理科(高校生)
理科(高校生)
【高校生物 109】【体液性免疫】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
体液性免疫について解説します。
他の細胞との関係を学びましょう！
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体液性免疫について解説します。
他の細胞との関係を学びましょう！
有機の基礎を丁寧に学ぶ動画〜アルコールの酸化編、アルデヒド、ケトン、カルボン酸〜〔現役塾講師解説、高校化学〕
単元：
#化学#有機#有機化合物の特徴と構造#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
有機の基礎 アルコールの酸化編、アルデヒド、ケトン、カルボン酸解説動画です
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【高校生物 108】【自然免疫とToll様受容体TLR】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
自然免疫とToll様受容体TLRについて解説します。
食作用と殺菌作用の違いを確認しましょう！
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自然免疫とToll様受容体TLRについて解説します。
食作用と殺菌作用の違いを確認しましょう！
【どっち側？？】基礎から丁寧に学ぶ有機化学〜アルケン、シス・トランス編〜〔現役塾講師解説、高校化学〕
単元：
#化学#有機#有機化合物の特徴と構造#脂肪族炭化水素#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
アルケン、シス・トランス 有機化学基礎解説動画です
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【高校生物 107】【免疫細胞の分類と役割】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
免疫細胞の分類と役割について解説します。
免疫機能を担っている細胞をそれぞれ学びましょう！
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免疫細胞の分類と役割について解説します。
免疫機能を担っている細胞をそれぞれ学びましょう！
【化学】有機化学：構造決定演習！ 硫酸水銀（Ⅱ）ときたらこれ！～前編～
単元：
#化学#有機#芳香族化合物#理科(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
芳香族炭化水素Aは分子式C₁₀H₁₀を持ち、過マンガン酸カリウムで酸化するとテレフタル酸になる。硫酸水銀（Ⅱ）を触媒としてAに水を付加させたとき、予想される生成物BとCはいずれも銀鏡反応を示さない。また、BとCではBのみヨードホルム反応陽性であった。
この時化合物A、B、Cの構造式を示せ
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芳香族炭化水素Aは分子式C₁₀H₁₀を持ち、過マンガン酸カリウムで酸化するとテレフタル酸になる。硫酸水銀（Ⅱ）を触媒としてAに水を付加させたとき、予想される生成物BとCはいずれも銀鏡反応を示さない。また、BとCではBのみヨードホルム反応陽性であった。
この時化合物A、B、Cの構造式を示せ
有機化学の基礎を学ぼう〜アルカンの構造異性体を丁寧に解説〜〔現役塾講師解説、高校化学〕
【化学】有機化学：C₅H₁₂Oの異性体を数える際の考え方と注意点
【高校生物 106】【物理的・化学的防御】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
物理的・科学的制御について解説します。
生体防御(物理的防御、科学的防御、自然免疫、獲得免疫)について学びましょう！
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物理的・科学的制御について解説します。
生体防御(物理的防御、科学的防御、自然免疫、獲得免疫)について学びましょう！
【必見!?】有機化学が苦手な人のための基礎を丁寧に学べる動画①〜アルカン、アルケン、アルキンとは〜 〔現役塾講師解説、高校化学〕
【元全国1位と対決！？】共通テストでまさかの結果に！？ 〜化学基礎編〜
単元：
#化学#大学入試過去問(化学)#共通テスト#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
問1
空気、メタン、オゾンの分類で正しいものを選びなさい
問2
次のうち含まれる酸素原子の物質量が最も小さいのは？
①$0^{ \circ }C,1.1013\times 10^5Pa$の状態で体積が22.4Lの酸素
②水$18g$に含まれる酸素
③過酸化水素$1.0mol$に含まれる酸素
④黒鉛$12g$の完全燃焼で発生するにさんかたんそに含まれる酸素
問3a
