【高校数学】【図形と方程式】領域の超時短裏ワザ！前編【後編は明日１８時公開！】 - 質問解決D.B.（データベース）
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【高校数学】【図形と方程式】領域の超時短裏ワザ！前編【後編は明日１８時公開！】

問題文全文(内容文)：
定期考査直前、「この問題だけはできるようにしよう！」ってことで領域の問題を裏ワザで解説してみました。（割と有名なので知ってる人はゴメンナサイ）
この動画では「$x-2y-4\geqq 0$」を図示します！
チャプター：

0:00 オープニング
0:13 早速裏ワザの説明！
0:47 「x-2y-4≧0」を図示！

単元： #数Ⅱ#図形と方程式#数学(高校生)
指導講師： 理数個別チャンネル
問題文全文(内容文)：
定期考査直前、「この問題だけはできるようにしよう！」ってことで領域の問題を裏ワザで解説してみました。（割と有名なので知ってる人はゴメンナサイ）
この動画では「$x-2y-4\geqq 0$」を図示します！
投稿日：2024.05.10

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問題文全文(内容文)：
$ \begin{eqnarray}
\left\{
\begin{array}{l}
x^4y^5+x^5y^4=810 \\
x^3y^6+x^6y^3=945
\end{array}
\right.
\end{eqnarray}$
実数解を求めよ.
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問題文全文(内容文)：
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