数学(中学生)

【裏技】学校では教えてもらえない技

単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#数学(中学生)#中１数学#中２数学#中３数学#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
8000のようなキリのいい数字に使えるひっ算の簡単計算方法紹介動画です

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立体図形は再生されないってわかっているけど、受験生が1人でも必要とするのなら動画を撮らないといけないとは思ってはいるが、それでも再生されないと悲しい気持ちにはなるが、でも受験生のためと思って動画作った

単元： #数学(中学生)#中１数学#空間図形#立体図形#立体図形その他#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
正八面体の各面を重心を頂点とする立体の体積は？
＊図は動画内参照

城北高等学校

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【5分でOK！思考力、対応力を高めるために！】整数：日本大学習志野高等学校～全国入試問題解法

単元： #数学(中学生)#整数の性質#高校入試過去問(数学)#日本大学習志野高等学校

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
入試問題　日本大学習志野高等学校

自然数Nの一の位を

《 N 》

で表すとき

《 2^{2021} 》 + 《 2^{117} 》 + 《 2^{56} 》 =

▭

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【高校受験対策/数学】死守73

単元： #数学(中学生)#中１数学#中２数学#中３数学#正の数・負の数#式の計算（単項式・多項式・式の四則計算）#連立方程式#式の計算（展開、因数分解）#平方根#２次方程式#確率#文字と式#平面図形

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
高校受験対策・死守73

①

- 9 + (- 8)

を計算しなさい。

②

\frac{3}{4} \div - (\frac{5}{6})

を計算しなさい。

③

2 (a + 46) - (- 3 a + 7 b) を 計 算 し な さ い 。 ④

\sqrt{12}×\sqrt{2}÷\sqrt{6}

を 計 算 し な さ い 。 ⑤ 二 次 方 程 式

3x^2-x-1=0

を 解 き な さ い 。 ⑥ 連 立 方 程 式 を 解 き な さ い 。

2x+3y=20

4y=x+1

⑦ 2 つ の さ い こ ろ を 同 時 に 投 げ る と き 、 出 る 目 の 和 が 8 に な ら な い 確 率 を 求 め な さ い 。 た だ し 、 ど の 目 が 出 る こ と も 同 様 に 確 か ら し い と す る 。 ⑧ 右 の 図 の よ う に 、 線 分

OA

、

OB

が あ る 。

\angle AOB

の 二 等 分 線 上 に あ り 、 2 点

O,B

か ら 等 し い 距 離 に あ る 点

P$を、コンパスと定規を使って作図しなさい。

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重なっていないのがいい。

単元： #数学(中学生)#中２数学#三角形と四角形

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
正六角形の面積は24
赤い面積は3
黄色の面積は？

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すべての辺の長さが等しい正四角錐

単元： #数学(中学生)#中１数学#立体図形#立体図形その他#平面図形#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
すべての辺の長さが等しい正四角錐

∠ B A D

は何度？
(1) 60°
(2) 90°
(3) 120°
(4) 実は求められないよ

川端高校

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この問題、間違えます

単元： #数学(中学生)#数A#図形の性質#周角と円に内接する四角形・円と接線・接弦定理#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
y=axが線分ABと交わるとき傾きaの値の範囲は？
＊図は動画内参照

川端高校

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【中学数学】ルートの問題演習～代入する問題のテクニック～ 2-11【中３数学】

単元： #数学(中学生)#中３数学#平方根#数Ⅰ#数と式#実数と平方根（循環小数・有理数・無理数・絶対値・平方根計算・2重根号）#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：

x = 2 - \sqrt{3}

のとき、

x^{2} - 4 x - 1

の値を求めよ

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【中学数学】連立方程式：食塩水（2回操作）

単元： #数学(中学生)#中２数学#連立方程式

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
容器AとBにそれぞれx%、y%の食塩水が100gずつ入っています。容器AからBに食塩水を50g移し、よくかき混ぜた後、BからAに食塩水を50g移す。この操作を＜1回＞
として2回繰り返す。1回目が終わったときの容器Aの濃度が16%、2回目が終わったときの容器Ano濃度が14%であるとき、ｘ、ｙの値をそれぞれ求めよ。

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対等性とは？僕と君は対等な関係　法政大学高校

単元： #数学(中学生)#数A#場合の数と確率#確率#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
H,O,S,E,Iの5文字を1列に並べるときHがSより左にある場合の数を求めよ。
法政大学高等学校