動画内の図で正しい組み合わせは？
問3b,c
質量数が最も多い原子の質量数は？
M殻に電子がないもので原子番号が一番大きいのは？
問4
動画内の㋐㋑㋒で正しい組み合わせを表の中から選べ
問5
高温水蒸気と反応するのは？
①$Al$
②$Mg$
③$Pt$
④$Al,Mg$
⑤$Al,Pt$
⑥$Mg,Pt$
⑦$Al,Mg,Pt$
問6
酸化剤として働いているのは？
①$CO→CO_2$
②$NH_4Cl→NH_3$
③$Na_2CO_3→NaHCO_3$
④$Br_2→KBr$
問7
質量パーセント濃度$x(%),$密度$d(g/cm^3)$の溶液が$100mL$ある。
この溶液に含まれる溶質のモルが$M(g/mol)$であるとき、溶質の物質量を表す式として最も適当なものを、次の①～⑧のうちから一つ選べ。
①$\displaystyle \frac{xd}{M}$
②$\displaystyle \frac{xd}{100M}$
③$\displaystyle \frac{10xd}{M}$
④$\displaystyle \frac{100xd}{M}$
⑤$\displaystyle \frac{M}{xd}$
⑥$\displaystyle \frac{100M}{xd}$
⑦$\displaystyle \frac{M}{10xd}$
⑧$\displaystyle \frac{M}{100xd}$
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問1
空気、メタン、オゾンの分類で正しいものを選びなさい
問2
次のうち含まれる酸素原子の物質量が最も小さいのは？
①$0^{ \circ }C,1.1013\times 10^5Pa$の状態で体積が22.4Lの酸素
②水$18g$に含まれる酸素
③過酸化水素$1.0mol$に含まれる酸素
④黒鉛$12g$の完全燃焼で発生するにさんかたんそに含まれる酸素
問3a
動画内の図で正しい組み合わせは？
問3b,c
質量数が最も多い原子の質量数は？
M殻に電子がないもので原子番号が一番大きいのは？
問4
動画内の㋐㋑㋒で正しい組み合わせを表の中から選べ
問5
高温水蒸気と反応するのは？
①$Al$
②$Mg$
③$Pt$
④$Al,Mg$
⑤$Al,Pt$
⑥$Mg,Pt$
⑦$Al,Mg,Pt$
問6
酸化剤として働いているのは？
①$CO→CO_2$
②$NH_4Cl→NH_3$
③$Na_2CO_3→NaHCO_3$
④$Br_2→KBr$
問7
質量パーセント濃度$x(%),$密度$d(g/cm^3)$の溶液が$100mL$ある。
この溶液に含まれる溶質のモルが$M(g/mol)$であるとき、溶質の物質量を表す式として最も適当なものを、次の①～⑧のうちから一つ選べ。
①$\displaystyle \frac{xd}{M}$
②$\displaystyle \frac{xd}{100M}$
③$\displaystyle \frac{10xd}{M}$
④$\displaystyle \frac{100xd}{M}$
⑤$\displaystyle \frac{M}{xd}$
⑥$\displaystyle \frac{100M}{xd}$
⑦$\displaystyle \frac{M}{10xd}$
⑧$\displaystyle \frac{M}{100xd}$
【操作の理由まで解説！】入試やテストで頻出な無機化学の系統分離を丁寧に解説します〔現役塾講師解説、高校化学〕
【化学】無機化学：沈殿生成反応＜演習編＞
単元：
#化学#無機#イオンの反応と分離#理科(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
いよいよ演習編に突入！Part❶～❸の内容をよく思い出しながら解こう。
東京理科大学（2017年度）
金属イオンの分離、分析に関して次の問いに答えよ。
（1）（a）〜（h）の沈澱の化学式およびろ液中の金属イオンの化学式をそれぞれ示せ。
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いよいよ演習編に突入！Part❶～❸の内容をよく思い出しながら解こう。
東京理科大学（2017年度）
金属イオンの分離、分析に関して次の問いに答えよ。
（1）（a）〜（h）の沈澱の化学式およびろ液中の金属イオンの化学式をそれぞれ示せ。
【たった2週間で!?】赤点から学年トップ10になった化学・化学基礎の勉強（指導）方法を現役塾講師が教えます！
【化学】無機化学：入試直前！これさえ覚えれば沈殿生成反応は満点③
単元：
#化学#無機#イオンの反応と分離#理科(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
これさえ覚えれば沈殿生成反応は満点③
クロム酸イオンによる沈澱は語呂合わせで色までまとめて覚えよう。
錯イオンを生成する物質も語呂合わせで覚えよう。
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これさえ覚えれば沈殿生成反応は満点③
クロム酸イオンによる沈澱は語呂合わせで色までまとめて覚えよう。
