理科(高校生)
理科(高校生)
【高校生物 83】【個体群の構造と特徴】を宇宙一わかりやすく

単元:
#生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師:
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
個体群の構造と特徴について解説します。
大きさ、分布、成長、密度効果について学びましょう!
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個体群の構造と特徴について解説します。
大きさ、分布、成長、密度効果について学びましょう!
【高校生物 82】個体群【個体群と生態系】を宇宙一わかりやすく

単元:
#生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師:
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
個体群【個体群と生態系】について解説します。
個体群と環境に関わるキーワードを確認しましょう!
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個体群【個体群と生態系】について解説します。
個体群と環境に関わるキーワードを確認しましょう!
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【高校化学】COD定量が16分でわかる動画(酸化還元と逆滴定のまとめ)

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#化学#化学基礎2ー物質の変化#化学変化と化学反応式#理科(高校生)
指導講師:
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【高校化学】COD定量 酸化還元と逆滴定のまとめ動画です
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【高校化学】元素各論17族I(一般的性質まとめ)【無機化学#26】

【高校化学】元素各論16族II(Sの単体、化合物)【無機化学#25】

【高校化学】元素各論16族I(Oの単体、化合物)【無機化学#24】

【高校生物 81】遺伝【遺伝計算パターン9選】を宇宙一わかりやすく

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#生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師:
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
遺伝【遺伝計算パターン9選】について解説します。
〈一遺伝子雑種〉
①不完全優性
②致死遺伝
③複対立遺伝
〈二遺伝子雑種〉
④補足遺伝子
⑤条件遺伝子
⑥抑制遺伝子
〈その他〉
⑦伴性遺伝
⑧胚乳・さやの遺伝
⑨細胞質遺伝
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遺伝【遺伝計算パターン9選】について解説します。
〈一遺伝子雑種〉
①不完全優性
②致死遺伝
③複対立遺伝
〈二遺伝子雑種〉
④補足遺伝子
⑤条件遺伝子
⑥抑制遺伝子
〈その他〉
⑦伴性遺伝
⑧胚乳・さやの遺伝
⑨細胞質遺伝
【高校化学】元素各論15族II(Pの単体、化合物)【無機化学#23】

【高校化学】元素各論15族I(Nの単体、化合物)【無機化学#22】

【化学選択必答!】濃度平衡定数の導出

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#化学#化学基礎2ー物質の変化#物質量と濃度#酸と塩基・水素イオン濃度#理科(高校生)
指導講師:
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
濃度平衡定数の導出解説動画です
-----------------
$A+B \Leftrightarrow 2C$ という反応において
①増加速度・減少速度について説明せよ
②正反応・逆反応の速度式を用いて、濃度平衡定数の式を導出せよ
③ モーメントのモデルでそれを示せ
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濃度平衡定数の導出解説動画です
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$A+B \Leftrightarrow 2C$ という反応において
①増加速度・減少速度について説明せよ
②正反応・逆反応の速度式を用いて、濃度平衡定数の式を導出せよ
③ モーメントのモデルでそれを示せ
【高校生物計算01】遺伝の連鎖組み換えの計算を宇宙一わかりやすく

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#生物#生物#生物の進化と系統#理科(高校生)
指導講師:
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
遺伝の連鎖組み換えの計算について解説します。
具体的な数値をもとに、計算をマスターしましょう!
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遺伝の連鎖組み換えの計算について解説します。
具体的な数値をもとに、計算をマスターしましょう!
【ハイレベル物理#3-4】運動量と重心の関係【高校物理力学編】

【高校化学】元素各論14族II(Si、Sn、Pbの単体、化合物)【無機化学#21】

【高校物理】直列接続のバネ定数 導出方法

【高校生物 80】ホルモン【受容体】を宇宙一わかりやすく

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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師:
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
ホルモン【受容体】について解説します。
水溶性ホルモンと脂溶性ホルモンの違いにも着目しましょう!
ホルモン
・甲状腺
・副甲状腺
・副腎
・脳下垂体
・すい臓(ランゲルハンス島)
・間脳視床下部
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ホルモン【受容体】について解説します。
水溶性ホルモンと脂溶性ホルモンの違いにも着目しましょう!
ホルモン
・甲状腺
・副甲状腺
・副腎
・脳下垂体
・すい臓(ランゲルハンス島)
・間脳視床下部
【高校化学】元素各論14族I(炭素Cの単体、化合物)【無機化学#20】

【生物基礎】体内環境の維持:イヌリンを用いた原尿量計算問題をマスターする

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#生物#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師:
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文):
イヌリンを用いた原尿量計算問題をマスターする
①尿が出来るまでの仕組み
②イヌリンとは何か
③イヌリンの濃縮率
④イヌリンを用いた原尿量計算
⑤尿素と水の再吸収率の計算
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イヌリンを用いた原尿量計算問題をマスターする
①尿が出来るまでの仕組み
②イヌリンとは何か
③イヌリンの濃縮率
④イヌリンを用いた原尿量計算
⑤尿素と水の再吸収率の計算
無機化学の知識を暗記するには?【元素各論ガイダンス】

【高校生物 79】代謝【酵素の活性阻害】を宇宙一わかりやすく

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#生物#生物の特徴#生物の体内環境#生物基礎#理科(高校生)
指導講師:
ハクシ高校【生物科】BIO TECH LAB
問題文全文(内容文):
代謝【酵素の活性阻害】について解説します。
活性阻害
・競争的阻害
・非競争的阻害
・アロステリック効果
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代謝【酵素の活性阻害】について解説します。
活性阻害
・競争的阻害
・非競争的阻害
・アロステリック効果
【化学基礎】モル計算 4分で基礎は完璧!

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#化学#化学基礎1ー物質の構成#化学基礎2ー物質の変化#理科(高校生)
指導講師:
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文):
【化学基礎】モル計算の基礎解説動画です
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(1)$H_{2}O3 mol$は何gか。
(2)$CO_{2} mol$は何Lか。
(3)$CH_{4} mol$は何個か。
(4)$NaHCO_{3}$が$1.2\times10^{24}$個のとき何molか。
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【化学基礎】モル計算の基礎解説動画です
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(1)$H_{2}O3 mol$は何gか。
(2)$CO_{2} mol$は何Lか。
(3)$CH_{4} mol$は何個か。
(4)$NaHCO_{3}$が$1.2\times10^{24}$個のとき何molか。