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【思考力を高める5分間！一度は解きたい！】図形：日本大学習志野高等学校～全国入試問題解法

単元： #数学(中学生)#中１数学#中２数学#相似な図形#平面図形#高校入試過去問(数学)#日本大学習志野高等学校

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
入試問題　日本大学習志野高等学校

6個の正方形を並べてできた長方形において、

∠ x + ∠ y =

▬度である。
四角部分の角度を求めよ。

※図は動画内参照

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解けそうで解けない三角形の面積　城北

単元： #数学(中学生)#数Ⅰ#図形と計量#三角比への応用（正弦・余弦・面積）#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
△OAB＝？
＊図は動画内参照

城北高等学校

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【裏技】×５の簡単な出し方

単元： #算数(中学受験)#計算と数の性質#いろいろな計算#数学(中学生)#中１数学#中２数学#中３数学#数学(高校生)

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
×５の簡単な計算方法紹介動画です

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気づけば一瞬！！気づけば爽快！！

単元： #数学(中学生)#中２数学#平行と合同#三角形と四角形

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
2つの合同な長方形
長方形の面積は10
ABEFの面積=?
＊図は動画内参照

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時計の問題　四條畷学園（しじょうなわてがくえん）

単元： #数学(中学生)#速さ#点の移動・時計算#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
12時20分00秒

∠ x = ?

＊図は動画内参照

四條畷学園高等学校

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【条件を見定めて瞬殺！理解度チェック！】図形：日本大学第三高等学校～全国入試問題解法

単元： #数学(中学生)#中１数学#平面図形#高校入試過去問(数学)#日本大学第三高等学校

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
入試問題　日本大学第三高等学校

∠ x ∠ y

の大きさを求めよ。

図のように正方形ABCD、正三角形ABE が重なっている。
※図は動画内参照

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約数　國學院高校

単元： #数学(中学生)#数Ⅱ#指数関数と対数関数#指数関数#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
60の正の約数をすべてかけると

60^{▢}

と表せる

国学院高等学校

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【中学数学】1次関数の応用～三角形の面積と2等分線～ 3-6.5【中２数学】

単元： #数学(中学生)#中２数学#1次関数

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
動画内の図のように3点

O (0, 0) A (2, 9) B (8, 6)

を頂点とする

△ O A B

がある。
このとき、次の問いに答えよ。

△ O A B

の面積を求めよ。

点Aを通る直線が、

△ O A B

の面積を2等分するとき、その直線の方程式を求めよ。

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【中学数学】歯車の問題のまとめ～比例・反比例の文章題～【中１数学】

単元： #数学(中学生)#中１数学#比例・反比例

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
以下の問いを

y

を

x

の式で表せ。

歯数が120の歯車Aと歯数が150の歯車Bがかみ合って回っている。
Aが

x

回転する間に、Bは

y

回転する。

歯数が30の歯車Aは1分間に10回転します。
歯車Aに歯車Bはかみ合っている。
このとき、歯車Bの歯数を

x

、1分間の回転数を

y

とする。

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【中学数学】確率：さいころ2つを投げるときは表を描く!!

単元： #数学(中学生)#中２数学#確率

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
1個のさいころを2回投げるとき、目の和が次のようになる出方は何通りあるか。
(1)5以下の奇数
(2)4の倍数

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【高校受験対策/数学】死守72

単元： #数学(中学生)#中１数学#中２数学#中３数学#正の数・負の数#式の計算（単項式・多項式・式の四則計算）#式の計算（展開、因数分解）#平方根#２次方程式#空間図形#平行と合同#確率#文字と式#平面図形

指導講師：とある男が授業をしてみた

問題文全文(内容文)：
高校受験対策・死守72

①

2 - 6

を計算しなさい。

➁

- 3 \times (- 2^{2})

を計算しなさい。

③

\frac{2 a + b}{3} + \frac{a - b}{2}

を計算しなさい。

④

x y^{2} \times x^{2} \div x y

を計算しなさい。

⑤

\frac{6}{\sqrt{3}} + \sqrt{15} \times \sqrt{5}

を計算しなさい。

⑥2次方程式

x^{2} + 7 x - 18 = 0

を解きなさい。

⑦

a = \sqrt{5} + 3

のとき、

a^{2} - 6 a + 9

の値を求めなさい。

⑧500円、100円、50円の硬貨が1枚ずつある。
この3枚を同時に1回投げるとき、表が出た硬貨の合計金額が500円以下になる確率を求めなさい。
ただし3枚の硬貨のそれぞれについて、表と裏の出方は同様に確からしいとする。

