理科(高校生)
理科(高校生)
東大生がセンター化学を解説しながら解いてみた。
【高校化学】αアミノ酸の構造が誰でも描けるようになる魔法の動画
単元：
#化学#化学(高分子)#アミノ酸とタンパク質、核酸#理科(高校生)
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【高校化学】αアミノ酸の構造説明動画です
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【高校化学】αアミノ酸の構造説明動画です
【有機化学】カルボン酸のまとめ
【高校化学】酸化還元滴定②ヨウ素滴定
【化学】溶液：希薄溶液の性質 パート１
単元：
#化学#化学理論#溶液の性質#理科(高校生)
指導講師：
理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
希薄溶液の性質 パート１
希薄溶液を考える上で大事なのは粒子数（濃度）になります。これを束一性と言います。
希薄溶液の入り口である蒸気圧降下を理解して、粒子数が大事な理由を理解していきましょう。
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希薄溶液の性質 パート１
希薄溶液を考える上で大事なのは粒子数（濃度）になります。これを束一性と言います。
希薄溶液の入り口である蒸気圧降下を理解して、粒子数が大事な理由を理解していきましょう。
【物理】『良問の風』の効果的な使い方～全国模試1位の勉強法【篠原好】
単元：
#物理#その他・勉強法#理科(高校生)
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
「物理の問題集『良問の風』の効果的な使い方」についてお話しています。
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「物理の問題集『良問の風』の効果的な使い方」についてお話しています。
【高校化学】酸化還元滴定①
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#酸化還元反応
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
☆酸化還元滴定①(一般論))
濃度5.0×10⁻²mol/Lの(COOH)ag 20mLをコニカルビーカーに取り、6mol/LのH₂SO₄ag20mLと
水を加えて約70mlとした。
この溶液を70℃に温め、かき混ぜながら濃度不明のKMnO₄agを滴下したところ、9.8mLで
色に変化が見られた。
(1)起こった反応の反応式を書け。
(2)KMnO₄agの濃度を求めよ。
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☆酸化還元滴定①(一般論))
濃度5.0×10⁻²mol/Lの(COOH)ag 20mLをコニカルビーカーに取り、6mol/LのH₂SO₄ag20mLと
水を加えて約70mlとした。
この溶液を70℃に温め、かき混ぜながら濃度不明のKMnO₄agを滴下したところ、9.8mLで
色に変化が見られた。
(1)起こった反応の反応式を書け。
(2)KMnO₄agの濃度を求めよ。
【高校化学】酸化還元反応の意味と式の作り方！
【化学】『化学の新研究』の効果的な使い方～全国模試1位の勉強法【篠原好】
もっちゃんと学ぶ数学・物理 等加速度直線運動
東大生がセンター化学を解説しながら解いてみた。【2019年度本試】
イオン化傾向を６分で嫌でも覚える動画【語呂合わせ】
単元：
#化学#化学基礎２ー物質の変化#化学変化と化学反応式#理科(高校生)
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
イオン化傾向覚え方紹介動画です
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東大生がセンター化学を解説しながら解いてみた。【2019年度追試】
【高校物理】マイケルソンの干渉計【波動】
【高校化学】アルカンの定義・性質【有機化学脂肪族化合物】
【過去問解説】2006年東大物理第１問【2019年ノーベル賞】
〈文系〉理科基礎は何を選択すべき？～物理基礎・化学基礎・生物基礎・地学基礎はどれがラクか？【篠原好】
単元：
#理科(高校生)
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
物理基礎・化学基礎・生物基礎・地学基礎はどれがラクか？
「文系の理科基礎は何を選択すべき？」
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物理基礎・化学基礎・生物基礎・地学基礎はどれがラクか？
「文系の理科基礎は何を選択すべき？」
〈理系〉理科は何を選択すべき？～物理・化学・生物はどれがラクか？【篠原好】
単元：
#理科(高校生)
指導講師：
篠原好【京大模試全国一位の勉強法】
問題文全文(内容文)：
物理・化学・生物はどれがラクか？
「理系の理科は何を選択すべきか？」についてお話しています。
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原子・元素・単体の違いをわかりやすく解説！【高校化学】
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#物質の成分と構成元素#理科(高校生)
指導講師：
受験メモ山本
問題文全文(内容文)：
☆原子・元素・単体の違い
【練習問題】
次の文中の下線部の語句は元素?単体?
(1)人間は酸素を吸って二酸化炭素を吐く。
(2)水は水素と酸素から成る物質である。
(3)海水にはナトリウムが含まれている。
(4)1円玉はアルミニウムでできている
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☆原子・元素・単体の違い
【練習問題】
次の文中の下線部の語句は元素?単体?
(1)人間は酸素を吸って二酸化炭素を吐く。
(2)水は水素と酸素から成る物質である。
(3)海水にはナトリウムが含まれている。
(4)1円玉はアルミニウムでできている
【高校物理】くさび型の干渉の問題
単元：
#物理#熱・波・音#理科(高校生)
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【高校物理】くさび型の干渉の問題 解説動画です
-----------------
（動画内の図を見てください）
上から波長500mmの光をあてる。
1cmごとに8本の明線が見られる。
動画内図の高さを求めよ。
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【高校物理】くさび型の干渉の問題 解説動画です
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（動画内の図を見てください）
上から波長500mmの光をあてる。
1cmごとに8本の明線が見られる。
動画内図の高さを求めよ。
武田塾高田先生の京大合格法【数国理社編】ーこれからの野望ー
単元：
#化学#その他#国語(中学生)#勉強法#その他・勉強法#その他・勉強法#数学(高校生)#理科(高校生)
指導講師：
Morite2 English Channel
問題文全文(内容文)：
武田塾、高田史拓先生との対談動画です。
高田先生が、京都大学に合格するためにしてきた勉強法を語ります。
勉強の参考にしましょう！
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【高校化学】この動画でこいつらマスターして暗記まで済ませます【解説】
単元：
#化学#化学基礎１ー物質の構成#原子の構成と元素の周期表#理科(高校生)
指導講師：
カサニマロ【べんとう・ふきのとうの授業動画】
問題文全文(内容文)：
【高校化学】イオン化エネルギー、電気陰性度、電子親和力総まとめ動画です
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【高校化学】イオン化エネルギー、電気陰性度、電子親和力総まとめ動画です