化学
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【高校化学】気体の性質（理想気体の状態方程式）【理論化学#5】
【化学】有機化学（脂肪族）：過マンガン酸カリウムを有機化合物に使うなら・・・
単元：
#化学#有機#酸素を含む脂肪族化合物#理科(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
プロペン（C₃H₆）に過マンガン酸カリウムを作用させたとき有機化合物を一つ得られた
この有機化合物の構造式を答えよ
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プロペン（C₃H₆）に過マンガン酸カリウムを作用させたとき有機化合物を一つ得られた
この有機化合物の構造式を答えよ
【化学】有機化学：構造決定演習！ 硫酸水銀（Ⅱ）ときたらこれ！～後編～
単元：
#化学#有機#芳香族化合物#理科(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
芳香族炭化水素Aは分子式C₁₀H₁₀を持ち、過マンガン酸カリウムで酸化するとテレフタル酸になる。硫酸水銀（Ⅱ）を触媒としてAに水を付加させたとき、予想される生成物BとCはいずれも銀鏡反応を示さない。
また、BとCではBのみヨードホルム反応陽性であった。
この時化合物A、B、Cの構造式を示せ
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芳香族炭化水素Aは分子式C₁₀H₁₀を持ち、過マンガン酸カリウムで酸化するとテレフタル酸になる。硫酸水銀（Ⅱ）を触媒としてAに水を付加させたとき、予想される生成物BとCはいずれも銀鏡反応を示さない。
また、BとCではBのみヨードホルム反応陽性であった。
この時化合物A、B、Cの構造式を示せ
【高校化学】結晶格子III(共有結晶、ダイヤモンド型)【理論化学#4】
【化学】有機化学：2021年度慶應義塾大学薬学部大問4(2)チャプター1
単元：
#化学#有機#大学入試過去問(化学)#酸素を含む脂肪族化合物#芳香族化合物#慶應義塾大学#理科(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
2021年度慶應義塾大学薬学部大問4(2)チャプター1
化合物Aは、水素原子、炭素原子、酸素原子のみから構成され、ベンゼン環を2個含む分子量500以下のエステルである。0.846gの化合物Aを完全燃焼すると、二酸化炭素2.51gと水0.594gを生じた。化合物Aに水酸化ナトリウム水溶液を加えて加熱し加水分解すると、化合物Bのナトリウム塩と化合物Cが生成した。化合物Bを過マンガン酸カリウムで酸化すると化合物Dが生成した。化合物Dと化合物Eを次々と縮合重合させると、高分子化合物Fが得られ、これは繊維として衣料品に用いられる他、樹脂としてペットボトルの原料となる。
一方、化合物Cに濃硫酸を加え170°Cで加熱したところ、化合物Cおよびその構造異性体H、Iが生成した。化合物Hと化合物Iはシスートランス異性体の関係にあり、化合物 Hはシス形、化合物Iはトランス形である。化合物Cをオゾン分解したところ、化合物Jと化合物Kが得られた。また、化合物 Hをオゾン分解したところ、ベンズアルデヒドと化合物Lが得られた。化合物Jと化合物Lはフェーリング液を還元し赤色沈澱を生成した。化合物Kはフェーリング液を還元しなかったが、ヨードホルム反応は陽性だった。なお、オゾン分解の反応経路を図1に示す。
問2 化合物D、E、Kの化合物名を解答用紙に書きなさい。
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2021年度慶應義塾大学薬学部大問4(2)チャプター1
化合物Aは、水素原子、炭素原子、酸素原子のみから構成され、ベンゼン環を2個含む分子量500以下のエステルである。0.846gの化合物Aを完全燃焼すると、二酸化炭素2.51gと水0.594gを生じた。化合物Aに水酸化ナトリウム水溶液を加えて加熱し加水分解すると、化合物Bのナトリウム塩と化合物Cが生成した。化合物Bを過マンガン酸カリウムで酸化すると化合物Dが生成した。化合物Dと化合物Eを次々と縮合重合させると、高分子化合物Fが得られ、これは繊維として衣料品に用いられる他、樹脂としてペットボトルの原料となる。
一方、化合物Cに濃硫酸を加え170°Cで加熱したところ、化合物Cおよびその構造異性体H、Iが生成した。化合物Hと化合物Iはシスートランス異性体の関係にあり、化合物 Hはシス形、化合物Iはトランス形である。化合物Cをオゾン分解したところ、化合物Jと化合物Kが得られた。また、化合物 Hをオゾン分解したところ、ベンズアルデヒドと化合物Lが得られた。化合物Jと化合物Lはフェーリング液を還元し赤色沈澱を生成した。化合物Kはフェーリング液を還元しなかったが、ヨードホルム反応は陽性だった。なお、オゾン分解の反応経路を図1に示す。