⑨右の図は底面の半径が

3 c m

、側面になるおうぎ形の半径が

5 c m

の円錐の展開図である。
これを組み立ててできる円錐の体積を求めなさい。

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【中学数学】三角形の面積を2等分する直線の問題の解き方～1次関数の応用～ 3-6【中２数学】

単元： #中２数学#1次関数

指導講師：【楽しい授業動画】あきとんとん

問題文全文(内容文)：
(1)点

O

を通り、

△ A O B

の面積を二等分する直線の式を求めよ。

(2)点

B

を通り、

△ A O B

の面積を二等分する直線の式を求めよ。

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2次方程式の難問　早稲田実業

単元： #数学(中学生)#中３数学#２次方程式#高校入試過去問(数学)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：

x^{2} - p x + q^{2} = 0

は異なる２つの整数解をもつ。
p=? q=?（p,qは素数）

早稲田実業学校

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【数I】中高一貫校用問題集(数式・関数編)数と式：多項式：整式の減法の注意点

単元： #数学(中学生)#中２数学#式の計算（単項式・多項式・式の四則計算）#数Ⅰ#数Ⅱ#数と式#式と証明#整式の除法・分数式・二項定理#数学(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：

A = 5 x^{2} - 2 x y + y^{2} 、 B = - 3 x^{2} + 2 x y - 4 y^{2}

であるとき、

A - B

を計算しよう。

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長方形の重なる面積　大阪星光学院中

単元： #算数(中学受験)#数学(中学生)#中２数学#過去問解説(学校別)#平面図形#角度と面積#三角形と四角形

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
四角形AGCHの面積=?
＊二つの合同な長方形の重なった部分の面積=?
＊図は動画内参照

大阪星光学院中学校

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【中学数学・数A】中高一貫校問題集2(代数編)267：確率と標本調査：確率の計算：５枚のカードを並べるときに両端や隣り合う場合の確率

単元： #数学(中学生)#中２数学#数A#場合の数と確率#確率#確率#数学(高校生)

教材： #TK数学#TK数学問題集2(代数編)#中高教材

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
A,B,C,D,Eの文字が書かれたカードが1枚ずつある。このカードをよく混ぜて1列に並べるとき、次のような場合の確率を求めよう。
(1)Aが右端にくる。
(2)AとEが両端にくる。
(3)BとCが隣り合う。

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【本番で戸惑わないための3分間、理解を深める5分間！】確率：法政大学高等学校～全国入試問題解法

単元： #数学(中学生)#中２数学#確率#高校入試過去問(数学)#法政大学高等学校

指導講師：高校入試から見た数学の世界「全部入試問題」by しろたん

問題文全文(内容文)：
入試問題　法政大学高等学校

点Aから書き始めて一筆書きする方法は
全部で何通りあるか求めよ。
※図は動画内参照

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方程式が解をもたないとき

単元： #数学(中学生)#数Ⅱ#複素数と方程式#剰余の定理・因数定理・組み立て除法と高次方程式#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
xの方程式ax+3=2x-aが解をもたないときa=?

仙台育英学園高等学校

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【中学数学・数A】中高一貫校用問題集(代数編)確率と標本調査：確率の計算：５枚のカードを並べるときに両端や隣り合う場合の確率

単元： #数学(中学生)#中３数学#数A#場合の数と確率#確率#標本調査#数学(高校生)

指導講師：理数個別チャンネル

問題文全文(内容文)：
A,B,C,D,Eの文字が書かれたカードが1枚ずつある。このカードをよく混ぜて1列に並べるとき、次のような場合の確率を求めよう。
(1)Aが右端にくる。
(2)AとEが両端にくる。
(3)BとCが隣り合う。

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xにどんな値を代入しても。仙台育英

単元： #数学(中学生)#数Ⅱ#式と証明#恒等式・等式・不等式の証明#高校入試過去問(数学)#数学(高校生)

指導講師：数学を数楽に

問題文全文(内容文)：
xにどんな値を代入しても5x-P+5=Pxが成り立つ。
P=?

仙台育英学園高等学校

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<img src="https://kaiketsu-db.net/wp-content/uploads/2021/11/112-book-morph-outline.gif" alt="" data-eio="l"> 数学(中学生)

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