錯イオンを生成する物質も語呂合わせで覚えよう。
【最近は36番まで必須！】36までと周期表関連用語をこれ一本で覚えられます！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
周期表36までの語呂合わせと周期表関連用語の解説動画です
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周期表36までの語呂合わせと周期表関連用語の解説動画です
【高校生物 105】【RNA干渉と遺伝子発現阻害】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
RNA干渉と遺伝子発現阻害について解説します。
図を使って、それぞれの細胞の動きを学びましょう！
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RNA干渉と遺伝子発現阻害について解説します。
図を使って、それぞれの細胞の動きを学びましょう！
【高校生物 104】【臓器移植と骨髄移植の拒絶反応】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
臓器移植と骨髄移植の拒絶反応について解説します。
急性と慢性の拒絶反応について区別して学びましょう！
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臓器移植と骨髄移植の拒絶反応について解説します。
急性と慢性の拒絶反応について区別して学びましょう！
【高校生物 103】【免疫寛容と拒絶反応】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
免疫寛容と拒絶反応について解説します。
免疫寛容
①遺伝的に備わっておらず、後天的に決まる。
②胎児期や出生直後は免疫寛容状態
③胸腺成熟時にその場にある物質で免疫系が成熟する。(マウス：出生後約2週間後)
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免疫寛容と拒絶反応について解説します。
免疫寛容
①遺伝的に備わっておらず、後天的に決まる。
②胎児期や出生直後は免疫寛容状態
③胸腺成熟時にその場にある物質で免疫系が成熟する。(マウス：出生後約2週間後)
【物理】仕事とエネルギー 総まとめ
【高校生物 102】【MHCとHLAのはたらき】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
MHCとHLAの働きについて解説します。
主要組織適合抗原複合体(MHC)
①細胞内で作られ、細胞内の物質と複合体を形成する
②脊椎動物のからだを構成するほぼ全ての細胞の表面にある
③自己の細胞であることを示すタンパク質
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MHCとHLAの働きについて解説します。
主要組織適合抗原複合体(MHC)
①細胞内で作られ、細胞内の物質と複合体を形成する
②脊椎動物のからだを構成するほぼ全ての細胞の表面にある
③自己の細胞であることを示すタンパク質
【解けるかな？】等速円運動 二次試験対策【芝浦工大2021】
単元：
#大学入試過去問(数学)#物理#学校別大学入試過去問解説(数学)#芝浦工業大学#数学(高校生)#理科(高校生)
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【芝浦工大2021】等速円運動 二次試験対策
-----------------
1.円錐の面とおもりが常に接している。
糸の張力の大きさ[N]を$g,L,m,\theta,\omega$の中から必要なものを用いて表せ。
2.おもりの角速度が$\omega_c [rad/s]$より大きいと、おもりは円錐面から離れて等速円運動をする。
$\omega_c [rad/s]$を$g,L,m,\theta$の中から必要なものを用いて表せ。
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【芝浦工大2021】等速円運動 二次試験対策
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1.円錐の面とおもりが常に接している。
糸の張力の大きさ[N]を$g,L,m,\theta,\omega$の中から必要なものを用いて表せ。
2.おもりの角速度が$\omega_c [rad/s]$より大きいと、おもりは円錐面から離れて等速円運動をする。
$\omega_c [rad/s]$を$g,L,m,\theta$の中から必要なものを用いて表せ。
【公式は必要ない！！】めっちゃよく出る酸化還元滴定を公式なしで解く方法を教えます！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#酸化還元反応#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