問2 化合物D、E、Kの化合物名を解答用紙に書きなさい。
【高校化学】結晶格子II(イオン結晶、CsCl型・NaCl型)【理論化学#3】
【化学】有機化学：2021年度慶應義塾大学薬学部大問4(１)
単元：
#化学#有機#大学入試過去問(化学)#有機化合物の特徴と構造#慶應義塾大学#理科(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
2021年度慶應義塾大学薬学部大問４（１）の解説動画です
化合物Aは、水素原子、炭素原子、酸素原子のみから構成され、ベンゼン環を2個含む分子量500以下のエステルである。0.846gの化合物Aを完全燃焼すると、二酸化炭素2.51gと水0.594gを生じた。化合物Aに水酸化ナトリウム水溶液を加えて加熱し加水分解すると、化合物Bのナトリウム塩と化合物Cが生成した。化合物Bを過マンガン酸カリウムで酸化すると化合物Dが生成した。化合物Dと化合物Eを次々と縮合重合させると、高分子化合物Fが得られ、これは繊維として衣料品に用いられる他、樹脂としてペットボトルの原料となる。
一方、化合物Cに濃硫酸を加え170°Cで加熱したところ、化合物Cおよびその構造異性体H、Iが生成した。化合物Hと化合物Iはシスートランス異性体の関係にあり、化合物 Hはシス形、化合物Iはトランス形である。化合物Cをオゾン分解したところ、化合物Jと化合物Kが得られた。また、化合物 Hをオゾン分解したところ、ベンズアルデヒドと化合物Lが得られた。化合物Jと化合物Lはフェーリング液を還元し赤色沈澱を生成した。化合物Kはフェーリング液を還元しなかったが、ヨードホルム反応は陽性だった。なお、オゾン分解の反応経路を図1に示す。
問1 化合物Aの分子量を求めよ。
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2021年度慶應義塾大学薬学部大問４（１）の解説動画です
化合物Aは、水素原子、炭素原子、酸素原子のみから構成され、ベンゼン環を2個含む分子量500以下のエステルである。0.846gの化合物Aを完全燃焼すると、二酸化炭素2.51gと水0.594gを生じた。化合物Aに水酸化ナトリウム水溶液を加えて加熱し加水分解すると、化合物Bのナトリウム塩と化合物Cが生成した。化合物Bを過マンガン酸カリウムで酸化すると化合物Dが生成した。化合物Dと化合物Eを次々と縮合重合させると、高分子化合物Fが得られ、これは繊維として衣料品に用いられる他、樹脂としてペットボトルの原料となる。
一方、化合物Cに濃硫酸を加え170°Cで加熱したところ、化合物Cおよびその構造異性体H、Iが生成した。化合物Hと化合物Iはシスートランス異性体の関係にあり、化合物 Hはシス形、化合物Iはトランス形である。化合物Cをオゾン分解したところ、化合物Jと化合物Kが得られた。また、化合物 Hをオゾン分解したところ、ベンズアルデヒドと化合物Lが得られた。化合物Jと化合物Lはフェーリング液を還元し赤色沈澱を生成した。化合物Kはフェーリング液を還元しなかったが、ヨードホルム反応は陽性だった。なお、オゾン分解の反応経路を図1に示す。
問1 化合物Aの分子量を求めよ。
【高校化学】結晶格子I(金属結晶②、面心立方格子・六方最密構造)【理論化学#2】
【高校化学】結晶格子I(金属結晶①、体心立方格子)【理論化学#1】
単元：
#化学#化学理論#理科(高校生)
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
ある金属結晶は下図のような単位格子をもち、1辺の長さは0.32nmである
(1)この単位格子には何個の原子が含まれているか
(2)原子半径[nm]を求めよ。
ただし、√2=1.41、√3=1.73とする
(3)原子量が51のとき、この結晶の密度[g/cm³]を求めよ。
ただし、3.2³=32.8とする
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ある金属結晶は下図のような単位格子をもち、1辺の長さは0.32nmである
(1)この単位格子には何個の原子が含まれているか
(2)原子半径[nm]を求めよ。
ただし、√2=1.41、√3=1.73とする
(3)原子量が51のとき、この結晶の密度[g/cm³]を求めよ。
ただし、3.2³=32.8とする
【高校化学】理系向け理論化学の準備編【理論化学#0】
【化学】有機化学：構造決定演習！ 硫酸水銀（Ⅱ）ときたらこれ！～前編～
単元：
