】植物ホルモン【オーキシン】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
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ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
植物ホルモン【オーキシン】について解説します。
オーキシンの促進→細胞の成長、頂芽優勢、発根
オーキシンの抑制→離層形成
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植物ホルモン【オーキシン】について解説します。
オーキシンの促進→細胞の成長、頂芽優勢、発根
オーキシンの抑制→離層形成
【高校生物62】【植物ホルモンの分類】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
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ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
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【植物ホルモンの分類】について解説します。
各ホルモンの機能について学びましょう!
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【植物ホルモンの分類】について解説します。
各ホルモンの機能について学びましょう!
【高校生物 61】習得的行動【慣れと鋭敏化】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)
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習慣的行動【慣れと鋭敏化】について解説します。
興奮伝導との関わりを学びましょう!
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習慣的行動【慣れと鋭敏化】について解説します。
興奮伝導との関わりを学びましょう!
【高校生物 60】【習得的行動の分類】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)
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ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
【習慣的行動の分類】について解説します。
習得後の行動と関連する生物を学びましょう!
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【習慣的行動の分類】について解説します。
習得後の行動と関連する生物を学びましょう!
【高校生物 59】生得的行動【ミツバチダンス】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)
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ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
生得的行動【ミツバチダンス】について解説します。
エサ場が近いときと遠いときの違いについて学びましょう!
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生得的行動【ミツバチダンス】について解説します。
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【高校生物 58】生得的行動【フェロモンの分類】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)
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生得的行動【フェロモンの分類】について解説します。
フェロモン→性、集合、道しるべ、警報、階級維持
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生得的行動【フェロモンの分類】について解説します。
フェロモン→性、集合、道しるべ、警報、階級維持
【高校生物 57】動物の行動【走性・定位・反射】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)
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動物の行動【走性・定性・反射】について解説します。
それぞれの生物の特徴について学びましょう!
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【高校生物 56】動物の行動【動物の行動の分類】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)
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動物の行動【動物の行動の分類】について解説します。
生得的行動と習得的行動に分類して、違いを学びましょう!
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生得的行動と習得的行動に分類して、違いを学びましょう!
【高校生物 55】効果器【筋収縮とクレアチンリン酸の関係】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
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効果器【筋収縮とクレアチンリン酸の関係】について解説します。
図を参考にして、物質の流れを理解しましょう!
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効果器【筋収縮とクレアチンリン酸の関係】について解説します。
図を参考にして、物質の流れを理解しましょう!
【高校生物 54】効果器【筋収縮のメカニズム】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物基礎#理科(高校生)
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効果器【筋収縮のメカニズム】について解説します。
図を中心にして、物質の動き方を確認しましょう!
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効果器【筋収縮のメカニズム】について解説します。
図を中心にして、物質の動き方を確認しましょう!
【高校生物 53】効果器【筋肉の分類と骨格筋】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
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効果器【筋肉の分類と骨格筋】について解説します。
筋肉→横紋筋、平滑筋
横紋筋→随意筋→骨格筋
不随意筋→心筋
平滑筋→不随意筋→内臓筋
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効果器【筋肉の分類と骨格筋】について解説します。
筋肉→横紋筋、平滑筋
横紋筋→随意筋→骨格筋
不随意筋→心筋
平滑筋→不随意筋→内臓筋
【高校生物 52】受容器【耳の構造②】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
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受容器【目の構造】について解説します。
図を参考にして、耳の各部位の名前を覚えましょう!
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受容器【目の構造】について解説します。
図を参考にして、耳の各部位の名前を覚えましょう!
【高校生物 51】受容器【耳の構造(概要編)】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
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受容器【耳の構造(概要編)】について解説します。
図を参考にして、各部位の名前を覚えましょう!
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受容器【耳の構造(概要編)】について解説します。
図を参考にして、各部位の名前を覚えましょう!
【高校生物 50】受容器【目の遠近調節】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
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受容器【目の遠近調節】について解説します。
図を参考にして、物体が近いときと遠いときの違いを学びましょう!
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受容器【目の遠近調節】について解説します。
図を参考にして、物体が近いときと遠いときの違いを学びましょう!
【高校生物 49】受容器【目の明暗調節】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
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受容器【目の明暗調節】について解説します。
図を参考にして、各部位の名前を覚えましょう!