濃度がわからない過酸化水素水を500mLに硫酸酸性条件で0.50mol/Lの過マンガン酸カリウム水溶液を滴下する。
200mL滴下したところ、色が赤紫色から変化しなくなった。
このとき、過酸化水素水は何mol/Lか？
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濃度がわからない過酸化水素水を500mLに硫酸酸性条件で0.50mol/Lの過マンガン酸カリウム水溶液を滴下する。
200mL滴下したところ、色が赤紫色から変化しなくなった。
このとき、過酸化水素水は何mol/Lか？
【高校生物 101】【色素胞と体色変化】を宇宙一わかりやすく '
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
色素胞と体色変化について解説します。
恒温動物と変温動物の違いに着目して学びましょう！
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色素胞と体色変化について解説します。
恒温動物と変温動物の違いに着目して学びましょう！
【究極】令和版、炎色反応の語呂の覚え方はこれだ！〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
単元：
#化学#無機#イオンの反応と分離#理科(高校生)
指導講師：
3rd School
問題文全文(内容文)：
今回は化学ではお馴染みの炎色反応の動画です！
学校の定期テストはもちろん受験（特に共通テスト）にもよく出るのですぐに覚えましょう！
そんな炎色反応の語呂を今回は独特な覚え方で紹介しています！
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今回は化学ではお馴染みの炎色反応の動画です！
学校の定期テストはもちろん受験（特に共通テスト）にもよく出るのですぐに覚えましょう！
そんな炎色反応の語呂を今回は独特な覚え方で紹介しています！
【この1本で沈殿と色覚えられます！】語呂と技を使って無機化学の沈殿とその色を覚えよう！※訂正概要欄を確認してください〔現役塾講師解説、高校化学、化学基礎〕
【高校生物 100】【自然選択と適応進化】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
自然選択と適応進化について解説します。
自然選択
集団内の個体のうち、生存や繁殖の上で有利な形質をもつものが次世代の個体を多く残すこと。
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自然選択と適応進化について解説します。
自然選択
集団内の個体のうち、生存や繁殖の上で有利な形質をもつものが次世代の個体を多く残すこと。
【2つの違いは何!?】組成式と分子式の違いをイメージで理解できる動画！〔現役塾講師解説、高校化学基礎、化学〕
歴史と科学をコラボする新シリーズ【社会人のための世界史class】文系目線で科学を学んでみたい！ゆきお先生が生徒になり、化学のカリスマ講師が文系頭のために授業をしてくれる企画のオープニング対談動
単元：
#化学#世界史#その他
指導講師：
世界史予備校講師佐藤幸夫 Yukio Sato チャンネル
問題文全文(内容文)：
歴史と科学をコラボする新シリーズ文系目線で科学を学んでみたい！
ゆきお先生が生徒になり、「化学のカリスマ講師が文系頭のために授業をしてくれる企画」のオープニング対談動画です。
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歴史と科学をコラボする新シリーズ文系目線で科学を学んでみたい！
ゆきお先生が生徒になり、「化学のカリスマ講師が文系頭のために授業をしてくれる企画」のオープニング対談動画です。
【高校生物 99】【核移植実験と体細胞クローン】を宇宙一わかりやすく
単元：
#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師：
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文)：
核移植実験と体細胞クローンについて解説します。
核移植実験
①分化した細胞にも発生に必要な全遺伝子が含まれている(分化全能性)
②発生が進むと遺伝子の発現が制約されている(選択的遺伝子発現)
③発生が進むと制約の解除が困難になる
④発生段階が進んだ核ほど完全な成体にまで発生できる割合が下がる
⑤生じた幼生は、核提供個体と同じ遺伝子を持っている(体細胞クローン)
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核移植実験と体細胞クローンについて解説します。
核移植実験
①分化した細胞にも発生に必要な全遺伝子が含まれている(分化全能性)
②発生が進むと遺伝子の発現が制約されている(選択的遺伝子発現)
③発生が進むと制約の解除が困難になる
④発生段階が進んだ核ほど完全な成体にまで発生できる割合が下がる
⑤生じた幼生は、核提供個体と同じ遺伝子を持っている(体細胞クローン)