#化学#有機#芳香族化合物#理科(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
芳香族炭化水素Aは分子式C₁₀H₁₀を持ち、過マンガン酸カリウムで酸化するとテレフタル酸になる。硫酸水銀（Ⅱ）を触媒としてAに水を付加させたとき、予想される生成物BとCはいずれも銀鏡反応を示さない。また、BとCではBのみヨードホルム反応陽性であった。
この時化合物A、B、Cの構造式を示せ
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芳香族炭化水素Aは分子式C₁₀H₁₀を持ち、過マンガン酸カリウムで酸化するとテレフタル酸になる。硫酸水銀（Ⅱ）を触媒としてAに水を付加させたとき、予想される生成物BとCはいずれも銀鏡反応を示さない。また、BとCではBのみヨードホルム反応陽性であった。
この時化合物A、B、Cの構造式を示せ
【化学】有機化学：C₅H₁₂Oの異性体を数える際の考え方と注意点
【化学】無機化学：沈殿生成反応＜演習編＞
単元：
#化学#無機#イオンの反応と分離#理科(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
いよいよ演習編に突入！Part❶～❸の内容をよく思い出しながら解こう。
東京理科大学（2017年度）
金属イオンの分離、分析に関して次の問いに答えよ。
（1）（a）〜（h）の沈澱の化学式およびろ液中の金属イオンの化学式をそれぞれ示せ。
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いよいよ演習編に突入！Part❶～❸の内容をよく思い出しながら解こう。
東京理科大学（2017年度）
金属イオンの分離、分析に関して次の問いに答えよ。
（1）（a）〜（h）の沈澱の化学式およびろ液中の金属イオンの化学式をそれぞれ示せ。
【化学】無機化学：入試直前！これさえ覚えれば沈殿生成反応は満点③
単元：
#化学#無機#イオンの反応と分離#理科(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
これさえ覚えれば沈殿生成反応は満点③
クロム酸イオンによる沈澱は語呂合わせで色までまとめて覚えよう。
錯イオンを生成する物質も語呂合わせで覚えよう。
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これさえ覚えれば沈殿生成反応は満点③
クロム酸イオンによる沈澱は語呂合わせで色までまとめて覚えよう。
錯イオンを生成する物質も語呂合わせで覚えよう。
【究極】令和版、炎色反応の語呂の覚え方はこれだ！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
単元：
#化学#無機#イオンの反応と分離#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
今回は化学ではお馴染みの炎色反応の動画です！
学校の定期テストはもちろん受験（特に共通テスト）にもよく出るのですぐに覚えましょう！
そんな炎色反応の語呂を今回は独特な覚え方で紹介しています！
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今回は化学ではお馴染みの炎色反応の動画です！
学校の定期テストはもちろん受験（特に共通テスト）にもよく出るのですぐに覚えましょう！
そんな炎色反応の語呂を今回は独特な覚え方で紹介しています！
【高校化学】有機化学を合計6時間で解説する動画【後編】
単元：
#化学#有機#芳香族化合物#理科(高校生)
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
有機化学の芳香族をまとめて解説！
ベンゼンの基礎、ベンゼンの反応、フェノールの反応、フェノールの製法、芳香族カルボン酸、 芳香族アミン、ジアゾ化・カップリング、アニリンの製法、芳香族化合物の分離
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有機化学の芳香族をまとめて解説！
ベンゼンの基礎、ベンゼンの反応、フェノールの反応、フェノールの製法、芳香族カルボン酸、 芳香族アミン、ジアゾ化・カップリング、アニリンの製法、芳香族化合物の分離
【化学】無機化学：入試直前！これさえ覚えれば沈殿生成反応は満点②
単元：
#化学#無機#イオンの反応と分離#理科(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
これさえ覚えれば沈殿生成反応は満点②
硫化物イオンによる沈澱、水酸化物による沈澱。