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受容器【目の明暗調節】について解説します。
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【高校生物 48】受容器【目の構造】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
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受容器【目の構造】について解説します。
図を参考にして、各部位の名前を覚えましょう!
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図を参考にして、各部位の名前を覚えましょう!
【高校生物 47】神経【神経系の分類】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
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ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
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神経【神経系の分類】について解説します。
神経系→散在神経系、集中神経系
集中神経系→かご型、はしご型、管状
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神経【神経系の分類】について解説します。
神経系→散在神経系、集中神経系
集中神経系→かご型、はしご型、管状
【高校生物 46】神経【神経伝達と神経伝達物質】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
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ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
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神経【神経伝達と神経伝達物質】について解説します。
各物質の名前と役割を確認しましょう!
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神経【神経伝達と神経伝達物質】について解説します。
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【高校生物 45】神経【神経の伝導】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
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ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
神経【神経の伝導】について解説します。
図を参考にして、神経の動き方を確認しましょう!
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神経【神経の伝導】について解説します。
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【高校生物 44】神経【脊髄と反射】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
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神経【脊髄と反射】について解説します。
大脳→感覚中枢
中脳→眼球の運動
小脳→バランスを保つ、運動の調節
延髄→呼吸、心拍、消化管の調節
視床下部→自律神経系の中枢
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神経【脊髄と反射】について解説します。
大脳→感覚中枢
中脳→眼球の運動
小脳→バランスを保つ、運動の調節
延髄→呼吸、心拍、消化管の調節
視床下部→自律神経系の中枢
【高校生物 43】神経【脳の構造】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
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ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
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神経【脳の構造】について解説します。
大脳→学習、運動、感覚、本能、情緒
小脳→平衡、姿勢保持
間脳→恒常性、自律神経の保持
中脳→眼球運動
橋→神経の連絡路
延髄→呼吸、心拍、唾液、せき、飲み込み(反射)
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神経【脳の構造】について解説します。
大脳→学習、運動、感覚、本能、情緒
小脳→平衡、姿勢保持
間脳→恒常性、自律神経の保持
中脳→眼球運動
橋→神経の連絡路
延髄→呼吸、心拍、唾液、せき、飲み込み(反射)
【高校生物 42】神経【ニューロン】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
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ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
神経【ニューロン】について解説します。
図を参考にして、各部位の位置関係を学びましょう!
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神経【ニューロン】について解説します。
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【高校生物 41】発生【卵黄の種類】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
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ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
発生【卵黄の種類】について解説します。
卵→等黄卵、端黄卵、心黄卵
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発生【卵黄の種類】について解説します。
卵→等黄卵、端黄卵、心黄卵
【高校生物 40】発生【ホメオティック遺伝子】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
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ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
発生【ホメオティック遺伝子】について解説します。
ホメオティック遺伝子→体節の構造を決定する遺伝子(調節遺伝子)
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ホメオティック遺伝子→体節の構造を決定する遺伝子(調節遺伝子)
【高校生物 39】発生【眼の誘導形成】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
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問題文全文(内容文):
発生【眼の誘導形成】について解説します。
各部位の名前と機能を学びましょう!
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発生【眼の誘導形成】について解説します。
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【高校生物 38】発生【ノギンなど】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
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問題文全文(内容文):
発生【ノギンなど】について解説します。
図を参考にして、各部位の名前を覚えましょう!
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発生【ノギンなど】について解説します。
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【高校生物 37】発生【βカテニンなど】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
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発生【βカテニンなど】について解説します。
発生の期間ごとに特徴を捉えましょう!
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発生【βカテニンなど】について解説します。
発生の期間ごとに特徴を捉えましょう!
【高校生物 36】発生【原基分布図】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
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発生【原基分布図】について解説します。
図を参考にして、各部位の名前を覚えましょう!
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発生【原基分布図】について解説します。
図を参考にして、各部位の名前を覚えましょう!
【高校生物 35】発生【カエルの発生】を宇宙一わかりやすく
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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
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発生【カエルの発生】について解説します。
カエルの発生において、期間に分けて違いを学びましょう!
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発生【カエルの発生】について解説します。
カエルの発生において、期間に分けて違いを学びましょう!