硫化物イオンの色は基本的に黒色、水酸化物イオンの沈澱は基本的に白色になります。それ以外の色は暗記。覚え方も動画内で解説。
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これさえ覚えれば沈殿生成反応は満点②
硫化物イオンによる沈澱、水酸化物による沈澱。
硫化物イオンの色は基本的に黒色、水酸化物イオンの沈澱は基本的に白色になります。それ以外の色は暗記。覚え方も動画内で解説。
【化学】無機化学：入試直前！これさえ覚えれば沈殿生成反応は満点①
単元：
#化学#無機#イオンの反応と分離#理科(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
これさえ覚えれば沈殿生成反応は満点①
初めに銅イオン、鉄（II）イオン、鉄（Ⅲ）イオン、過マンガン酸イオンの色を覚えて、沈殿の規則を抑えよう。
塩化物イオンとの沈澱、硫酸イオンの沈澱、炭酸イオンの沈澱。色は全て白色！
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これさえ覚えれば沈殿生成反応は満点①
初めに銅イオン、鉄（II）イオン、鉄（Ⅲ）イオン、過マンガン酸イオンの色を覚えて、沈殿の規則を抑えよう。
塩化物イオンとの沈澱、硫酸イオンの沈澱、炭酸イオンの沈澱。色は全て白色！
共通テスト化学を解説・講評【2021共通テスト】
【高校化学】有機化学を合計6時間で解説する動画【前編】
単元：
#化学#有機#有機化合物の特徴と構造#脂肪族炭化水素#酸素を含む脂肪族化合物#理科(高校生)
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
有機化学をまとめて解説します。
有機物の基本から官能基、結合まで
アルカン 、シクロアルカン、アルケン、アルキン 、アルコール、エーテル、アルデヒド、ケトン、カルボン酸 、エステル
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有機物の基本から官能基、結合まで
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【共通テスト対策化学おまけ】自作問題作ったから暇な人は解いて。
【共通テスト対策化学】2018年度試行調査第５問解説【実践編⑤】
【共通テスト対策化学】2018年度試行調査第４問解説【実践編④】
【共通テスト対策化学】2018年度試行調査第３問解説【実践編③】
【共通テスト対策化学】2018年度試行調査第２問解説【実践編②】
【共通テスト対策化学】2018年度試行調査第１問解説【実践編①】
【Live】第２回有機化学基礎講座【※授業進度が遅い人向け】
単元：
#化学#有機#有機化合物の特徴と構造#脂肪族炭化水素#酸素を含む脂肪族化合物#芳香族化合物#有機化合物と人間生活#理科(高校生)
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
有機化学基礎講座動画です
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有機化学基礎講座動画です
【共通テスト対策化学】残り1ヶ月で20点UPする方法〜分析編〜
[現役塾講師解説]化学反応式との量的関係の計算が苦手な人必見！！比の計算はいらない！？ほとんどの問題に対応できるモル（mol計算の基礎、量的関係計算の方法 高校化学基礎
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#化学変化と化学反応式#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
比など使わずに解ける！？これで完璧！
量的関係計算がすぐにできるようになるコツ
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比など使わずに解ける！？これで完璧！
量的関係計算がすぐにできるようになるコツ
[現役塾講師解説]公式暗記不要！？物質量 モル(mol)計算が暗記なしですぐに解けるようになる方法！高校化学基礎 後編（問題演習、実践編）
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#物質量と濃度#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
公式暗記不要！！知るべきことは3つだけ！？
すぐできるようになるmol計算
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公式暗記不要！！知るべきことは3つだけ！？
すぐできるようになるmol計算